郑和远航课件(6).

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1、 郑和郑和 （1371年年1435年）。年）。我国明代的航海家，本姓马，名我国明代的航海家，本姓马，名三保，在宫内做过太监。郑和下三保，在宫内做过太监。郑和下西洋是世界航海史上的壮举。郑西洋是世界航海史上的壮举。郑和第一次下西洋的时间比哥伦布和第一次下西洋的时间比哥伦布早了早了87年，比麦哲伦早了年，比麦哲伦早了114年！年！郑和船队的七次远航，主要活动郑和船队的七次远航，主要活动区域在今天的加里曼丹岛以西海区域在今天的加里曼丹岛以西海域，旧称西洋，因此这些航海活域，旧称西洋，因此这些航海活动总称动总称“郑和下西洋郑和下西洋”。 w惊叹不已 严阵以待 化险为夷 查字典，先解释带点字的意思，再说

2、说词语的意思。查字典，先解释带点字的意思，再说说词语的意思。 待：待：等，等候等，等候 。 以某种态度或行为加以某种态度或行为加 之于人或事物之于人或事物。 将，要。将，要。 自由朗读课文，如果把文章分为两自由朗读课文，如果把文章分为两部分，试着简单概括每部分的内容。部分，试着简单概括每部分的内容。 第一部分：15自然段第二部分：6、7自然段扬帆起航（1-3段） 友好交往 （4段）战胜凶险 （5段）第一次远航，作者主要写了哪几个场景？分别是哪几段？第一次远航，作者主要写了哪几个场景？分别是哪几段？扬帆起航（1-3段） 友好交往 （4段）战胜凶险 （5段） 请同学们默读请同学们默读15自然段，思

3、考从这三组场景中，自然段，思考从这三组场景中，你分别感受到这是一次怎样的航行？你分别感受到这是一次怎样的航行？（画出相关语句画出相关语句，用几个词语概括一下，写在书上。再用几个词语概括一下，写在书上。再与小组同学交流。与小组同学交流。） 1405年7月11日，天气晴朗，万里无云。苏州府刘家港码头人山人海，无数面彩旗迎风招展。受明朝皇帝派遣，35岁的三保太监郑和即将率领船队第一次出使西洋。随行的有水手、翻译、医生和护船的兵士，共两万七千八百多人。 两百多艘船只整齐地停靠在码头边。其中62艘大船特别雄伟壮观，这些大船又叫“宝船”。每艘宝船长约148米，宽约60米，有十多层楼房那么高。船上有九根桅杆

4、和十二面风帆，可以乘坐一千多人，需由二三百人驾驶。船上配备着航海罗盘等当时最先进的仪器。紧挨着宝船的还有许多战船、粮船和水船。 将近中午，身材魁梧的郑和健步走上指挥船。他双手抱拳向岸上的人群告别，接着高举令旗，大声喊道：“启航！”在人们的欢呼声和祝福声中，船队像一条巨龙，浩浩荡荡地出发了。 两百多艘船只整齐地停靠在码头边。其中62艘大船特别雄伟壮观，这些大船又叫“宝船”。每艘宝船长约148米，宽约60米，有十多层楼房那么高。船上有九根桅杆和十二面风帆，可以乘坐一千多人，需由二三百人驾驶。船上配备着航海罗盘等当时最先进的仪器。紧挨着宝船的还有许多战船、粮船和水船。 两百多艘船只整齐地停靠在码头边

5、。其中62艘大船特别雄伟壮观，这些大船又叫“宝船”。每艘宝船长约148米，宽约60米，有十多层楼房那么高。船上有九根桅杆和十二面风帆，可以乘坐一千多人，需由二三百人驾驶。船上配备着航海罗盘等当时最先进的仪器。紧挨着宝船的还有许多战船、粮船和水船。 船队出了长江口，驶过东海和南海，破浪西行。每到一个国家，郑和先把国书递交给国王，并代表明朝皇帝向他们赠送礼品，希望同他们友好交往。 看见船队规模宏大，使者的态度友好亲切，没有丝毫炫耀武力、威胁别人的意思，都表示热烈欢迎； 听说明朝的船队来了，也都扶老携幼，争相到海边观看。他们面对那些从来没有看见过的宝船，个个惊叹不已。当时中国的丝绸、瓷器早就名扬海外

6、，沿途的百姓听说船队满载这些产品，都很高兴，纷纷用香料、珊瑚、珠宝等去换取中国的土特产品。 十分乐意同中国人做生意。很多人还向中国客人赠送礼物，以表达友好的感情。各国君臣老百姓各地的商人 船队出了长江口，驶过东海和南海，破浪西行。船队出了长江口，驶过东海和南海，破浪西行。每到一个国家，郑和先把国书递交给国王，并代表每到一个国家，郑和先把国书递交给国王，并代表明朝皇帝向他们赠送礼品，希望同他们友好交往。明朝皇帝向他们赠送礼品，希望同他们友好交往。各国君臣各国君臣看见船队规模宏大，使者的态度友好亲切，看见船队规模宏大，使者的态度友好亲切，没有丝毫炫耀武力、威胁别人的意思，都表示热烈没有丝毫炫耀武力