成语答案 幻灯片

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1、成成 语语 答答 案案1D本题考查正确使用词语本题考查正确使用词语(包括熟语包括熟语)的能力。的能力。D项，项，“无出其右无出其右”指没有人能超过。指没有人能超过。A项，项，“山长水阔山长水阔”比比喻道路遥远艰险。用于此处属望文生义。喻道路遥远艰险。用于此处属望文生义。B项，项，“穷山穷山恶水恶水”形容自然条件很差，物产不丰富的地方，含贬义。形容自然条件很差，物产不丰富的地方，含贬义。用于此处感情色彩不当。用于此处感情色彩不当。C项，项，“穿云裂石穿云裂石”指指(声音声音)穿过云层，震裂石头，形容乐器声或歌声高亢嘹亮。用穿过云层，震裂石头，形容乐器声或歌声高亢嘹亮。用于此处不合语境。于此处不合

2、语境。2C本题考查正确使用词语本题考查正确使用词语(包括熟语包括熟语)的能力。的能力。C项，项，“按图索骥按图索骥”指按照图像寻找好马，比喻按照死规矩机指按照图像寻找好马，比喻按照死规矩机械、呆板地做事，也泛指按照线索寻找目标。械、呆板地做事，也泛指按照线索寻找目标。A项，项，“脱颖而出脱颖而出”比喻人的才能全部显示出来。此处使用对比喻人的才能全部显示出来。此处使用对象不当。象不当。B项，项，“妍媸毕露妍媸毕露”指美丽和丑陋都显现出来，指美丽和丑陋都显现出来，比喻事情真相大白。用于此处不合语境。比喻事情真相大白。用于此处不合语境。D项，项，“趋之趋之若鹜若鹜”指像鸭子一样，成群地跑过去，形容许

3、多人争着指像鸭子一样，成群地跑过去，形容许多人争着去追逐某种事物去追逐某种事物(含贬义含贬义)。用于此处不合语境。用于此处不合语境。3D本题考查正确使用词语本题考查正确使用词语(包括熟语包括熟语)的能力。的能力。D项，项，“踌躇踌躇满志满志”形容对自己的现状或取得的成就非常得意。形容对自己的现状或取得的成就非常得意。A项，项，“谆谆谆谆告诫告诫”指恳切耐心地劝告，用于平级平辈间的告诫，语气较温和，指恳切耐心地劝告，用于平级平辈间的告诫，语气较温和，不具有强制性。用于此处不合语境。不具有强制性。用于此处不合语境。B项，项，“承上启下承上启下”指接续指接续上面的并引起下面的上面的并引起下面的(多用

4、于写作等多用于写作等)。用于此处不合语境。用于此处不合语境。C项，项，“充耳不闻充耳不闻”指塞住耳朵不听，形容不愿听取别人的意见。用于指塞住耳朵不听，形容不愿听取别人的意见。用于此处不合语境。此处不合语境。4A本题考查正确使用词语本题考查正确使用词语(包括熟语包括熟语)的能力。的能力。A项，项，“探骊探骊得珠得珠”指做文章扣紧主题，抓住要领。指做文章扣紧主题，抓住要领。B项，项，“耳鬓厮磨耳鬓厮磨”指两指两人的耳朵和鬓发互相接触，形容亲密相处人的耳朵和鬓发互相接触，形容亲密相处(多指小儿女多指小儿女)。此处使。此处使用对象不当。用对象不当。C项，项，“扬汤止沸扬汤止沸”指把锅里烧的沸水舀起来再

5、倒指把锅里烧的沸水舀起来再倒回去，想叫它不沸腾，比喻办法不对头，不能从根本上解决问题。回去，想叫它不沸腾，比喻办法不对头，不能从根本上解决问题。此处不合语境。此处不合语境。D项，项，“摇摇欲坠摇摇欲坠”形容非常危险，就要掉下来形容非常危险，就要掉下来或垮下来。此处不合语境。或垮下来。此处不合语境。5B本题考查正确使用词语本题考查正确使用词语(包括熟语包括熟语)的能力。的能力。B项，项，“鹅行鸭步鹅行鸭步”指像鹅和鸭子那样走路，形容行动迟缓。指像鹅和鸭子那样走路，形容行动迟缓。A项，项，“耳提面命耳提面命”形容恳切地教导，用在上下级或师形容恳切地教导，用在上下级或师生等关系中。此处使用对象不当。

6、生等关系中。此处使用对象不当。C项，项，“不以为意不以为意”指不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。此处属指不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。此处属望文生义。望文生义。D项，项，“改弦易辙改弦易辙”指改换琴弦，变更行车指改换琴弦，变更行车道路，比喻改变计划或做法。此处不合语境。道路，比喻改变计划或做法。此处不合语境。6C本题考查正确使用词语本题考查正确使用词语(包括熟语包括熟语)的能力。的能力。C项，项，“灭顶之灾灭顶之灾”指致命的灾祸。指致命的灾祸。A项，项，“山高水低山高水低”指意指意外发生的不幸事情外发生的不幸事情(多指死亡多指死亡)，此处不合语境。，此处不合语境。B项，项，“鸣

7、锣开道鸣锣开道”比喻为某事物的出现制造舆论。语境是说比喻为某事物的出现制造舆论。语境是说表演时热闹的景象，可用表演时热闹的景象，可用“锣鼓喧天锣鼓喧天”。D项，项，“朝不朝不虑夕虑夕”指保得住早上，不一定保得住晚上，形容情况危指保得住早上，不一定保得住晚上，形容情况危急。也说朝不保夕。此处不合语境。急。也说朝不保夕。此处不合语境。7B本题考查正确使用词语本题考查正确使用词语(包括熟语包括熟语)的能力。的能力。B项，项，“不不容置疑容置疑”指不容许有什么怀疑，指真实可信。指不容许有什么怀疑，指真实可信。A项，项，“如虎添如虎添翼翼”指像老虎长上了翅膀，形容强大的得到援助后更加强大，指像老虎长上了

8、翅膀，形容强大的得到援助后更加强大，也形容凶恶的得到援助后更加凶恶。此处不合语境。也形容凶恶的得到援助后更加凶恶。此处不合语境。C项，项，“惨淡经营惨淡经营”指费尽心思辛辛苦苦地经营筹划，后指在困难的指费尽心思辛辛苦苦地经营筹划，后指在困难的境况中艰苦地从事某种事业。此处不合语境，从前文境况中艰苦地从事某种事业。此处不合语境，从前文“心存疑心存疑虑虑”看，应用看，应用“处心积虑处心积虑”。D项，项，“呼之欲出呼之欲出”泛指文学作泛指文学作品中人物的描写十分生动，也指某事即将揭晓或出现。此处不品中人物的描写十分生动，也指某事即将揭晓或出现。此处不合语境。合语境。8A本题考查正确使用词语本题考查正

9、确使用词语(包括熟语包括熟语)的能力。的能力。A项，项，“不不伦不类伦不类”指不像这一类，也不像那一类，形容不成样子或不规指不像这一类，也不像那一类，形容不成样子或不规范。范。B项，项，“力挽狂澜力挽狂澜”比喻尽力挽回险恶的局势。该句中没比喻尽力挽回险恶的局势。该句中没有提到险恶的背景，相反是有提到险恶的背景，相反是“平稳上升平稳上升”。此处不合语境。此处不合语境。C项，项，“别出机杼别出机杼”比喻诗文的构思和布局新颖。指写作另辟途比喻诗文的构思和布局新颖。指写作另辟途径，能够创新。此处使用对象不当。径，能够创新。此处使用对象不当。D项，项，“炙手可热炙手可热”指手指手一挨近就感觉热，形容气焰

10、很盛，权势很大。此处不合语境。一挨近就感觉热，形容气焰很盛，权势很大。此处不合语境。9D 本题考查正确使用词语本题考查正确使用词语(包括熟语包括熟语)的能力。的能力。D项，项，“乐不可支乐不可支”指乐得都支撑不住了，形容快乐到了极点。指乐得都支撑不住了，形容快乐到了极点。A项，项，“既而既而”用在全句或下半句的开头，表示上文所说的用在全句或下半句的开头，表示上文所说的情况或动作发生之后不久。此处情况或动作发生之后不久。此处“发展发展”“”“成熟成熟”在先，在先，“应用应用”在后，故应用在后，故应用“继而继而”。B项，项，“添枝加叶添枝加叶”形容形容叙述事情或转述别人的话时，为了夸张渲染，添上原