教科版（云南）信息技术 五年级上册 第五课 图文并茂的幻灯片 教案（表格式）

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1、课 题第五课：图文并茂的幻灯片课时分配1备课时间教学时间教材分析图片是制作幻灯片的重要素材之一，图片素材可以用于点缀幻灯片版面、渲染情境，本节课的主要内容是制作图文并茂的幻灯片。它是在上一节课学生学会制作幻灯片封面的基础上，继续学习幻灯片版式的选择及在幻灯片中插入图片文字的操作，是制作演示文稿的延续和拓展。教材以制作年画的幻灯片为活动主题。让学生学习插入图片的操作方法，同时还进行文本框填充颜色设置的操作，通过活动让学生明白，一张图文并茂的幻灯片更能直观地表达主题。能帮助学生认识图片素材在制作幻灯片中的作用，感受图片表达信息的强大功能。学情分析学生在上节课已学会在PowerPoint软件中插入图

2、片、利用绘图工具栏对文字进行修饰、插人自选图形、设置自选图形格式等操作方法。图文并茂的幻灯片对小学生很有吸引力，所以本节课学生的学习兴趣较高，在PowerPoint中为图片设置边框添加阴影相对比较复杂，步骤较多，学生未接触过，是教学的难点，教师可通过演示操作，讲解关键步骤的操作要领，引导学生观察、对比几种边框设置方式的不同，帮助学生掌握此项操作方法。教学目标1、会在幻灯片中插入新灯片，选择灯片版式调整文本框的位置及大小2会调整图片大小为图片设置较合适的边框及添加阴影效果。3能较合理地选择图片、合理调整文字及图片的布局，丰富幻灯片内容，体验制作的乐趣。教学重点难点分析图片大小为图片设置较合适的边

3、框及添加阴影效果边框线条的设置教 法学 法情境教学法、知识迁移法、展示、评价法结合教师演示自主探究合作学习教具准备计算机网络教室、多媒体广播控制系统。教 学 过 程（包 含师 生活 动) 一、情境导入，激发兴趣 。同时展示两张图片，版纳美食牛撒撇汤1 版纳美食牛牛撒撇汤2引导学生观察不同之处，说出自己的感受。导入课题：图文并茂的幻灯片二、教学新课1、在文本框中输入文字教师演示：打开“年画”在第一章灯片下方单击鼠标右键，单击插入新灯片在右侧任务窗格中选择“灯片版式”“标题和文本“版式学生操作，教师巡视教师演示：讲解“占位符”在新灯片中有两个虚线围成的方框，其中显示各自的提示信息，这种框叫“占位符

4、”现在我们要在标题栏和文本栏中，分别输入标题和内容，我门采用复制粘贴的办法来完成标题和内容的输入。材料老师放在“文件接收柜”中。打开文件接收柜打开年画简介（word）文档，先选中标题右击复制单击任务栏中的灯片图标恢复窗口在标题栏中单击右键单击粘贴，内容的复制方法和标题的操作一样学生操作，教师巡视2、调整标题和文本边框改变位子和大小，并放在右侧教师演示，学生操作 教师巡视辅导3、设置文本框字体及填充字体：“华文行楷” 填充效果 渐变 颜色1红色 颜色2白色学生按教材自主完成，教师巡视辅导4、插入四张图片，改变图片大小并分别摆放在灯片左侧合适位置教师演示 学生操作 教师巡视辅导5、为图片添加边框教

5、师演示：双击其中一张图片图片格式对话框颜色和线条设置线条颜色为蓝色、虚线、样式为3磅，确定学生操作，（完成四幅图的边框操作）6、添加隔线 为了让灯片显得相对更对称些，看起来更美观，我们在图案和线条中间加条带图案的线条，请同学们先看老师操作，然后自己完成线条的添加。A、利用绘图工具栏“直线“工具在灯片中绘制直B、利用绘图工具栏中“线型”设置线型为4.5磅C、利用绘图工具栏中“线条颜色”工具中“带图案线条”为直线选一种图案，并设置前景色和背景色。单击确定7、为图片添加阴影 做完生面的处理后我们的灯片看起来漂亮多了，但是看起来立体感还不太强，现在我们为图片添加阴影，这样看起来立体感会强些。A、选中四

6、张图片B、利用绘图工具栏中“阴影样式”选中一种阴影为4张图片图片添加阴影三、巩固练习设置如下线条p22页基础练习四、全课小结 这节课我们学习了，如何修饰灯片中的图片和文本框，主要用到了绘图工具栏中的线型工具、线条颜色工具，这两种工具中还有很多的设置我们没有尝试，同学们下去后可以自己试着做做其他设置，教学调整修改建议：练 习 设 计设置如下线条p22页基础练习教学调整修改建议：板 书 设 计图文并茂的幻灯片占位符：虚线方框围成，其中显示各自的提示信息。标题：填充颜色 填充效果 渐变 红色 白色图片边框：双击图片 设置图片格式 颜色和线条 蓝色 虚线 3磅中线：绘图工具栏 直线 4.5磅 带图案线条 前景色 背景色教学调整修改建议：课 后 反 思教学调整修改建议：