农具的眼睛阅读答案

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1、农具的眼睛阅读答案【篇一：中考阅读 农具的眼睛】/p 农具似乎与树木有着亲缘关系，农具的把儿几乎都是木柄制成的。你能从光滑的农具把儿上，看到树的花纹和节子。那些大大小小的木节个个圆圆的，有黑色的，也有褐色的，好像农具长了眼睛似的。农具当中，我最憎恨的就是犁杖了。由于家中没养牲口，用犁杖耕田的，爸爸就把我们姐弟三人当成牛，套在犁杖上，让我们拉犁。我一拉犁就有屈辱的感觉，常常是直着腰，只把绳子轻飘飘地搭在肩头。这时父亲就会在后面叫着我的乳名打趣我，说我真不简单，能把绳子拉弯了。我父亲是山村小学的校长，曾在哈尔滨读中学，会拉小提琴。他那双手在那个年代既得写粉笔字，又得摸农具，因为我们上小学时，学工学

2、农的热潮风起云涌，我们每周都要到生产队的田地里劳作一两次。而且家家户户又都拥有园田，种植着各色菜蔬，自给自足，所以无论大人还是孩子，没有没摸过农具的。农具当中，我不厌烦的是锄头和镰刀。锄头的形状很像道士帽，所以你若把它倒立着，俨然是一个清瘦的道士站在那里。锄头既可用于铲除庄稼中的杂草，又可给板结的田地松土。我扛着锄头去田间劳作，一般是到土豆地里去了。土豆地一般要铲三次，人们称之为“头趟、二趟、三趟 ”。铲头趟，苗才出齐不久，上豆秧矮矮的，杂草极好清除。铲二趟呢，是在土豆打垄之后，粉的白的蓝的土豆花也开了，杂草与土豆秧争夺生长的空间，这时就得抡起锄头“驱邪扶正”。铲三趟的时候，稗草疯长，有的和秧

3、苗缠绕在一起，颇有 “绑票”的意味，这时候为土豆清除 “异己 ”就显得尤为重要了。所以，铲三趟的时候最累，有时候你得撇下锄头，亲手二下一下地把纠缠在土豆秧身上的杂草摘除。我喜欢铲二趟，我爱那些细碎的土豆花，它们会招来黄的或白的蝴蝶，感觉是在花园中劳作。干活乏了小憩的时候，躺在被阳光照耀得发烫的泥土中，感受着如丝绸一样柔曼滑过的清风，惬意极了。清风拍打着土豆花，土豆花又借着风势拍打着我的脸颊，让我脸颊发痒，那是一种多么醉人的痒啊 !渴了的时候，我会到田边草丛中采上几枝酸浆来吃。它长得跟竹子一样，光滑的身子，细长的叶片，它的茎能食用，酸甜可口，十分解渴。我铲地时就不背水壶，因为酸浆早已存了满腹的清

4、凉之汁等着我享用。我喜欢镰刀，是因为割猪草的活儿在我眼中是非常浪漫的。草甸子上盛开着野花，割草的时候，也等于采花了。那些花有可供观赏的，如火红的百合和紫色的马莲花；还有供食用的，如金灿灿的黄花菜。用新鲜的黄花菜炸上一碗酱，再下上一锅面条，那就是最美妙的晚饭了。我打猪草归来，肩上背的是草，腰间别的是镰刀，左手可能拿的是一束马莲，右手握的就是黄花菜了。所以我觉得猪的命运也不算坏，它一天到晚除了吃就是睡，窝里絮的草还来自于芳菲的大草甸子，比耕田的牛马要有福气，可惜它的命太短太短了。我父亲是个知识分子，他伺候庄稼的本事与他的教学本领是无法相提并论的。我们家的地不是因为施肥过少而使庄稼呈现一派萎靡之气，

5、就是垄打得歪歪斜斜，宽的宽，窄的窄。进了我家园田的庄稼，很像是被送入孤儿院的弃婴，命运总是不大好。我们家的农具，也比别人家的要邋遢许多，锄头上锈迹斑斑，镐头和犁杖上携带的尘土足够蓄一只花盆的，镰刀钝得割草时草会发出被剧烈撕扯的痛苦的叫声，如乌鸦一样 “呀呀呀 ”地叫。而那些地道的农家，农具总是被磨得雪亮，拾掇得利利索索的，不似我们家的农具，一律被堆置在墙角，任凭风雨侵蚀，如一群衣衫褴褛的乞丐。即便如此，我还是热爱我们家的农具，热爱它们的愚钝和那满身岁月的尘垢。我们家使用过的那些农具早已失传了。但我忘不了农具木把儿上的那些圆圆的节子，那一双双眼睛曾见证了一个小女孩如何在锄草的间隙捉土豆花上的蝴蝶

6、，又如何在打猪草的时候将黄花菜捋到一起，在夕阳下憧憬着一顿风味独具的晚饭。我可能会忘记尘世中我所见过的许多人的眼睛，那些或空洞或贪婪或含着嫉妒之光的眼睛，但我永远不会忘记农具身上的眼睛，它们会永远明亮地闪烁在我的回忆中，为我历经岁月沧桑而渐露疲惫、忧郁之色的眼睛，注入一缕缕温和、平静的光芒。思考练习1 根据原文，概括 “农具的眼睛 ”的两层含义，每点不超过10 个字。实指： _虚指： _2 文章对童年生活的艰辛不乏浪漫的描写。请结合相关片段，简要分析作者的情感。参考答案1 (1) 农具上的圆节； (2) 美好时光的见证或童年生活的见证。 2 文中充满了对简单朴素的生活片段的回忆，拉犁翻地的趣味

7、和劳累，锄草间隙享受清风拂面的惬意和蝴蝶追逐的浪漫，打猪草时在草甸子上赏花的悠然，夕阳下对一顿风味独具的晚饭的憧憬，却流露出作者对勤劳、朴实、宁静生活的热爱，对农村和大自然的亲近之情【篇二：2012 2013学年度第一学期高二语文参考答案】(第三册)二、 7.b( “打人不打脸 已经过时 ”错误。 )8.c(a. “面子 和 利益 不分彼此，纠缠不清 ”文中没有相关信息； b. “有的人 ”是部分， “所以 ”后是普遍的结论，因果关系不成立； d. “所有中国人 ”，扩大化了。 )9.a(b. “现代社会已经将之抛弃 ”无依据，文中是说 “与现代文明格格不入 ”。c. “并不值得关注 ”与文中

8、观点相反。文中是说 “令人难于接受 ”。 d. “均会超越普通人 ”与文中观点相反，文中是说 “他们中的一些人道德水平、文化水平和思想水平都很有限，再加上利益驱动，就会昏了头脑。 ”)三、 10.c.( 引：承担、承受 )11.d. （均表被动。 a.代词，代敌军；结构助词，的。 b. 转折关系连词；承接关系连词。 c. 人称代词， “他的 ”；代词，代 “哈密 ”）12.b( 应是刘宁被免职，犯了张冠李戴的错误。 )四、 13. （大意 1 分，画线处各1 分。）（ 1）等到燕太子丹派荆卿（刺秦王）作为（对付秦国的）策略，才很快招致祸患。（2）后代弄错了它的流传（文字），而没有人能够说明白的

9、（情况），(这种事)哪能说得完呢 ! （3）那些可耻的人格，卑贱的行为，和五人的死比较，轻重又怎么样呢？ 14. （1）诗中描绘了一幅 “秋山红叶图 ”(1 分)，作者泛舟西湖，放声歌唱，看远方的山色不再青翠，而经霜的树叶却是一片红色，给人一种 “诗情画意 ”之感（ 3 分）。（意思对即可）（ 2）在人们的普遍意识中， “年老 ”总是体弱多病、来日无多、辉煌不再的感觉（ 1 分），诗的三、四句一反其意，运用象征手法（1 分），以 “深”“秋”之“山 ”象征年老的人（ 1 分），以 “红更多 ”象征人生的更加壮丽，业绩更加辉煌（ 1 分），所以袁枚说他 “为老年人吐气 ”。15. （1）弊在赂秦

10、 赂秦而力亏 破灭之道也 诸侯之地有限 暴秦之欲无厌 侵之逾急（ 2）泣涕涟涟 载笑载言 与子偕行 日月忽其不淹兮 五里一徘徊 误落尘网中五、 16. 用犁杖耕田时，我们姐弟三人被当作牛套在犁杖上拉犁，让人产生一种屈辱感（ 2 分）。使用锄头和镰刀则自由自在得多，而且还可以有诸多的享受（ 2 分）（意思对即可）。 17. 这句话借助三类典型的眼睛给我们刻画了尘世中的三类人：空洞的眼睛揭示了此类人的肤浅和无所事事（ 2 分）；贪婪的眼睛揭示了此类人的一味追求物质利益、自私自利（2 分）；嫉妒之光的眼睛刻画了此类人的狭隘、冷漠，他们缺少勤劳、朴实、宁静的情怀，为作者所不齿（2 分）（意思对即可）。

11、18.文章以 “农具的眼睛 ”为题，描述了农具木把的特点 布满了大大小小的圆点，好像农具长了眼睛；成为贯穿全文的线索；揭示了主题，即 “农具的眼睛 ”对作者一生有深远的影响，使作者的心灵更淳朴宁静，而不会别得浮躁、功利、麻木。（答出其中1点给 1分，答出 3 点给 4 分） 19. 示例：不同意（ 1 分）。写父亲，更能真实地反映时代的特点，让 “我 ”的经历有了坚实的生活基础（ 2 分）；其次父亲包含了慈爱的幽默，父亲不善稼穑的狼狈，都与“农具 ”有关，是 “我”难以忘怀的那段时光中不可或缺的部分（2 分）。如果删去，对农村生活的艰苦、朴实和宁静等特点的表述就缺乏可信和力度，影响主旨表达（1