后生可畏短文阅读答案

《后生可畏短文阅读答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《后生可畏短文阅读答案（21页珍藏版）》请在文档大全上搜索。

1、后生可畏短文阅读答案【篇一：北师大版五年级语文阅读能力训练题】年级阅读题和答案在我们的楼前，有一棵老银杏树。它高大挺拔，像一个威武的巨人。它度过了漫长的岁月，谁也算不出它的确切年龄。这棵银杏树的树干笔直笔直，已长到三层楼的楼顶那么高了。假如把大地比作一张弓的话。那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。它耸立在一排水杉的前面，暴风雨来了，它用那粗壮的身子保护着杉树。任凭风刮雷劈，毫不动摇。它的树枝一律向上伸展，而且互相靠拢，像经过人工修剪似的；又像一个巨人高耸着千百条铁的臂膀，给人以奋发向上的力量。春天，枝上萌出嫩芽，闪着黄绿的眉眼。微风拂过，眨呀眨的，多像少女那充满活力的妩媚的眼睛。夏天，叶子长

2、成小扇子的模样，绿得似乎一会儿就会滴下油来。到了秋天，叶子变黄了，一阵风吹过，摇一树金片。抬头仰望，就像大地举起了一支饱蘸黄色油彩的大笔，要为蓝色的天空添上一幅美丽的图画，秋风吹得紧了，片片黄叶纷纷扬扬飘落下来，像一只只黄蝴蝶在追逐嬉戏。冬天，落在地面的叶子渐渐地被尘土掩埋，慢慢地化成肥料溶进大地，为来年新叶生长提供了养料。银杏树的果实一串串，黄澄澄。它隐藏在稠密的叶子里面，不易发现，而不像苹果，桃子那样高高地悬挂在枝头，炫耀自己。啊，银杏树，你高大的形象，给人们奋发的力量；你那闪光的品德，给人以深深的启迪。银杏树，我赞美你！1写出下面词语的反义词。漫长 （）稠密 （）2“假如把大地比作一张弓

3、的话，那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。 ”这句话运用了 _ 的修辞手法。把 _ 比作_ ，把 _ 比作 _ ，突出地描写了银杏树的_ 。在第 1、用 “_”画出一个拟人句，用“ ”画出一个比喻句。全 3 3 自然段中，4文是抓住了银杏树的_ 、_ 、_ 、_ 来记叙的。5短文赞扬了银杏树的什么品德？_参考答案：1短暂稀疏2比喻大地一张弓银杏树长箭高大挺拔点此查看五年级阅读训练答案（本文答案在第4 页） 5赞扬了它坚韧挺拔却不骄傲自大的美好品德。西湖五年级阅读题杭州素有 “人间天堂 ”的美称。西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连

4、绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中，葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。湖心的三个小岛 小瀛洲，湖心亭、阮公墩，掩映在绿树丛中。明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一 走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢！月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，明月东升，轻风徐来，湖水荡漾。 岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。远处，不时飘来悠扬的琴声。

5、人们泛舟湖上，会觉得天上人间，全都溶化在月色里了。1选出 “华 ”字在下列各句中的正确意义。华：光彩，光辉；繁盛； 精华； 时光。(1) 岸边的华灯倒映在湖中。 ( )(2) 似水年华，一去不复返。 ( )(3) 这篇文章充分表现了作者的才华。( )(4) 相信我们的国家会更加繁华。 ( )2找出下面不是比喻的句子，打上“”。a孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。( )b 明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。( )c 人们泛舟湖上，会觉得天上人间，全部溶化在月色里了。( )3“平静韵湖面，犹如一面硕大的银镜。 ”读到这个句子，我们不禁会想起唐代诗人

6、刘禹锡望洞庭里哪个诗句？4把下面的句子换一个说法。西湖的景色怎能不令人心旷神怡呢！5 全文一共四个自然段。泡桐树小学四 (1)班的李老师要求张小明同学概括这四个自然段的意思，张小明同学只想出前两个自然段的，请你帮帮他。第一自然段：点明西湖是“天堂 ”杭州的一颗明珠。第二自然段：介绍远山和湖面的美丽景色。第三自然段： _第四自然段： _答案：1(1) (2) (3) ( 4) 点此查看五年级阅读训练答案则（本文答案在第 4 页） 5第三自然段；描绘西湖主要景点的美丽风光。第四自然段：描绘月下西湖的美妙情景。 (意思对即可 )父爱无边五年级阅读训练附答案一个南方女孩曾对我讲过这么一件事。女孩每天早

7、晨上班时，都要去父亲的住处，并且坐下来陪父亲喝一杯茶。女孩的父亲每天都要做上早点等着女儿，因为他不想让女儿不吃早餐就去上班。在一个下雨的早晨，外面刮着冷风，女孩因为前一天晚上闹钟忘了定时而睡过了头，因此来不及看望父亲。于是女孩给父亲打了一个电话，并做了解释。话音里包含着一种明显的失望。女孩 “你真的不来吗？ ”话筒里传来了父亲关切的声音，便向父亲保证： “爸爸，我明天一定去看您，真的。”说完，女孩便骑上车上班了。车刚出家门拐弯处，绕到房后时，女孩发现冰冷的雨中站着自己孤零零的父亲，手里提着一个装着早点的方便袋，如一座爱的丰碑耸立在那里。原来女孩的父亲为了让女孩能够吃上早点，他一接完电话便赶了过

8、来。更令人感动的是，女孩的父亲怕女孩还要坐下陪自己喝茶而耽误上班，他便一直默默地守候在女儿的屋后，丝毫没有上楼打搅女儿的意思女孩讲述到这儿，她的眼睛明显地湿润了，并且一闪一闪地晶莹着一种称作爱的亮光。我们常说： “爸爸爱我们，我们也爱爸爸。 ”其实，爸爸对我们的爱是大海，而我们对爸爸的爱至多也只能算得上是条透明的小溪，与大海的浩瀚相比，根本微不足道。难怪我经常听人们这么说：父爱无边。1在括号里填上适当的词语。（ ）声音（ ）父亲（ ）雨中（ ）守候【篇二：山西省 2016 届高三下学期第一次适应性考试语文试卷及答案】/p 第卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9 分，每小题3 分）阅读下面文字，完

9、成13 题。现存中国最早的人口数字，见于西晋皇甫谧帝王世纪，乃肇始夏禹，以为禹平水土，九州 “民口千三百五十五万三千九百二十三人”。这一数字，以至禹时人口统计本身，并非信史，葛剑雄等先生已有考证，兹不赘述 3 问题在于，皇甫谧为何要将全国人口统计追溯至夏禹？推原其意图，当是将他所处时代的社会治理方式上溯至夏禹之时。（摘编自李若晖古代社会治理之户籍的产生，有删改）1下列关于原文内容的表述，不正确的一项是a据皇甫谧帝王世纪记载，我国最早的人口统计数字为一千三百五十五万三千九百二十三人，但经葛剑雄等先生考证，这并非夏禹时代的信史。b 夏禹平治洪水后，奠定了国家社会治理的基本格局。面对以族姓构成的诸侯

10、，王朝所需赋役都可征于诸侯，此时既无必要也不可能统计天下民数。c 在孝治传统下，大夫之家，平民之户，都是以家主或户主面对国家，国家的赋役征于家主、户主，此时国家只掌握家主与户主的名籍，而没有户籍。d 商鞅变法后，颁布了 “分异令 ”，以 “倍其赋 ”的强制措施，将成年余子单独立户，在中国历史上首次出现了普遍登记所有人口的户籍制度。2下列理解和分析，不符合原文意思的一项是a在古代文化思想巾，孝治传统是从夏禹时代开始的，所以孟子认为，要寻找解决孝治矛盾的办法，只能回到夏禹之前的虞舜时代。b 家主和户主被国家登录名籍，参与籍田蒐狩，既能为国家尽职责，也显示了自己在国与家中的地位，更是国家掌握户数的依

11、据。c 在孝治传统之下，无论大夫还是平民，家户主的成年兄弟们享受不到国家的常规性授田，为了养活自己，他们不得不另外开垦荒地。d 在普遍登记人口户籍制度产生以前，国家统计人口只登记家户主“正夫 ”，而对家户中其他的成年兄弟则不作任何统计，成为 “余子 ”。3根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是a皇甫谧在帝王世纪中，将全国人口统计追溯至夏禹时期，究其原因是他发现自己所处的西晋时代的社会治理方式在夏禹时朝已经开始了。b 在孝治传统之下，国家权力无法进入家户之内，是由于以族姓构成的诸侯国内部，都是以家主或户主面对国家，国家的赋役也只能征之于家户主。c “料民 ”“初税亩 ”“大户 ”都是我国由名