人教版二年级数学下册第4课时解决问题作业设计.docx

人教版二年级数学下册第4课时解决问题作业设计
人教版二年级数学下册第4课时解决问题作业设计
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第 4 课时 解决问题
一、脑筋转转转，答案全发现。
1.
求一个数是另一个数的几倍，用（
）法计算。
① 乘
② 除
③ 加
④ 减
2.
求一个数里面有几个另一个数，用（
）法计算。
① 乘
② 除
③ 加
④ 减
3.35是7的（
）倍。
① 5
② 7
③ 35
④ 28
二、动动小手填一填。
1.
○○○
△△△
△△△△△△△△△△△△△△△
○有（
）个，△有（
）个。△是○的（
）倍。
2.
有（ ）朵， 有（ ）朵。 是 的（ ）倍。
三、看图列式计算。
1.
2.
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的朵数是 的几倍？
四、
我们班女生有４ 人。
这个班一共有多少人？
男生的人数是女生的几倍？
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