《中医眼科学教学大纲剖析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中医眼科学教学大纲剖析（23页珍藏版）》请在文档大全上搜索。
1、中医眼科学课程教学大纲中医眼科学课程教学大纲一、课程介绍（一）课程目标及地位中医眼科学是中医临 床学科中不可缺少的一个重要组成部分，是在中医基本理论基础 上利用眼部疾病的发 生发展和体内脏腑经络的功能关系研究眼 的生理、病理和眼病的临床表 现、 诊断、辨证、治 疗与预防的专门学科。它的任务是防治眼 病，维护人体视觉器官的健康。 中医 眼科，是中国宝 贵文化遗产的一部分，是中国人民几千年 来在与疾病作斗争的过程中，逐渐形成和发展起来 的一门临床学科。中医眼科学属中 医学外科系统的临床学 科。根据 学生培养 目标的要求，既系统地体现中医学理论，又反映中医 眼科学特点和最新的学术发展，同时包括重要的
2、现代 眼科学的新知识、新技术、新近展及与相 关学科的联系的知识。本课程专为培养掌握中医眼科理论体系和临床技能的中医眼科复合型 高级人才，也是促进中医眼科学术发展及深化中医课程体系和教学内容的改革探索和实践的一门课程，在中医基础理论指导下，结合眼科的临床特点，研究眼的生理、病因病机、临床 表现、辩证论治与预防护理方法的一门临床学科。（二）教学基本要求通过运用中医眼科学 理论阐明眼科病证的病因病机及其证治规 律的临床学科。通过教学， 要求学生掌握本学科 的基础理论、基本知识和技能，能够运用中医的理、法、方、药对眼科的常见病、多发病进 行辨证论治，并且具有西医学关于眼的解 剖生理和眼病防治的基本知识
3、。本课程的主要教学任务是通过课堂理论与实践教学，使学生掌 握适应临床岗位需要的中医眼 科学 的基础理论知识 及相关技术，具有运用这些理论知识和技 术诊治眼科常见病、多发病的 能力。临床教学（做到理论联系实践，并学 会应用现代检测手段来辨病） 临床见习与实习是 验证、丰富理论知识，并能学以致用的一个重要途径。通过临床教学让学生学会使用现代仪器来观察认识眼病，并选取典型病例让学生模拟诊治，同时检测自己所学的不足，然后由带教老师结合课本知识分析讲解病人的症状体征及其所包含的深层知识，并对容易混淆的疾病进行鉴别，从而让学生学会如何辨证与辨病 相结合来诊治疾病。（三）课程的重点和难点本课程的讲授一般安
4、排在第一学期，本课程重点是阐明眼科病 证的病因病机及其证治 规 律，并能够运用中 医的理、法、方、药对眼科的常见病、多发病进行辨证论治；掌握中医眼科理论知识及中医 眼科基本知识和临床技能；培养中医眼科复合型高级人才、眼科工作者；难点是如何将中医基 础知识与眼科临床知识相互融汇贯通。重点章节是第二章（第一、二、三节）、第三章（第一、二节），第五章（第二、三节）、第4章（第一、二、八节），期L章（第二 节），第十章（第一、三、四节），M一章（第一、二、 三、四节），第十二章（第 一节），第 十三章（第一节），第十四章（第一、二节），第十五章（第二节），第十六章（第 一、二节）， 第十七章（第一节）
5、。难点章节是第五章（第二节 ），第I章（第八节），第十章（第三、四 节），第十一章（第一、二、三、四节），第十二章（第一节），第十四章（第一 节），第十六章 （第一、二节），第十七章（第一节）。4（四）课程教学方法与手段中医眼科学教学 以课堂讲授教学法为主，在教学中要多开展师生互动的教学活动。在加强基础训练的同时，采用提问和讨论的教学方法，充分调动学生积极性，激发学生的学师和学生为了实现共同教学目段。根据课程需要，选择相应习兴趣，最大限度地 让学生参与本课程的学习。教学方法是教 标，完成共同教学任 务，在教学过程中运用的策略、方式与手 的教学方法。眼科学本身内容多， 又是边缘学科，以后成为眼科
6、医生的学术 寥寥无几，课时相对较少。要充分利用有限的时 间，抓住重点、要点、难点讲解，同时注意眼与全身病的关系，适量增 力口内外妇儿科医生有 可能碰到的眼科疾病的内容。教学中既要适当补充新理论、新方法、新 技术,又要避免“喧 宾夺主”，避免过多增加新学 说、新论点内容。可采用提问式 和讨论式 的教学方 法。将要讲 授的某种疾病以一种临床病例的形式展示给学生，然后引导学生运用已掌握的知识，作出初步诊断及治疗。学生这样积极参与教学过程，自信心、自尊心可得以加强，潜能得以充分发挥，同时也可锻炼他们的理解、综合和表达思想的能力。根据教学要求制作教学课件。课件界面力求简洁、清晰，文字排列有序，内 容简明
7、扼要。既要避免教材的翻版，又不能仅列标题形似大纲；有条件应尽量添加一些临床 实际图象、表格，既能使教学 更形象、更直观、更 易 理解，更好的表述讲课内容，又更能吸引学生的注意力，提高学习兴趣和教学效果。利用 课外时间，指导学生阅读相关书籍和材料；辅导、解答学习中遇到的问 题，针对课堂提问存 在的个别问题进行个别辅导，帮助改进学 习方法，提高学习兴趣和学习 成绩。在整个教学过 程中，要 处处注重言传身教对学生潜移默 化的影响，要将良好的学风、 思路、道德风范展示 给学生，要 同时传授书本知识以外的良好 的医德医风规范。加强临床实践，重视课间见习和 临床技能实训。（五）教学时数分配表中医眼科学教学
8、 时数分配表教学内容各教学环节学时分配采用何种早下主要内容讲授实验实践指导 自学小计多媒体教2眼的解剖与生理功能22学PW 视频3眼与脏腑经络的关系11PPT4眼病病因病机11PPT中医眼科学课程教学大纲5眼科诊法224PPT视频6眼科治疗概要11PPT7胞睑疾病224PPT8两眦病11PPT10白睛疾病33PPT11黑睛疾病33PPT12黄仁疾病11PPT13晶珠疾病11PPT视频14五风内障22PPT15神膏疾病11PPT16视衣疾病33PPT合计24428(六)教材与主要参考书教材：中医眼科学 ，段俊国主编，人民卫生出版社，2012年7月版。参考书：1.中西医结合眼科学，段俊国主编，中国
9、中医药出版社 ，2013年版。2.眼科学，赵堪兴主编，人民卫生出版社 ,2013年版。2.中华眼科学，李凤鸣主编，人民卫生出版社 ，2013年版。网络资源：1、丁香园()2、医学论坛网()3、医学教育网()4、中国知网( )(七)考核与评价考核形式：过程性考核及终结性考核。评价方式：闭卷考试、考勤、学生自评与互评、课后作业及课堂测验。评分标准：过程性考 核占30% (其中：考勤占20%学生自评占20%学生互评占20%课后彳业占20%课堂测验占20% ;终结性考核占70 %终结性考核采取闭卷考试形式。三、教学内容纲要中医眼科学课程教学内容纲要总论23第一章绪论、教学目的与要求1、了解中医眼科的发
10、展2、了解历代眼科著作与、教学内容1、扼要介绍我国古代有2、按历史年代顺序介绍概况。成就。关记载眼病的史料。主要的中医眼科著作和成就。3、介绍新中国成立以后中医眼科发展的概况。三、教学形式与方法自学为主，或在课堂 作必要提导。第二章眼的解剖与生理功能一、教学目的与要求1、掌握眼球的解剖与生理2、了解视路。3、掌握眼附属器的解剖与生理。二、教学内容第一节眼球1、眼球壁外层（纤维膜）： 角膜；巩膜。中层（色素膜）： 虹膜；睫状体；脉络膜。内层（视网膜）： 色素膜；感光层。2、眼内容物房水晶状体玻璃体第二节视路1、视神经2、视交叉、视束、外侧 膝状体、视放射与视中枢第三节眼附属器1、眼眶2、眼睑3、
11、结膜睑结膜球结膜穹隆结膜4、泪器泪腺泪道5、眼外肌上直肌下直肌内直肌外直肌上斜肌下斜肌三、教学形式与方法采用课堂讲授的方法。第三章 眼与脏腑经络的关系、教学目的与要求1、掌握眼与脏腑经络在生理上的密切关系及五轮学说概要，为临床实践打好理论基础。2、了解古代医籍说明眼 与五脏关系的代表性论述。二、教学内容第一节眼与脏腑的关系1、眼与五脏的关系眼与心的关系：主要 围绕“心主血脉”及“心主藏神”等方面 叙述。眼与肝的关系：为重 点叙述内容。主要围绕“肝开窍于目 ”、“肝藏、"目涮而能 视”与“肝主疏泄”、“肝气1于目”以及“足厥阴肝经上连目系”等方面叙 述。眼与脾的关系：主要 围绕“脾主运
12、化”与“脾统血”等方面叙 述。眼与肺的关系：主要 从“肺主气”方面叙述。眼与肾的关系：主要 围绕“肾藏精”、“精缰T、“肾M液”等方面叙述。2、眼与六腑的关系主要从六腑的功能以及脏与腑相表里等方面叙述。此外尚需要 说明胆与眼中神膏的关系 密切。第二节五轮学说概要介绍五轮的部位、脏腑分属及临床应用。第三节眼与气血津液的关系1、眼与气的关系 2、眼与血的关系 3、眼与津液的关系第四节眼与经络的关系主要叙述经络与脏腑 相通，而十二经脉又直接或间接与眼有关系，脏腑是依靠经络将精气上输于目的。三、教学形式与方法采 用课堂讲授的方法。一、教学目的与要求1、熟悉常见的眼病病因2、了解眼病的发生和发 二、教学
13、内容第四章眼病病因病机及其致病的临床特点。展变化与脏腑气血功能失调密切相关。第一节病因1、2、六淫：介绍外感六淫为眼科常见的致病因素，并分别说明六淫致病的临床特点疣气：说明疫疣之气引起眼病，发病急，传染性强，流行性广。3、七情：概述情志异常影响脏腑气血功能失调能导致眼病，其中以愤怒、忧思过度致病为多见。4、饮食因素：说明饮食饥饱不均，食有偏好等影响脾胃功能失调可致眼病。5、劳倦因素：概述眼劳倦与全身劳倦均可导致眼病。6、眼外伤：概述常见的眼外伤病因。7、先天与衰老：概述常见的因先天原因及衰老原因导致的眼病。8、其他因素：说明继发于其他疾病或与全身疾病相关的眼病等。第二节病机气血津液失调引起眼病
14、的概述病因与发病的关系，以及脏腑功能失调、经络玄府失调及 机理。三、教学形式与方法采用课堂讲授的方法。第五章眼科诊法一、教学目的与要求1、掌握眼科门诊和检查 的内容及方法。2、掌握眼科常用的辨证 方法。二、教学内容第一节眼病四诊1、问诊主要问与眼病有关的病史及眼部和全身的自觉症状。2、望诊主要是眼部形态学检 查，包括眼前部及裂隙灯检查，检眼镜及眼底检查等，其次是舌诊及全身检查。裂隙灯及眼前部检查：胞睑两眦白睛黑睛神水黄仁瞳神晶珠眼珠眼眶检眼镜及眼底检查直接检眼镜间接检眼镜眼底观察内容3、闻诊指听声音与闻气味，前者指病人的语言、呻吟、咳嗽等声音，后者是嗅病体及排泄物的异常气味。4、切诊包括眼部触
15、诊与切脉。 第二节眼科常用辨证方法1、辨外障和内障2、五轮辨证3、内眼病辩证4、眼部常见症状与体征辩证 第三节眼科常规检查1、视功能检查法视力检查法视野检查法色觉检查法暗适应立体视觉对比敏感度2、眼压检查眼压测定眼压描计前房角镜检查 第三节眼科特殊检查1、视觉电生理检查1、眼底血管造影3、眼科影像学检查三、教学形式与方法采用课堂讲授的方法。第六章眼科常用治疗概要一、教学目的与要求1、熟悉眼科常用治疗方法2、了解眼科常用药物二、教学内容第一节眼科常用内治法介绍眼科常用的内治 法及适应证和注意事项1、祛风法2、清热法3、祛湿法4、滋阴降火法5、理血法6、疏肝理气法7、补益法8、软坚散结法9、退翳明
16、目法第二节 眼科常用外治法介绍眼科常用的点药、熏洗、热敷、药物敷、泪道冲洗、结膜囊冲洗等外治法适应证、操作方法及注意事项。简要介绍钩、害U、镰、烙、针等手术方法。1、传统外治法2、临床常用外治法第三节眼科常用方药1、眼科常用中药2、眼科常用外用中药3、眼科常用外用中成药4、眼科常用中成药5、眼科常用方剂第四节眼科常用针灸穴位1.眼周及面部穴 2.躯干四肢部穴位 3.头皮针4.耳针第五节激光在眼科的临床应用1、YAG敷光在安可的临床应用2、僦激光在眼科的临床应用3、准分子激光在眼科的临床应用4、飞秒激光在眼科的运用三、教学形式与方法采用课堂讲授的方法。第七章眼病的调护与预防一、教学目的与要求1、
17、了解护理对防治眼病的重要意义及中医眼科护理特点。2、了解预防眼病的知识。二、教学内容第一节 眼病的调护分别叙述眼部调护、 情志调护、饮食调护、用药调护等。第二节 眼病的预防叙述预防眼病在饮食 起居、使用目力、讲究卫生、注意安全防护等方面的要求。1、饮食有节，起居有常2、避免时邪，调和情志3、讲究卫生，保护视力4、注意安全，保护视力5、优生优育，防微杜渐6、已病防变，瘗后防复三、教学形式与方法采用课堂讲授结合临床案例的方法。各论第八章胞睑疾病一、教学目标与要求1、了解胞睑疾病是常见 病、多见病，其发病多于脾胃有关。2、掌握胞睑疾病主要病因病机和治疗原则。3、掌握针眼、椒疮、睑 弦赤烂的病因病机、
18、临床特点、辨证论治4、熟悉胞生痰核的病因病机、证治要点。病因和证治要点。5、了解风赤疮痍、上胞下垂、睑内结石的二、教学内容第一节针眼1、概述 相当于西医学之麦粒 肿。2、病因病机 以风热外袭、脾胃积热为主。3、诊断要点本病初发、酿脓、脓 成三个时期的临床表现。4、治疗辨证论治 以疏风清热，泻火解 毒为主。外治 脓未成与脓已成的不 同治法。其他治法 针刺法，挑治法，耳 针法。第二节胞生痰核1、概述 相当于西医 学之霰粒肿。2、病因病机 脾胃蕴结痰湿，上阻胞络。3、诊断要求 与针眼，眼睑肿瘤相 鉴别。4、治疗辨证论治 以化痰散结为主。外治药物外治和手术治法。第三节风赤疮痍1、概述相当于西医学之眼睑
19、 皮肤炎、眼睑湿疹、眼部带状疱疹等。2、病因病机多与风、湿、热邪有 关。3、诊断要点胞睑皮肤的主要表现。4、治疗 (1)辨证论治以清热解毒为主。(2)外治 针对病因治疗。第四节睑弦赤烂1、概述相当于西医学之睑缘炎。2、病因病机 风、湿、热三邪相搏，上攻睑弦。3、诊断要点鳞屑性睑缘炎、溃疡 性睑缘炎、眦部睑缘炎。4、治疗辨证论治 按风、湿、热三邪偏 重不同分型辨治。外治眼局部用药。治疗新进展。第六节上胞下垂1、概述相当于西医学之上睑下垂2、病因病机 先天禀赋不足，后天脾虚气弱等引起。3、诊断要点以上胞下垂为主要表现。4、治疗辨证论治其他治法第七节胞轮振跳1、概述相当于西医学之眼轮匝肌抽搐。2、病
20、因病机 由心脾两 虚，血虚生风等引起。3、诊断要点以胞轮振跳为主要表现。4、治疗辨证论治其他治法第八节 椒疮1、概述相当于西医之沙眼。2、病因病机外感风热邪毒与内热 相搏。3、诊断要点眼部症状及检查，并 发症与后遗症。4、治疗辨证论治 以疏风清热，凉血散 瘀为主。外治药物外治和手术治法（海螺照棒摩擦术等）。其他治法第九节粟疮1、概述：粟疮是指以胞 睑内面红赤，颗粒累累，色黄而软，状如粟粒为临床特征的眼病。相当于西医学之滤泡性结膜炎与结膜滤泡症。2、病因病机3、诊断要点4、治疗5、鉴别诊断：椒疮与粟疮第十一节睑内结石1、概述相当于西医学之睑结膜结石。2、病因病机 由脾经风热所致。3、诊断要点睑内
21、有黄白色细小颗 粒。4、治疗 以外治为主。三、教学形式与方法采用课堂讲授结合临床案例的方法。第九章两眦疾病一、教学目的与要求1、掌握流泪症的病因病机、证治要点。2、掌握漏睛的病因病机，诊治要点，并了解其对目珠的危害性。二、教学内容第一节流泪症1、概述相当于西医学之泪溢症。2、病因病机功能性流泪，器质性流泪。3、诊断要点 迎风冷泪，无时冷泪。4、治疗辨证论治外治其他治法第二节漏睛1、概述相当于西医学之慢性泪囊炎。2、病因病机 多为风热外侵或心脾积热所致。3、诊断要点 临床表现，泪道冲洗。4、治疗辨证论治外治手术治疗第三节漏睛疮1、概述相当于西医 学之急性泪囊炎。2、病因病机常因心脾积热或外感风热
22、，热毒蕴结于泪窍而发病。3、诊断要点睛明穴下方突发红肿 热痛，甚者溃破出脓。有漏睛病史。4、治疗辨证论治外治其他治疗三、教学形式与方法采用课堂讲授结合临床案例的方法。、教学目的与要求第十章白睛疾病1、掌握暴风客热、天行赤眼的病因病机、临床特点、辨证论治及预防。2、熟悉金疳、火疳的病因病机，证治要点及二者的临床鉴别。3、了解天行赤眼暴翳、白涩症、白睛溢血 二、教学内容的病因和证治要点。1、概述第一节相当于西医学之急性卡他性结暴风客热膜炎（细菌性结膜炎）。2、病因病机3、诊断要点外感风热为主。白睛红赤，日多多粘稠4、治疗辨证论治 分风重于热、热重于 风、风热并重三型。外治 局部点眼药，忌包扎 患眼
23、。其他治疗第二节脓漏眼1、概述相当于西医学之超级性细菌性结膜炎。2、病因病机 外感邪毒为主。3、诊断要点 有淋病史或接触史， 胞睑及白睛高度红赤而肿，大量脓性眼目多4、治疗辨证论治外治其他治法第三节大行赤眼1、概述相当于西医学之流行 性出血性结膜炎。2、病因病机主要由外感疫疣之气 引起。3、诊断要点 白睛暴赤，目多少而稀，白睛点片状溢血，传染性强，流行性广4、治疗辨证论治 以疏风清热、凉血解毒为主。外治点眼药，忌包扎患眼。其他治法第四节大行赤眼暴翳1、概述相当于西医学之流行性结角膜炎。2、病因病机疫疣之气侵犯肝肺二经。3、诊断要点白睛混赤，黑睛星点状混浊，能传染流行。4、治疗辨证论治外治其他治
24、疗5、鉴别暴风客热、天性赤眼、天性赤眼暴 翳。第五节时复病1、概述 相当于春节卡他性结 膜炎。2、病因病机 风热与湿热之气侵犯 白睛。3、诊断要点 双眼奇痒难忍，睑内 扁平颗粒丛生，状如铺路卵石样排列。4、治疗内治 以清热除湿为主。化）外治 以点眼药水为主，如 色甘酸钠眼液。第六节金疳1、概述相当于西医学之泡性结膜炎。2、病因病机肺经燥热、肺阴不足、肺脾两虚。3、诊断要点白睛表层有玉粒样小 泡，周围绕以赤脉。4、治疗 （1）辨证论治分肺经燥热证、肺阴 不足证、肺脾两虚证三型。（2）外治 点眼药水。第七节白涩症1、概述类似于西医之慢性结膜炎。2、病因病机邪热留恋、肺阴不足、脾胃湿热、肝肾阴虚、气
25、阴两虚。3、诊断要点患眼干涩不爽，白睛 不红不肿，或见赤脉隐隐；或黑睛有细小星翳。4、治疗辨证论治外治第八节酱肉攀睛1、概述相当于西医学之翼状 弩肉。2、病因病机 3、以心肺风热为主诊断要点4、弩肉起自眦角，呈三 角形肥厚组织，横过白睛，向黑睛攀附。治疗辨证论治外治第九节白睛溢血1、概述相当于西医之结膜下 出血。2、病因病机 热客肺经、阴虚火旺。3、诊断要点 目无肿痛，或有隐涩，仅见白睛表层内出血。4、治疗辨证论治外治第十节火疳1、概述相当于西医学之前部巩膜炎。2、病因病机常由肺火亢盛、心肺 郁热、风湿热邪上犯、阴虚火旺引起。3、诊断要点白睛深层有紫红色结 节隆起、疼痛拒按，与金疳相鉴别。三、
26、教学形式与方法采用课堂讲授结合临床案例的方法。第十一章黑睛疾病、教学目的与要求1、了解黑睛疾病的发病特点和治疗原则。2、掌握白睛红赤、抱轮 红赤、白睛混赤的区别。3、掌握聚星障、凝脂翳 的病因病机、临床特点、辨证论治、外治4、熟悉花翳白陷、混睛障的病因病机、证治要点。5、了解宿翳的病因及证治要点。二、教学内容第一节聚星障1、概述 相当于西医学之病毒性角膜炎。2、病因病机常由风热或风寒外袭、肝火炽盛、湿热蕴结及阴3、诊断要点以眼局部表现为主。4、治疗辨证论治外治第二节花翳白陷1、概述相当于西医学之角膜溃疡。2、病因病机3、诊断要点4、治疗辨证论治外治其他治疗第三节凝脂翳1、概述 相当于西医学之化
27、脓性角膜溃疡。2、病因病机主要由黑睛表层外伤，风热邪毒乘隙入侵，或脏起。3、诊断要点黑睛生翳，状若凝脂，伴黄液上冲，病势凶猛，及预防。虚火炎等引起。腑热盛，肝胆火炽引发展迅速，变症蜂起。4、治疗辨证论治 祛风清热、泻火解毒、退翳明目。外治抗感染、扩瞳。其他治疗第四节湿翳1、概述相当于西医学之真菌性角膜炎 。2、病因病机3、诊断要点角膜混浊，表面微隆 起，有灰白色或乳白色豆腐渣样物堆积；伴前房脱出。积脓，角膜后可出现 斑块状沉着物；甚者可致角膜穿孔，虹膜4、治疗辨证论治外治其他治疗第五节混睛障1、概述相当于西医学之角膜基质炎。2、病因病机3、诊断要点黑睛深层呈灰白色混 浊，如镜面呵气之状。4、治
28、疗辨证论治外治其他治疗第七节宿翳1、概述相当于西医学之角膜瘢痕。2、病因病机3、诊断要点4、治疗辨证论治外治其他治疗三、教学形式与方法采用课堂讲授结合临床案例的方法。第十二章黄仁疾病一、教学目的与要求1、了解黄仁疾病的含义、病因病机的复杂性和影响力的严重性。2、掌握瞳神紧小的病因 病机，临床特点，辨证论治，局部用药及 其预防。3、了解瞳神干缺的病因病机和证治要点。二、教学内容第一节瞳神紧小1、概述 瞳神紧小相当于西医学之急性虹膜睫状体炎，瞳神干缺相当于西医学之慢性虹膜睫状体炎。2、病因病机主要由肝经风热、肝胆湿热、风湿化火、阴虚火旺等引起。3、诊断要点急性期、慢性期、并发症及后遗症。4、治疗辨
29、证论治外治以扩瞳为主其他治疗第二节瞳神干缺瞳神干缺是因瞳神经 销失治误治，到时瞳神失去正圆，边缘参差不齐，黄仁干枯不荣的眼病，又称瞳神缺陷。三、教学形式与方法采用课堂讲授结合临床案例的方法。第十三章晶珠疾病一、教学目的与要求1、了解晶珠疾病的含义、病因病机的复杂性和影响力的严重性。2、掌握圆翳内障的病因 病机，临床特点，辨证论治，局部用药及其预防。二、教学内容第一节圆翳内障1、概述 相当于西医 学之老年性白内障。2、病因病机主要由肝肾亏虚、脾胃虚弱及肝热上扰等引起。3、诊断要点皮质性、核性及囊膜下混浊性白内障。4、治疗辨证论治外治其他治疗三、教学形式与方法采用课堂讲授结合临床案例的方法。第十四
30、章五风疾病一教学目的与要求其预防。1、掌握绿风内障的病因 病机，临床特点，辨证论治，局部用药及 学内容2、熟悉青风内障的病因病机，临床特点，辨证论治，局部用药及其预防。（二）二、教第一节绿风内障1、概述相当于西医学之急性闭角性青光眼急性发作期。2、病因病机3、诊断要点头目剧烈胀痛、视力骤降，伴恶心呕吐；高度混合充血，或睫状充血;角膜水肿，雾状混浊；前房浅，房角闭塞；瞳孔呈竖椭圆形散大，对光反射消失；眼压急剧 升高，多在50mmHg以上。4、治疗辩证论治西医急救处理手术疗法其他疗法三、教学形式与方法采用课堂讲授结合临床案例的方法。第二节青风内障1、概述相当于西医学之原发性开性青光眼。2、病因病机
31、3、诊断要点早期无明显不适，或轻度目胀，视物昏膜，晚期常视物不清，易撞人碰物，甚者失明。4、治疗辩证论治西医治疗手术疗法其他疗法三、教学形式与方法采用课堂讲授结合临床案例的方法。第十五章神膏疾病一、教学目的与要求1、掌握云雾移睛的病因病机和证治要点。2、熟悉血灌瞳神的病因病机和证治要点。二、教学内容第一节云雾移睛1、概述：云雾移睛是指 患眼外观端好，自觉眼前有蚊蝇蛛丝或云 雾样飘浮物的眼病。 相当于西医学之玻璃 体混浊。2、病因病机3、诊断要点外眼正常。玻璃体混浊。4、治疗辩证论治外治三、教学形式与方法采用课堂讲授结合临床案例的方法。第十六章视衣疾病一、教学目的与要求1、掌握云雾移睛的病因病机
32、和证治要点。2、熟悉血灌瞳神的病因病机和证治要点。二、教学内容第一节络阻暴盲1、概述：络阻暴盲是指 患眼外观正常，猝然一眼或双眼视力急剧下降，视衣可见典型的缺血性改变为特征的致盲眼病。相当于西医学之视网膜中央动脉阻塞。2、病因病机3、诊断要点4、治疗辩证论治其他治疗第二节络损暴盲1、概述：是指因眼底脉 络受损出血致视力突然下降的眼病。类似于西医学之视网膜中央或分支静脉阴塞、视网膜血管炎等病。2、病因病机3、诊断要点4、治疗辩证论治其他治疗第三节消渴目病1、概述：是指由消渴病 引起的内障眼病（主要指眼底出血性病变）。相当于西医学之糖尿病性视网膜病变（DRP）。2、病因病机3、诊断要点4、治疗辩证
33、论治其他治疗第四节视瞻昏渺1、概述：是指外眼端好，视物昏朦，随年龄增长而视力减退日渐加重，终至失明的眼病。类似于西医学之 老年性黄斑变性（年龄相关性黄斑变性，AMD ）。2、 病因病机3、诊断要点4、治疗辩证论治其他治疗第五节高风内障学之原发性视网膜色上皮层之间分离而引1、概述：是指以夜育和 视野逐渐缩窄为特征的眼病。相当于西医 素变性。2、病因病机3、诊断要点4、治疗辩证论治其他治疗第六节视衣脱离1、概述：相当于西医学 之视网膜脱离，是视网膜内九层与其色素 起视功能障碍的眼病。2、病因病机3、诊断要点4、治疗辩证论治外治其他治疗三、教学形式与方法采用课堂讲授结合临床案例的方法。第十七章目系疾病一、教学目的与要求1、掌握目系暴盲的病因病机，诊断治疗。2、熟悉青盲的病因病机和证治要点、治疗。二教学内容第一节目系暴盲1、概述：指目系因六淫 外感，情志内伤等致患眼倏然盲而不见的眼病。类似于西医学之急性视神经炎，严重的前部缺血性视神经病变等。2、病因病机3、诊断要点4、治疗辩证论治其他治疗三、教学形式与方法采用课堂讲授结合临床案例的方法。
