苏教版语文二年级上册5送给盲婆婆的蝈蝈.

《苏教版语文二年级上册5送给盲婆婆的蝈蝈.》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版语文二年级上册5送给盲婆婆的蝈蝈.（45页珍藏版）》请在文档大全上搜索。

1、蝈蝈蝈蝈 送给盲婆婆的蝈蝈mng p po自己大声读课文一遍，说说：自己大声读课文一遍，说说：（1 1）蝈蝈是谁送的？）蝈蝈是谁送的？（2 2）他为什么送蝈蝈给盲婆婆？）他为什么送蝈蝈给盲婆婆？ 给课文标上自然小节，说说每一节给课文标上自然小节，说说每一节写了什么？写了什么？ m mnn zz 盲盲 滋滋 p p ll l lnn jj t t 婆婆 绿绿 邻邻 居居 替替 n nn n lnln t tnn n nn n 您您 领领 童童 难难 大声读好下面的生字大声读好下面的生字绿色绿色 喜滋滋喜滋滋 乐呵呵乐呵呵 邻居邻居 您好您好盲盲婆婆婆婆 唱歌唱歌 时候时候 代替代替 咯咯咯咯 走

2、进走进 田野田野 带领带领 往日往日 l s x z z ln j nnmng p po chng g sh hou t zu jn tin y lng wng r 清波清波 童年童年 难忘难忘 小溪小溪 流淌流淌qng b tng nin nn wng 大声读好下面的词语大声读好下面的词语大声读好下面的词语大声读好下面的词语绿色绿色 邻居邻居 您好您好 喜滋滋喜滋滋 乐呵呵乐呵呵 盲盲婆婆婆婆 唱歌唱歌 时候时候 代替代替 咯咯咯咯 走进走进 田野田野 带领带领 往日往日 清波清波 童年童年 难忘难忘 小溪小溪 流淌流淌歌声/会领您/走进田野，看到小溪/流淌的清波。歌声/会把您/带回童年，想

3、起往日/难忘的欢乐。绿绿绿色绿色_是绿色的。是绿色的。绿（绿（ ）_组词说句子组词说句子邻居邻居我的邻居家有我的邻居家有 。邻居之间要邻居之间要 。邻居邻居 。说句子说句子乐呵呵乐呵呵 喜滋滋喜滋滋 笑呵呵笑呵呵爷爷（爷爷（ ）地说：）地说：“你真你真是个好孩子！是个好孩子！”选词填空选词填空乐呵呵乐呵呵乐呵呵地捉回了乐呵呵地捉回了一只绿色的蝈蝈，一只绿色的蝈蝈，喜滋滋地送给了喜滋滋地送给了邻居家的盲婆婆。邻居家的盲婆婆。婆婆，婆婆，婆婆，婆婆，这是一只会唱歌的蝈蝈。这是一只会唱歌的蝈蝈。在我上学的时候，在我上学的时候，就让它替我给您唱歌。就让它替我给您唱歌。歌声会领您走进田野，歌声会领您走进

4、田野，看到小溪流淌的清波。看到小溪流淌的清波。歌声会把您带回童年，歌声会把您带回童年，想起往日难忘的欢乐。想起往日难忘的欢乐。婆婆，婆婆，婆婆，婆婆，这是一只会唱歌的蝈蝈。这是一只会唱歌的蝈蝈。您听，它唱的多好，您听，它唱的多好，咯咯，咯咯，咯咯咯咯，咯咯，咯咯n出示： n（ 3 ）向盲婆婆表示自己的心意。 n（ 4 ）相信会使盲婆婆满意。 n（ 1 ）给盲婆婆送蝈蝈。 n（ 2 ）给盲婆婆说明送蝈蝈的目的。 婆婆绿绿邻邻您您替替居居领领童童难难大声读好下面的生字，注意每一笔在田字格里的位置。大声读好下面的生字，注意每一笔在田字格里的位置。看好笔顺和在田字格里的位置看好笔顺和在田字格里的位置看

5、好笔顺和在田字格里的位置看好笔顺和在田字格里的位置看好笔顺和在田字格里的位置看好笔顺和在田字格里的位置看好笔顺和在田字格里的位置看好笔顺和在田字格里的位置看好笔顺和在田字格里的位置看好笔顺和在田字格里的位置看好笔顺和在田字格里的位置看好笔顺和在田字格里的位置看好笔顺和在田字格里的位置看好笔顺和在田字格里的位置看好笔顺和在田字格里的位置看好笔顺和在田字格里的位置看好笔顺和在田字格里的位置看好笔顺和在田字格里的位置按笔顺描红。按笔顺描红。 大声读好下面的词语大声读好下面的词语绿色绿色 邻居邻居 您好您好 唱歌唱歌 时候时候 代替代替走进走进 田野田野 带领带领 往日往日 咯咯咯咯 清波清波 童年童

6、年 难忘难忘 小溪小溪 流淌流淌喜滋滋喜滋滋 乐呵呵乐呵呵笑呵呵笑呵呵 笑哈哈笑哈哈 笑嘻嘻笑嘻嘻笑眯眯笑眯眯 乐陶陶乐陶陶 喜洋洋喜洋洋 咯咯咯咯照样子说词语照样子说词语哈哈哈哈吱吱吱吱叽叽叽叽喔喔喔喔咕咕咕咕哗哗哗哗 盲盲 邻居家的盲婆婆，孤零零地住在小屋邻居家的盲婆婆，孤零零地住在小屋里，看不到里，看不到 ，看不到，看不到 ，也看不到也看不到 ，她感到，她感到 。 乐呵呵地捉回了乐呵呵地捉回了一只绿色的蝈蝈，一只绿色的蝈蝈，喜滋滋地送给了喜滋滋地送给了邻居家的盲婆婆。邻居家的盲婆婆。乐呵呵乐呵呵喜滋滋喜滋滋绿绿邻居邻居婆婆，婆婆，婆婆，婆婆，这是一只会唱歌的蝈蝈。这是一只会唱歌的蝈蝈。在

7、我上学的时候，在我上学的时候，就让它替我给您唱歌。就让它替我给您唱歌。t nn歌声会领您走进田野，歌声会领您走进田野，看到小溪流淌的清波。看到小溪流淌的清波。歌声会把您带回童年，歌声会把您带回童年，想起往日难忘的欢乐。想起往日难忘的欢乐。lngtngtng n n wng n歌声会领您走进公园，看到（听到小朋友琅琅地读书声听到小朋友琅琅地读书声 ）。n歌声会把带您带回草原，看到（ ） 。n歌声会把您带回二（2）班，看到（ ）。 n歌声会（ ）。n歌声会领你走进花园，闻到淡淡的清香。歌声会领你走进花园，闻到淡淡的清香。n歌声会领你走进二（歌声会领你走进二（2 2）班教室，听到小朋友）班教室，听到

8、小朋友琅琅地读书声。琅琅地读书声。n歌声会把你带到大街上，看到热闹的人们。歌声会把你带到大街上，看到热闹的人们。n歌声会把你带进大森林，看到可爱的小动物。歌声会把你带进大森林，看到可爱的小动物。n歌声会领你走进树林里去，听到小鸟们唧唧喳歌声会领你走进树林里去，听到小鸟们唧唧喳喳地欢叫声。喳地欢叫声。n歌声会把你带入马戏团，欣赏到精彩的马戏。歌声会把你带入马戏团，欣赏到精彩的马戏。 婆婆，婆婆，婆婆，婆婆，这是一只会唱歌的蝈蝈。这是一只会唱歌的蝈蝈。您听，它唱得多好，您听，它唱得多好，咯咯，咯咯，咯咯咯咯，咯咯，咯咯根据课文内容填空。根据课文内容填空。 （ ）地提回了一只（）地提回了一只（ ）的

9、蝈蝈，）的蝈蝈， （ ）滋滋地送给了（）滋滋地送给了（ ）家的（）家的（ ）婆婆。）婆婆。歌声会领您走进（歌声会领您走进（ ），（），（ ）小溪流淌的）小溪流淌的（ ）。歌声会把您带回（）。歌声会把您带回（ ），想起往日），想起往日（ ）的（）的（ ）。）。 婆婆，婆婆，这是一只会（婆婆，婆婆，这是一只会（ ）的蝈蝈，在）的蝈蝈，在我（我（ ）的时候，就让它（）的时候，就让它（ ）我给您）我给您（ ）。）。 把词语组成句子写下来。把词语组成句子写下来。 婆婆婆婆 一只一只 我我 绿色绿色 送给送给 蝈蝈蝈蝈 的的 想起想起 让让 欢乐欢乐 婆婆婆婆 了了 歌声歌声 童年童年 的的 林林 邻邻