电工电子实验教学案例设计竞赛

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1、2014年第一届电工电子基础课程实验教学案例设计竞赛（鼎阳杯） 教育部电工电子基础课程教指委国家级实验教学示范中心联席会竞赛目的u推动电工电子基础课程研究探索实验教学内容改革u促进实验教学水平与教学质量的提升u推广各高校实验教学优秀教学资源的共享u激发广大教师开展实验教学建设与改革的热情 2022-5-262竞赛概况竞赛内容u构思实验任务要求u改革教学方法模式u设计教学进程与考核要求2022-5-263竞赛概况竞赛范围u电路、电工学术u电子技术、电子线路（含数电、模电）u信号与处理u数字系统设计（含FPGA/CPLD应用）u微处原理（或单片机）u电子电路综合设计、电子系统设计2022-5-26

2、4竞赛概况参赛方法u初赛l时 间：2014年4月30日以前l登录网站：http：/experiment-l注册登记，下载实验案例信息表 l上传实验案例信息表 u初赛评审l5月上旬专家组网络评审l5月15日前网站公布初赛结果2022-5-265竞赛概况参赛方法u复赛l复赛时间：2014年5月23日报到l复赛推荐：推荐表需有学校教务或实验室主管部门盖章l复赛形式：陈述实验案例设计意图（内容：实验的教学目的、设计思想、实施进程、考核内容与方式l陈述时间：不超过20分钟l复赛形式：PPT2022-5-266竞赛概况参赛方法u复赛评审l专家组评价占70%l与会者评价占30%2022-5-267竞赛概况参

3、赛方法u复赛评审l专家组评价占70%l与会者评价占30%u评奖比例l特等奖：1-2项l一等奖：15%l二等奖：25%2022-5-268竞赛概况成果展示u网站展示u汇编出版联系方法u网站：http:/experiment-u邮箱：uQQ群：342538289 2022-5-269竞赛概况2022-5-2610竞赛概况-2014年竞赛电工电子基础课程实验案例设计信息表1.实验内容与任务（限500字） 项目需要完成的任务（如需要观察的现象，分析某种现象的成因、需要解决的问题等）；是否有不同层次的要求2.实验过程及要求（限300字） 如对学生在实验过程中在自学预习、思考讨论、设计电路、软件仿真、构建

4、平台、选择器件、设计过程、设计表格、观察现象、测试数据、总结报告、验收答辩、演讲交流等各方面的要求。2022-5-2611竞赛概况-2014年竞赛3.相关知识及背景（限150字） 实验涉及知识、方法、技能4.教学目的（限100字） 如学习、运用知识、技术、方法；培养、提升能力、素质。5.实验教学与指导 实验前讲课内容，如：知识讲解、方法引导、背景解释；实验中的指导或引导。6.实验原理及方案 实验的基本原理、完成实验任务的思路方法，可能采用的技术、电路、器件。2022-5-2612竞赛概况-2014年竞赛7.实验报告要求 需要学生在实验报告中反映的工作（如：实验需求分析、实现方案论证、理论推导计算、设计仿真分析、电路参数选择、实验过程设计、数据测量记录、数据处理分析、实验结果总结等等）8.考核要求与方法（限300字） 考核的节点、时间、标准及考核方法。9.项目特色或创新（限150字）