心理健康辅导员职业培训基础理论自测题一及复习资料

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1、心理健康辅导员职业培训基础理论自测题一及答案一、单选题（共20道试题，共20分。）V1 .孩子开始知道我是谁"，我是男孩还是女孩”是在（）。A.婴儿期B.幼儿期C.少年期D.学龄前期满分：1分2 .动机的产生（）A.只受外因的影响B.只受内因的影响C.受内外两种因素的影响D.不受内外因的影响满分：1分3 .成年期指（）以后的各个发展阶段。A. 18,19岁B. 20,21岁C. 21,22岁D. 19,20岁满分：1分4 .以下不是小学生注意发展的特点的是（）。A.在教学的影响下，有意注意开始发展，而无意注意仍然发挥着重要作用B.在教育教学的影响下，小学生对抽象材料的注意正在逐步发展

2、C.在整个小学期内，教学的抽象性，是引起儿童注意的重要条件D.整个小学阶段，儿童的注意经常带有情绪色彩。满分：1分5 .脱离了社会环境，人们就不会产生()。A.认知B.印象C.归因D.态度满分：1分6 .()就是心理的亚健康状态。A.一般心理问题B.严重心理问题C.心理障碍D.精神疾病满分：1分7 .()一般表现为紧张不安和忧虑的心境。A.焦虑B.恐惧C.抑郁D.神经衰弱满分：1分8 .()提出了十种不合理信念。A.罗杰斯B.艾利斯C.巴普洛夫D.弗洛伊德满分：1分9 .态度具有一定的()和持久性。A.稳定性B.渐进性C.永恒性D.可变性满分：1分10 .成年期包括成年（），成年中期和成年晚期

3、。A.前期B.早期C.初期D.后期）次高峰满分：1分11 .青春期是个体的中学阶段，个体在这个阶段经历着生理发育的第（A.五B.四C.三D.二满分：1分12 .情绪的构成不包括（）A.主观体验B.生理唤醒C.外在行为D.主观行为满分：1分13 .侵犯即侵犯行为，也称为（）。A.伤害行为B.破坏行为C.攻击性行为D.抢劫行为满分：1分14 .以下对儿童性别判断正确的是（）。CA.2岁左右的儿童能确定自己的性别CB.大多数2.53岁的儿童不能正确地说出自己的性别CC.5-7岁的儿童不能理解性别的坚定性*D.理解男女生理上的差异是在学龄期间。满分：1分15.社会认知不包括（）。CA.对自己的认知CB

4、.对他人的认知C.C.对群体的认知*D.对世界的认知满分：1分16 .经典型条件反射是（）发现的,A.巴甫洛夫B.马斯洛0C.弗洛伊德D.柯尔伯格满分：1分17 .下列不属于认知风格的是（）A.独立性和场依存性B.冲动和沉思司C.自我认知和自我体验D.同时性和继时性满分：1分18 .心理健康是一个（）状态。A.连续B.断断续续C.时断时续弥散满分：1分19 .婴儿自我的意识的发展主要集中在（）方面A.自我意识B.自我认识C.自我记忆D.自我评价满分：1分20 .到（）岁的时候，儿童认为权威基本上是自愿的合作的A. 4B. 6C. 8D. 9满分：1分请同学及时保存试题，如您在20分钟内不作操作

5、，系统将自动退出保存交卷二、多选题（共30道试题，共60分。）V1 .以下有关青少年心理健康团体辅导的判断正确的是（）A.以青少年的心理发展特点为立足点B.以青少年的心理需要为基础C.以关注学生自身的成长为出发点D.以培养青少年健康心理为主线满分：2分5 / 152 .情绪的功能包括2A.适应功能VB.动机功能歹C.组织功能“D.信号功能满分：2分3.学龄前期儿童言语发展都表现在哪些方面（）?A.A.词汇的发展“B.语法的掌握歹C.口语表达能力的发展1 D.思维的发展满分：2分4.小学生道德品质的发展包括哪些方面（）？MA.道德意识的形成2 B.道德意识的发展歹C.道德行为的发展1 D.道德观

6、念的理解满分：2分5.不当教育方法是学生心理健康的杀手，主要表现有（）“A.批评不当，惩罚过严“B.不顾实际，负担过重旷C.过分关心或漠视学生17-，一，一人D.评价随意、武断，以偏盖全满分：2分6.归因的常见分类有（）。*A.内因与外因“B.稳定性7 / 15CC.易变性VD.可控性满分：2分7.常见的渐进策略是）PA.登门槛效应1B.过度理由效应CC.留面子效应1 D.目标分解效应满分：2分8.人际交往的含义包含那两方面的意义?旧A.动态VB.静态CC.主动1 D.被动满分：2分9.如何摆正好"学生的“坏心理2 A.摆正个人在集体中的位置3 B.建立科学合理的评价体系17上，一，

7、上，一C.激励教育与挫折教育并行“D.注重对学生非智力因素的培养满分：2分10 .以下属于认知风格的有（）便A.场独立性与场依存性“B.冲动与沉思厂C.思考与回忆“D.同时性和继时性满分：2分11 .在会谈时，辅导双方还会通过非言语的方式进行交流，包括（）VA.目光注视2B.身体语言2C.距离和角度MD.沉默满分：2分12.青少年心理健康团体训练的基本原则是（）。“A.民主性原则VB.参与性原则MC.接受性原则2D.开发性原则满分：2分13.常见的特殊自我表现策略包括（）。“A.迎合2B.恫吓“C.自我抬高PD.恳求满分：2分14.出现沉默时，辅导员应迅速判断和分析沉默产生的原因，这是灵活应付

8、沉默的前提。“A.当辅导员看到辅导对象陷入长久的沉默之中时，可以适时的问能告诉我你在想什么吗*B.如果辅导对象由于思考而沉默时，辅导员最好以微笑、目光、微微点头表示自己的关注、理解和鼓励，以等待对方打破沉默17,一，C.如果辅导对象由于思考而沉默且沉默时间过久，辅导员可用关切的询问提示对方“D.如果沉默是由于害怕、愤怒或愧疚引起的，辅导员就要对辅导对象的这些负面情感进行及时处理。满分：2分15.以下说法中正确的是（）厂A.知觉是客观事物直接作用于感官而在头脑中产生的对事物个体的认识“B.知觉是客观事物直接作用于感官而在头脑中产生的对事物整体的认识2C.感觉是人脑对事物的个别属性的认识1 D.感

9、觉是人脑对事物的整体属性的认识满分：2分16.心理健康辅导是（）,A.一门科学2B.一门技术2C.一门艺术1 D.一门管理满分：2分17.在结束辅导应注意（）样的问题。BA.处理好辅导关系结束“B.针对辅导对象的情况，辅导双方要讨论2 C.辅导结束后，对辅导对象进行追踪反馈1 D.所有的问题都需要追踪反馈满分：2分18.青少年适应于发展问题有（）。7，一A.环境适应1 B.社会适应“C.人际适应“D.自我适应满分：2分19.依据测验的对象，可将心理测验分为（）和（）。BA.个别测验“B.团体测验厂C.能力测验1 D.人格测验满分：2分20.从那几方面对心理健康状态进行分析?AA.本人评价VB.

10、他人评价,C.社会功能状况1 D.生活环境满分：2分21 .学生出了问题，适度的批评、惩罚是必要的，但如果方式、方法不当，不但不能帮助学生改正错误，还会导致学生心理问题的产生。通常教师批评学生的不当做法有以下几种：PA.时机不当MB.不顾场合“C.不问缘由2D.适当体罚满分：2分22 .青少年心理健康团体训练的适用范围是（）。17.一A.解决青少年共性的心理问题或困惑*B.培养和建构青少年良好心理素质MC.促进青少年心理健康发展MD.提升青少年心理健康水平满分：2分23 .心理健康辅导员应具有良好的心理素质，还表现（）：17,A.昌度集中的注意力"B.良好的记忆力“C.流畅的言语表达

11、能力"D.处理各种意外事件的应变能力满分：2分24 .下列属于讨论法的是（）VA.演讲gB.辩论PC.脑力激荡法VD.专题讨论满分：2分25 .青少年期的心理健康关键是（）。“A.性意识2B.异性交往1 C.同性交往MD.自主性发展满分：2分26 .建立良好人际关系的策略有（）。MA.重视良好的第一印象的建立“B.主动交往卜C.移懵VD.避免争论和指责满分：2分27 .自我认知有（）的心理作用。“A.保持个体内在的一致性“B.解释经验“C.决定期望1 D.选择参与满分：2分28.青少年的人际关系问题表现在（）几方面。A.行为问题11 / 152 B.亲子关系问题WC.师生关系问题VD

12、.同伴关系问题满分：2分29.心理咨询具有（）的特征。MA.体现对来访者进行帮助的人际关系歹B.咨询是一系列心理活动过程2C.咨询是属于一个特殊的服务领域1 D.咨询是进行心理健康个体辅导满分：2分30.人际交往建立过程包含（）阶段。PA.定向阶段皆B.情感探索阶段MC.感情交流阶段2D.稳定交往阶段满分：2分三、判断题（共20道试题，共20分。）V1.婴儿在3岁以前已经有了一定程度上的同伴交往CA.错误B.正确满分：1分2 .心理发展主要涉及个体从出生、到成熟、再到衰老的过程中心理发生发展的原理和规律。CA.错误B.正确满分：1分3 .能力与知识和技能无关B.正确满分：1分4 .成年人自我意

13、识的发展和自我的成熟，直接受到生活中所积累的经验，特别是战功”和失败的经验。'A.错误B.正确满分：1分5 .关于小学生言语的发展，可以从口头言语和书面言语两个方面来看。A.错误*B.正确满分：1分6 .恐惧是个体受到威胁而产生并伴随着逃避愿望的情绪反应。CA.错误付B.正确满分：1分7 .真成就是什么都可以随意的、直接的说出来。A.错误*B.正确满分：1分8 .侵犯行为包括身体的侵犯、言语的侵犯、和对别人的权利的额侵犯CA.错误回B.正确满分：1分9 .即便是错误的归因，错误的预见，也起着使我们对周围世界和自己有一个相对固定、前后一致的看法，使得个体能够适应社会。A.错误B.正确满分

14、：1分10 .如果孩子生活在批评中，他便学会谴责。A.错误B.正确满分：1分11 .人与动物的本质区别就在于人的社会性。A.错误B.正确满分：1分12 .心理健康辅导适用于帮助患有严重心理或精神问题的青少年。A.错误B.正确满分：1分13 .心理健康辅导的意义在于助人自助A.错误B.正确满分：1分14 .共同的价值观是爱情成功的心理基础A.错误B.正确满分：1分15 .低年级的小学生对老师充满了崇拜和敬畏。A.错误B.正确满分：1分16 .学习经常和成熟一起个体的发展起作用A.错误B.正确满分：1分17 .自尊是自我认知中重要的自我判断与评价的部分，即个体对其社会角色进行自我评价的结果。B.正确满分：1分18 .社会感染是一种较大范围内的信息与情绪的传递过程。A.错误B.正确满分：1分19 .5到6岁的儿童大多数表现出自我情绪体验。A.错误B.正确满分：1分20 .处于不同发展阶段的个体需要的教育和引导方式不同A.错误B.正确满分：1分15 / 15