小学《乒乓球》校本教材

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1、 县第二小学办出特色是我国教育开展的客观需求。 县第二小学的办学特色有三层含义: 一是学科专业体系要有特色;二是人才培养模式要有特色;三是管理机制要有特色。县第二小学在创立特色中要处理好“三结合办学模式和行业特色。乒乓球特色活动教材第一章第一课：准备姿势第二课：握拍法第三课：步 法第四课：接发球目 录第二章第一课：挡球和推挡球第二课：快 推第三课：加力推第三课：推下旋第四课：快 挡v低年级段：低年级段：v1、通过接触乒乓球，观看乒乓球比赛，了解我国、通过接触乒乓球，观看乒乓球比赛，了解我国乒乓球运发动在国际比赛中取得的成绩，激发学生乒乓球运发动在国际比赛中取得的成绩，激发学生热爱祖国的情感，从

2、而做到爱家乡、爱集体、爱亲热爱祖国的情感，从而做到爱家乡、爱集体、爱亲人敬长辈。人敬长辈。v2、通过学打乒乓球，了解乒乓球运动规那么，初、通过学打乒乓球，了解乒乓球运动规那么，初步认识规那么和纪律的作用，进而自觉养成根本的步认识规那么和纪律的作用，进而自觉养成根本的文明行为，遵守纪律。文明行为，遵守纪律。教育目标教育目标能力目标能力目标低年级段：低年级段：1、初步认识自我，能在成人的帮助下控制、调整自、初步认识自我，能在成人的帮助下控制、调整自己，具有良好的生活、学习、劳动习惯。己，具有良好的生活、学习、劳动习惯。2、具有一定的观察能力，在老师的帮助下，能通过、具有一定的观察能力，在老师的帮助下，能通过一些途径获取局部信息，并具有一定的表达能力。一些途径获取局部信息，并具有一定的表达能力。3、遇到问题，能用观察、比较、小实验等方法主动、遇到问题，能用观察、比较、小实验等方法主动探究，做到不怕难、不害怕。探究，做到不怕难、不害怕。第一章第一课：准备姿势第二章第一课：挡球和推挡球筹划：赵明强责任编辑：吴建国封面设计：吴建国县第二小学出版