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机械设计课程设计(白云)

上传者:1****6 2022-06-24 02:31:48上传 PPT文件 443.01KB
机械设计课程设计(白云)_第1页 机械设计课程设计(白云)_第2页 机械设计课程设计(白云)_第3页

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1、白云学院专用 机械设计课程设计机械设计课程设计1 1、培养学生综合运用机械设计及其它先修课程的、培养学生综合运用机械设计及其它先修课程的理论知识解决工程实际问题的能力,并通过实际设理论知识解决工程实际问题的能力,并通过实际设计训练使所学理论知识得以巩固和提高。计训练使所学理论知识得以巩固和提高。一、目的一、目的2 2、学习和掌握一般机械设计的基本方法和程序,、学习和掌握一般机械设计的基本方法和程序,培养独立设计能力,为后续课的学习和实际工作打培养独立设计能力,为后续课的学习和实际工作打基础。基础。3 3、进行机械设计工作基本技能的训练,包括计算、进行机械设计工作基本技能的训练,包括计算、绘图能

2、力及熟悉和运用设计资料(如标准、规范绘图能力及熟悉和运用设计资料(如标准、规范等)。等)。白云学院专用 带式运输机传动装置带式运输机传动装置Fv原始数据:原始数据:D运输带工作拉力:运输带工作拉力:F运输带工作速度:运输带工作速度:v卷筒直径:卷筒直径:D工作条件:设计用于带式运输机的单级圆柱直齿(或斜齿)减速工作条件:设计用于带式运输机的单级圆柱直齿(或斜齿)减速 器。连续单向运转,载荷平稳,空载启动,使用期器。连续单向运转,载荷平稳,空载启动,使用期10 年(每年按年(每年按300天计算天计算)。小批量生产,两班制工作,。小批量生产,两班制工作, 运输带速允许误差为运输带速允许误差为5%5

3、%。二、题目二、题目:白云学院专用 三、内容三、内容1 1、传动装置的总体设计、传动装置的总体设计2 2、传动件及支承件的设计计算、传动件及支承件的设计计算3 3、减速器装配图及零件工作图设计、减速器装配图及零件工作图设计4 4、设计计算说明书的编写、设计计算说明书的编写白云学院专用 四、步骤四、步骤1 1、认真研究任务书,明确设计要求和条件、认真研究任务书,明确设计要求和条件2 2、总体设计、总体设计3 3、传动件和轴系部件的设计计算、传动件和轴系部件的设计计算4 4、装配图设计、装配图设计5 5、零件工作图设计、零件工作图设计6 6、整理和编写设计计算说明书、整理和编写设计计算说明书7 7

4、、答辩(抽选)、答辩(抽选)白云学院专用 五、设计工作量:五、设计工作量:减速器装配图一张减速器装配图一张减速器零件图两张减速器零件图两张大齿轮零件图大齿轮零件图低速低速轴轴零件图零件图设计计算说明书一份设计计算说明书一份白云学院专用 六、设计计算说明书计算内容:六、设计计算说明书计算内容: 1、传动装置、传动装置2、电动机的选择、电动机的选择4.2 齿轮传动设计齿轮传动设计4.3 轴的设计轴的设计3、传动装置的总体设计、传动装置的总体设计4、各种传动的设计与计算、各种传动的设计与计算4.1 V带传动设计带传动设计4.4 键联接的选择与强度计算键联接的选择与强度计算4.5 滚动轴承的选择和寿命

5、计算滚动轴承的选择和寿命计算4.6 联轴器的选择联轴器的选择白云学院专用 5、润滑与密封润滑与密封6、减速器箱体减速器箱体6.2 减速器的附件选择及说明减速器的附件选择及说明7、设计小结设计小结8、参考文献参考文献5.1 润滑润滑5.2 密封密封5.3 润滑剂润滑剂6.1 箱体的尺寸计算箱体的尺寸计算白云学院专用 带式运输机传动装置带式运输机传动装置Fv原始数据:原始数据:D运输带工作拉力:运输带工作拉力:F运输带工作速度:运输带工作速度:v卷筒直径:卷筒直径:DF = 850NV = 1.6 m/sD = 260 mm1轴轴2轴轴电机轴电机轴白云学院专用 计计 算算 及及 说说 明明计算结果

6、计算结果1. 传动装置传动装置机器通常是由原动机(如电动机、内燃机)、机器通常是由原动机(如电动机、内燃机)、传动装置和工作机三部分组成的。由传动装置传动装置和工作机三部分组成的。由传动装置将原动机的运动和动力变换为工作机所要求的将原动机的运动和动力变换为工作机所要求的运动形式。实践证明,合理设计传动装置对整运动形式。实践证明,合理设计传动装置对整部机器的性能、成本及尺寸有着直接的影响。部机器的性能、成本及尺寸有着直接的影响。因此合理设计传动装置是整部机器设计工作中因此合理设计传动装置是整部机器设计工作中的重要环节,而合理拟订传动方案又是保证传的重要环节,而合理拟订传动方案又是保证传动装置设计

7、质量的基础。动装置设计质量的基础。1.1 带式运输机的功用带式运输机的功用 带式运输机是工作机的一种,通过皮带的带式运输机是工作机的一种,通过皮带的传动将皮带上的物料传送到预期的地方,从而传动将皮带上的物料传送到预期的地方,从而白云学院专用 计计 算算 及及 说说 明明计算结果计算结果达到将原动机的动力转换为工作所需的效果。达到将原动机的动力转换为工作所需的效果。 传动方案首先应满足工作机的性能要求,传动方案首先应满足工作机的性能要求,适应工作条件,工作可靠。另外,还应满足结适应工作条件,工作可靠。另外,还应满足结构简单、尺寸紧凑。成本低廉、传动效率高和构简单、尺寸紧凑。成本低廉、传动效率高和

8、操作维护方便等。要同时满足上述要求往往比操作维护方便等。要同时满足上述要求往往比较困难,因此,应根据具体设计任务有侧重地较困难,因此,应根据具体设计任务有侧重地保证主要设计要求,选用比较合理的方案。保证主要设计要求,选用比较合理的方案。1.2 传动方案的分析比较传动方案的分析比较 在选定原动机的条件下,根据工作机的工在选定原动机的条件下,根据工作机的工作条件拟定合理的传动方案,主要是合理地确作条件拟定合理的传动方案,主要是合理地确定传动装置,即合理地确定传动机构的类型和定传动装置,即合理地确定传动机构的类型和多级传动机构的合理布置。多级传动机构的合理布置。白云学院专用 计计 算算 及及 说说

9、明明计算结果计算结果2、 选择电动机选择电动机 对于原动机的选择,没有特殊要求时对于原动机的选择,没有特殊要求时选用交流电动机为原动机。选用交流电动机为原动机。 选用选用Y系列三相交流异步电动机。该系列三相交流异步电动机。该电动机为全封闭自冷式。电压电动机为全封闭自冷式。电压 380V。2.1 电动机的类型电动机的类型2.2 电动机的功率及转速电动机的功率及转速1) 计算电动机容量:计算电动机容量: 根据原始数据有根据原始数据有,工作机的功率为工作机的功率为: (机械设计课程设机械设计课程设计计P187):白云学院专用 1000wwFvpPw-工作机输入功率;工作机输入功率;F-工作机阻力;工

10、作机阻力;V-工作机的线速度;工作机的线速度;w-工作机效率;工作机效率;计计 算算 及及 说说 明明计算结果计算结果8501.61.42100010000.96wwFvpkw设传动装置的总效率为设传动装置的总效率为aa= 1 2 3取取W= 0.961 -V -V带的传动效率;带的传动效率; 2 - - 齿轮传动效率齿轮传动效率2 - -联轴器传动效率。联轴器传动效率。白云学院专用 计计 算算 及及 说说 明明计算结果计算结果查手册查手册(P5)V带的传动效率,带的传动效率, 1=0.96齿轮的传动效率齿轮的传动效率 ,2=0.97联轴器传动联轴器传动效率效率 3=0.99a =1 2 3


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