浙江省2016年中考科学第27课构成物质的微粒元素复习课件

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1、近三年浙江中考试题分布考点考点20152015年年20142014年年20132013年年1. 物质的微粒2. 原子结构3. 元素温州T6，3分温州T17，4分宁波T6，4分 绍兴T23，6分宁波T22，2分 宁波T32，2分台州T7，4分 绍兴T8，4分嘉兴、舟山T3，4分温州T3，4分 湖州T8，3分衢州T6，3分 衢州T16，2分杭州T23，4分绍兴、义乌T5，4分绍兴、义乌T21，2分嘉兴、舟山T5，4分嘉兴、舟山T18，4分杭州T7，3分 湖州T17，3分宁波T13，4分 台州T20，4分台州T27，3分 温州T6，3分温州T9，3分 衢州T15，3分嘉兴、舟山T1，4分 考点一物质

2、的微粒考点一物质的微粒分子是构成物质并能保持物质分子是构成物质并能保持物质化学化学性质的一种微粒。 原子性质的一种微粒。 原子是是化学变化化学变化中的最小粒子。离子是带电的原子或原子团，分为中的最小粒子。离子是带电的原子或原子团，分为阴阴离子和离子和阳阳离子。离子。 1. 由分子构成的物质包括非金属单质由分子构成的物质包括非金属单质(如如 H2、O2、N2、O3等等)、非金属氧化物非金属氧化物(如如 H2O、CO2、SO2等等)、有机物、有机物(如如 CH4、C2H5OH 等等)。 2. 由原子直接构成的物质有金属、稀有气体、由原子直接构成的物质有金属、稀有气体、C 和和 Si 等。等。 3.

3、 由离子构成的物质有酸、碱、盐等。由离子构成的物质有酸、碱、盐等。 【典例【典例 1】 (2014浙江湖州浙江湖州)建立模型建立模型是学习科学的重要方法，在理解化是学习科学的重要方法，在理解化学反应的本质时往往引入模型，如学反应的本质时往往引入模型，如图图 271 所示是某反应的微观模型，下列有关该模型的叙述，正所示是某反应的微观模型，下列有关该模型的叙述，正确的是确的是 ( ) A. 反应前后分子数目不变反应前后分子数目不变 B. 反应前后原子种类发生改变反应前后原子种类发生改变 C. 和和化学性质相似化学性质相似 D. 是保持氧气化学性质的微粒是保持氧气化学性质的微粒 点评：点评：本题考查

4、构成物质的微粒，解题的关键是读懂反应的微观模本题考查构成物质的微粒，解题的关键是读懂反应的微观模型图。型图。 解析：解析：由反应的微观模型可知，反应前是由反应的微观模型可知，反应前是 3 个分子，反应后是个分子，反应后是 2 个个分子，反应前后分子数目改变，故分子，反应前后分子数目改变，故 A 错误；反应前后原子种类没有错误；反应前后原子种类没有发生改变，故发生改变，故 B 错误；一氧化碳和二氧化碳由于分子构成不同，化错误；一氧化碳和二氧化碳由于分子构成不同，化学性质不相似，故学性质不相似，故 C 错误。错误。 答案：答案：D 考点二原子结构考点二原子结构1. 原子由带原子由带正正电的原子核和

5、带负电的电的原子核和带负电的核外电子核外电子构成，原子核构成，原子核由带正电的由带正电的质子质子和不带电的和不带电的中子中子构成。 核电荷数构成。 核电荷数质子数质子数核外电子数核外电子数。 特别关注特别关注 不论在原子还是离子中，核电荷数与核内质子数不论在原子还是离子中，核电荷数与核内质子数一定相等，但在离子中核电荷数一定相等，但在离子中核电荷数(核内质子数核内质子数)与核外电子数不与核外电子数不相等。相等。 2. 原子结构模型发展过程：原子结构模型发展过程：1897 年，年，“汤姆生模型汤姆生模型”；1911 年，年，“卢瑟福卢瑟福模型模型”； 1913 年，年， “玻尔模型玻尔模型”；