粤教版文言文实词虚词练习



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1、B.齐国虽褊小,我何爱一牛D.爱而不见,搔首踯躅何故置某于安闲之地则宜抚安,与结盟好既来之,则安之千古英雄,而今安哉哉1. 选出与“向使三国各爱其地”的“爱”意义相同的一项是A. 秦爱纷奢C.予独爱莲之出淤泥而不染 2“安”意义相同的一组是A. 风雨不动安如山B. 然后得一安寝C. 衣食所安,弗敢专也D. 将军迎操,欲安所归乎3“本”意义相同的一组是A. 人穷则反本B. 今存其本不忍废,道中手自钞录C. 此之谓失其本心D. 抑本其成败之迹,而皆出于此乎 臣闻兵以计为本,故多算胜少算 是无难,别具本上奏 舍本逐末,吾不为也 抓纲务本,教学之道4与“范宣子为政,诸侯之币重,郑人病之”的“病”意义相
2、同的一项是A. 欺软怕硬,实乃人性之病B.向吾不为斯役,则久已病矣C.今人乃以俭相诟病D.君子病无能焉,不病人之不己知也5. 加点词意义相同的一组是臣从其计,大王亦幸赦臣从善如流弟走从军阿姨死可以便宜从 事,何必禀我A. 尝趋百里外从.乡之先达执经叩问B. 惑而不从.师,其为惑也,终不解矣C. 樊哙从良坐D. 品其名位,犹不失下曹从.事6. 加点词意义不同的一组是A. 试使山东之国与陈涉度 长 大,比权量力,则不可同日而语矣度者,分、寸、尺、丈、引也,所以度.长短也B. 度我至军中,公乃入会天大雨,道不通,度.已失期,失期当斩C. 度义而后动审时度势D. 生之有时,而用之无度.,则物力必屈张弛
3、有度,文武之道7. 与“不负众望”的“负”意义相同的一项是A.均之二策,宁许以负 秦曲B.秦贪,负其强C.臣诚恐见欺于王而负赵D.决负约不偿城8. 与“盖余所至,比好游者尚不能十一”的“盖”意义和用法相同的一项是A.屈平之作离骚,盖 自怨生也B. 盖锺子期死,伯牙终身不复鼓琴C.前狼假寐,盖以诱敌9.加点词意义相同的一组是A. 以故法为其国与此同B. 父母俱在,兄弟无故D. 善始者实繁,克终者盖.寡而从六国破亡之故事,是又在六国下矣无缘无故C. 故遣将守关者,备他盗之出入与非常也臣闻兵以计为本,故.多算胜少算D. 暮去朝来颜色故.君安与项伯有故.10. 与“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”
4、的“固”意义相同的一项是A.固请,召有司案图B.至于颠覆,理固 宜然C.生乎吾前,其闻道也固.先乎吾,吾从而师之D.秦数败赵军,赵军固.壁不战11. 与“每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还”的“假”意义不同的一项是A.狐假虎威 B.不假思索 C.君子生非异也,善假 于物也 D.大臣犯法,无所宽假12. 与“数月之后,时时而间进”的“间”意义相同的一项是A.侯生乃屏人间语曰B.从郦山下,道芷阳间 行C.中间力拉崩倒之声D.肉食者谋之,又何间焉13. 与“一蹴而就”的“就”意义相同的一项是A.连辟公府不就.B.当“日知其所亡”,以就.懿德C.金就利则利D.轲自知事不就14. 与“克勤克俭”的“克
5、”意义相同的一项是A.如其克谐,天下可定也B.然操遂能克绍 C.克己奉公D.与克期俱至15. 与“穷兵黩武”的“穷”意义相同的一项是B.穷冬烈风,大雪深数尺D.人穷则反本B.何当共剪西窗烛,却D.逢人渐觉乡音异,却话巴山夜雨时恨莺声似故山A.穷则独善其身,达则兼济天下C.穷予生之光阴以疗梅也哉16. “却”同今义表转折的一项是A.相如因持璧却立C.却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂17. 与“登峰造极”的“造”意义相同的一项是A.因造玉清宫,伐山取材B.怀王使屈原造为宪令C.此人功参造 化,乃吾劲敌D.径造庐访成,视成所畜,掩口葫芦而笑18. 与“资治通鉴”的“治”意义相同的一项是A.今治水军八十
6、万众B.同心一意,共治.曹操 C.故治国无法则乱 D.不效则治臣之罪19. 与“卒然边境有急”的“卒”意义相同的一项是A.卒相与欢,为刎颈之交B .初,鲁肃闻刘表卒.C.全卒为上,破卒.次之D.五万兵难卒.合10.与“走马观花”的“走”意义相同的一项是A.窃计欲亡赵走.燕B .骊山北构而西折,直走.咸阳C.双兔傍地走,安能辨我是雄雌D.预备走舸,系于其尾1 .下列句子中“之”的用法归类正确的一项是: 顷之,烟炎张天。三国志真州逐之城门外。 指南录 后序 石之铿然有声者,所在皆是也。师道之不传也久矣。又试之鸡。项伯乃夜驰之沛公军。我欲因之梦吴越。吾欲之南海,何如?A ./B./C ./D./2.
7、 下列句子中“其”的意义、用法相同的一项是:成以其小,劣之。而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。则或咎其欲出者。. 郯子之徒,其贤不及孔子。师说于乱石间择其一二叩之。其一能鸣,其一不能鸣。欲加之罪,其无辞乎。A . B . C . D3. 下列句子中“而”的用法归类正确的一组是:而翁归,自与汝复算耳人而无信,不知其可 敏而好学,不耻下问 明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤而重士 诸君而有意,瞻予马首可也吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也青,取之于蓝,而青于蓝择其善者而从之,其不善者而改之履至尊而制六合而母立于兹A ./B ./C ./D ./4. 下列句子中“若、乃、而”的意义相同的一组是:A .若属皆