宁德市最新创新能力培养与提高同步各章节测验答案

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1、创新能力培养与提高第一章测验第1部分：单选题(每题15分，共2题。)第 1 题：全面深化改革追求的是各个领域的“制度成长”，其核心是（ ）A.创新投入B.制度创新C.企业自主创新D.创新环境 正确答案：B 用户答案：B 人工评卷：正确；得分：15.0分 试题解析：第 2 题：专业技术人员创新能力主要包括（ ）、创新素质、创新技法、创新方法、创新环境、创新应用等五个方面。A.创新制度B.创新投入C.创新思想D.创新收益 正确答案：C 用户答案：C 人工评卷：正确；得分：15.0分 试题解析：第2部分：判断题(每题15分，共2题。)第 3 题：国家创新体系是由大学、科研机构、企业及政府等组成的网络

2、，它能够更加有效地提升创新能力和创新效率，使得科学技术与社会经济融为一体，协调发展。 正确答案：正确 用户答案：正确 人工评卷：正确；得分：15.0分 试题解析：第 4 题：引进消化吸收再创新是指前所未有的重大科学发现、技术发明、原理性主导技术等创新成果。 正确答案：错误 用户答案：错误 人工评卷：正确；得分：15.0分 试题解析：第3部分：多选题(每题20分，共2题。)第 5 题：自主创新的主要类型有（ ）A.原始创新B.集成创新C.引进消化吸收再创新D.制度创新E.环境创新 正确答案：A,B,C 用户答案：A,B,C 人工评卷：正确；得分：20.0分 试题解析：第 6 题：创新素质主要是指

3、主体在先天的基础上，把从外在获得的（ ）等，通过内化而形成的稳定的有利于创新的人格品质。A.创新收益创新能力培养与提高第二章测验第1部分：单选题(每题15分，共2题。)第 1 题：国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020)指出，到2020年，我国专业技术人员总量占从业人员的（ ）左右。A.20%B.10%C.15%D.30% 正确答案：B 用户答案：B 人工评卷：正确；得分：15.0分 试题解析：第 2 题：创新型人才是指既能继承前人的知识和成果，又能超越前人，（ ）地发现问题、分析问题和解决问题，具有首创精神的人。A.可行性B.创造性C.科学性D.象征性 正确答案：B 用户答案：B 人

4、工评卷：正确；得分：15.0分 试题解析：第2部分：判断题(每题15分，共2题。)第 3 题：改进人才管理要求围绕用好用活人才，完善政府宏观管理、市场有效配置、单位自主用人、人才自主择业的人才管理体制。 正确答案：正确 用户答案：正确 人工评卷：正确；得分：15.0分 试题解析：第 4 题：胜任力的冰山模型主张有5种类型“知识和技能”最容易改变，动机和特质最难改变或发展，“自我概念”特征介于二者之间。 正确答案：正确 用户答案：正确 人工评卷：正确；得分：15.0分 试题解析：第3部分：多选题(每题20分，共2题。)第 5 题：国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020)指出，我国当前专业

5、技术人才的发展目标是：（ ）。A.适应社会主义现代化建设的需要B.以提高专业水平和创新能力为核心C.以高层次人才和紧缺人才为重点D.打造一支宏大的高素质专业技术人才队伍E.打造一支宏大的普通的专业技术人才队伍 正确答案：A,B,C,D 用户答案：A,B,C,D 人工评卷：正确；得分：20.0分 试题解析：第 6 题：创新能力模型构建大致有以下几个步骤：A.职系与序列划分B.能力素质要素提炼C.能力素质要素评级D.奖金和工资划分E.年龄和性别划分 正确答案：A,B,C 用户答案：A,B,C 人工评卷：正确；得分：20.0分 试题解析：第 1 题：创新能力模型构建大致有三个步骤：（D ）、能力素质

6、要素提炼和能力素质要素评级A.工资与奖金划分B.单位与家庭划分C.个人与家庭划分D.职系与序列划分选择答案：ABCD第 2 题：进行职系与序列划分，目的是通过设立不同的（A ），为员工指明专业创新发展的方向。A.专业通道B.学历通道C.工资通道D.学历通道选择答案：ABCD第2部分：判断题(每题15分，共2题。)第 3 题：主动性通常的行为表现是：坚持，面对障碍与困难时不放弃；认识并把握机会；超出工作要求的绩效表现；对一项尚未发生的特殊机会或问题进行事先准备。正确选择答案：正确错误第 4 题：培养创新型人才需要构建一个综合的、完备的培养体系；需要家庭、学校、职场等社会各个方面共同努力。正确选择

7、答案：正确错误第3部分：多选题(每题20分，共2题。)第 5 题：创新人才工作机制必须从以下几个方面入手：（ABCDE ）。A.人才培养开发机制B.人才评价发现机制C.人才选拔任用机制D.人才流动配置机制E.人才激励保障机制选择答案：ABCDE第 6 题：AQ即逆境商，构成包括：（ABCD ）。是继智商、情商之后心理学家提出的又一个决定人能否成功的重要商数。A.控制感B.起因和归因C.影响范围D.持续时间E.认知时间选择答案：ABCDE窗体顶端全面深化改革追求的是各个领域的“制度成长”，其核心是（ ）A.创新投入B.制度创新C.企业自主创新D.创新环境 正确答案：B 用户答案：B 人工评卷：正

8、确；得分：15.0分 试题解析：第 2 题：专业技术人员创新能力主要包括（ ）、创新素质、创新技法、创新方法、创新环境、创新应用等五个方面。A.创新制度B.创新投入C.创新思想D.创新收益 正确答案：C 用户答案：C 人工评卷：正确；得分：15.0分 试题解析：第2部分：判断题(每题15分，共2题。)第 3 题：国家创新体系是由大学、科研机构、企业及政府等组成的网络，它能够更加有效地提升创新能力和创新效率，使得科学技术与社会经济融为一体，协调发展。 正确答案：正确 用户答案：正确 人工评卷：正确；得分：15.0分 试题解析：第 4 题：引进消化吸收再创新是指前所未有的重大科学发现、技术发明、原

9、理性主导技术等创新成果。 正确答案：错误 用户答案：错误 人工评卷：正确；得分：15.0分 试题解析：第3部分：多选题(每题20分，共2题。)第 5 题：自主创新的主要类型有（ ）A.原始创新B.集成创新C.引进消化吸收再创新D.制度创新E.环境创新 正确答案：A,B,C 用户答案：A,B,C 人工评卷：正确；得分：20.0分 试题解析：第 6 题：创新素质主要是指主体在先天的基础上，把从外在获得的（ ）等，通过内化而形成的稳定的有利于创新的人格品质。A.创新收益B.创新知识C.创新方法D.创新技术E.创新精神 正确答案：B,C,D,E 用户答案：B,C,D,E 人工评卷：正确；得分：20.0

10、分 试题解析： 第 1 题：人们认识到创造力，主要通过（B ）、创造性人格、创造性产品与创造性环境四个层面。 A.学习过程B.创造性过程C.实践过程D.努力过程 第 2 题：家中排行（ B）的小孩通常较有创造力，但是这样的结论也会因为创造领域不同而不同。 A.第二B.第一C.第三D.第四 选择答案：ABCD 第2部分：判断题(每题15分，共2题。) 第 3 题：创造新概念、新理论、更新技术、发明新设备、新方法、创作新作品都是创造力的表现。正确 第 4 题：社会文化大环境对于个人内在动机的影响是创造力能否受到滋养激发的最重要因素。正确 第 5 题：（ ABCDE）和创作新作品都是创造力的表现。

11、A.创造新概念B.新理论C.更新技术D.发明新设备E.新方法 选择答案：ABCDE 第1部分：单选题(每题15分，共2题。) 第 1 题：在创造产品的层次中涌现的创造为（D ）的创造，产生完整、新颖、又具革命性的产品（学说、学派）。 A.概念化B.一般性C.低层次D.最高层次 选择答案：ABCD 第 2 题：在组织创造的常规任务中，（B ）可以提高队员间协作的效率。 A.团队学习模式B.共享心智模式C.团队沟通模式D.个体工作方式 选择答案：ABCD 第2部分：判断题(每题15分，共2题。) 第 3 题：王国维在人间词话?二六中分别用宋代晏殊、柳永和辛弃疾词句描述了古今成大事业、大学问者必须经