高三任务驱动型作文优文评分标准及人肉车位作文讲评

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1、2016届福州市高三议论文届福州市高三议论文写作评分标准及样文写作评分标准及样文阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。字的文章。(60分分) 每天下午五点，南京市盐仓桥附近都会有一对老夫每天下午五点，南京市盐仓桥附近都会有一对老夫妇在道路停车带搬凳子坐下，妇在道路停车带搬凳子坐下，“人肉人肉”占车位，等待儿占车位，等待儿女开车回家，如果孩子回来迟，两人就轮换着坐，直到女开车回家，如果孩子回来迟，两人就轮换着坐，直到孩子归来。孩子归来。 针对此事，各方有不同反应。有的人感叹，可怜天针对此事，各方有不同反应。有的人感叹，可怜天下父母心；附近车主气愤

2、又无奈：那是社会公共车位，下父母心；附近车主气愤又无奈：那是社会公共车位，不是他家私人的，但总不能出手对两个人怎么样吧？老不是他家私人的，但总不能出手对两个人怎么样吧？老夫妇的儿女也很委屈：附近车位确实太紧张，但也劝自夫妇的儿女也很委屈：附近车位确实太紧张，但也劝自己父母不要这样风雨无阻，却拗不过两位老人。己父母不要这样风雨无阻，却拗不过两位老人。 对于以上事情，你怎么看？对于以上事情，你怎么看？请你就其中某一个或某请你就其中某一个或某一群人的表现，表明你的态度，阐述你的看法。要请综一群人的表现，表明你的态度，阐述你的看法。要请综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，合材料内容及含意，选好角度

3、，确定立意，自拟标题，自拟标题，不得抄袭。不得抄袭。1、反对老夫妇行为的观点、反对老夫妇行为的观点：亲情表达不能靠损公济私来实现、情：亲情表达不能靠损公济私来实现、情字面前还是要规则秩序为上、亲情不能遮蔽了法与理的庄严、勿拿字面前还是要规则秩序为上、亲情不能遮蔽了法与理的庄严、勿拿弱者思维施加道德绑架、倚老卖老思维不该被鼓吹。弱者思维施加道德绑架、倚老卖老思维不该被鼓吹。2、赞同老夫妇行为的观点、赞同老夫妇行为的观点：无伤大雅的温情表达不该被上纲上线、：无伤大雅的温情表达不该被上纲上线、利益当道的时代须珍视纯挚的温情表达。利益当道的时代须珍视纯挚的温情表达。3、相对中性的观点：、相对中性的观点

4、：放弃尊严的人肉车位是扇向谁的巴掌、放弃尊严的人肉车位是扇向谁的巴掌、“资资源源”短缺导致了短缺导致了“耍流氓行为耍流氓行为”、 “无赖诗式行径无赖诗式行径”折射弱势群体折射弱势群体挣扎。挣扎。一、一、“就其中某一个人或某一群人的表现，表明你的态度就其中某一个人或某一群人的表现，表明你的态度”。 也就是说材料内部充满了争议性、多解性，公理婆理，莫衷也就是说材料内部充满了争议性、多解性，公理婆理，莫衷一是。现在，请学生作为一个公民，参与其中，说清楚自己的看一是。现在，请学生作为一个公民，参与其中，说清楚自己的看法。学生要选出其中一方，法。学生要选出其中一方，“老夫妇老夫妇”、“其他车主其他车主”

5、、“老夫老夫妇子女妇子女”、“可怜老夫妇的人可怜老夫妇的人”等；然后论其等；然后论其“是与非是与非”、“合合理还是不合理理还是不合理”、“可以接受还是不能接受可以接受还是不能接受”。 这种这种“任务驱动型任务驱动型”作文，学生还是要选取一方力量，针对他作文，学生还是要选取一方力量，针对他的行为，在的行为，在“大是大非大是大非”上作出回答，提出自己斩钉截铁的上作出回答，提出自己斩钉截铁的“观观点点”。二、二、“阐述你的看法。要综合材料内容及含意。阐述你的看法。要综合材料内容及含意。” 所谓所谓“阐述阐述，就是条分缕析、入情入理、深入浅出、浅入，就是条分缕析、入情入理、深入浅出、浅入深出地论证你前

6、面针对某一方力量所陈述的观点。深出地论证你前面针对某一方力量所陈述的观点。 所谓所谓“综合材料的内容及含意综合材料的内容及含意”，就是要抓取，就是要抓取整个整个事件，抓事件，抓取取核心核心事件，你不能仅仅在其外围、无关痛痒处、在皮毛里打转。事件，你不能仅仅在其外围、无关痛痒处、在皮毛里打转。 就材料而言，就材料而言，“老人家占用公共车位老人家占用公共车位”是核心事实，你不能是核心事实，你不能对对“公用公用”之事视而不见王顾左右；学生所谓的之事视而不见王顾左右；学生所谓的“爱要有度爱要有度”之之类的观点，就丢弃了核心，事实上，老夫妇已绝对不仅仅是为子类的观点，就丢弃了核心，事实上，老夫妇已绝对不

7、仅仅是为子女女“做多了做多了”，而是，而是“做错了、做得惹人烦恼、惹人讨厌、惹人做错了、做得惹人烦恼、惹人讨厌、惹人愤怒了愤怒了”。 有不少学生将南京有不少学生将南京“代占车位代占车位”，与河北，与河北“代排公交代排公交”、深、深圳圳“代排买房代排买房”、各地、各地“家长代为相亲家长代为相亲”相类比。这种类比联想相类比。这种类比联想的意识是可贵的，用得好有助于深化论述。但是，仔细想一想，的意识是可贵的，用得好有助于深化论述。但是，仔细想一想，南京老夫妇的行为跟后述几个性质相同吗？答案是否定的。后者南京老夫妇的行为跟后述几个性质相同吗？答案是否定的。后者没有危害到别人利益、公共利益，没有损公济私

8、，这是根本区别。没有危害到别人利益、公共利益，没有损公济私，这是根本区别。 所谓所谓“综合材料的内容及含意综合材料的内容及含意”，还指在选取一方力量进行，还指在选取一方力量进行阐述时，其它的几方力量也可以或者说应该涉及，但是不能阐述时，其它的几方力量也可以或者说应该涉及，但是不能“喧喧宾夺主宾夺主”，讲述其他人是为了把我们选取的那个力量讲清楚、讲，讲述其他人是为了把我们选取的那个力量讲清楚、讲到位。到位。思路拓展：围绕以下几个问来组织行文结构思路拓展：围绕以下几个问来组织行文结构1、我的论点是什么？、我的论点是什么？2、我是从材料中哪些地方分析出来的？、我是从材料中哪些地方分析出来的？3、我的

9、论点为什么是正确的？、我的论点为什么是正确的？4、按我的论点去做有哪些益处？为什么会有这些益处？、按我的论点去做有哪些益处？为什么会有这些益处？5、不按我的论点去做有哪些危害？为什么会有这样的危、不按我的论点去做有哪些危害？为什么会有这样的危害？害？6、谁说过的什么话可以证明我的论点？谁的什么事合乎、谁说过的什么话可以证明我的论点？谁的什么事合乎我的论点？谁的什么事与我的论点完全相反？我的论点？谁的什么事与我的论点完全相反？7、现实中有哪些现象是不合乎我的论点的？我们应该怎、现实中有哪些现象是不合乎我的论点的？我们应该怎么办？作为中学生我们应该怎么办？么办？作为中学生我们应该怎么办？ 小区是我

10、家，协商渡难关小区是我家，协商渡难关 老旧的小区、增多的私家车，紧缺的车位资源，老王夫妇为了老旧的小区、增多的私家车，紧缺的车位资源，老王夫妇为了让交了管理费的自家儿子媳妇能停到离家近的地方，让交了管理费的自家儿子媳妇能停到离家近的地方，“人肉人肉”占占车位。理想的车位倒是占到了，可是这种做法就是最好的解决个车位。理想的车位倒是占到了，可是这种做法就是最好的解决个人停车困难问题的方法吗？人停车困难问题的方法吗？ 老人是时间比较富余的人群，但也是身体上的弱者，且不说老老人是时间比较富余的人群，但也是身体上的弱者，且不说老人爱子心切心甘如此，人爱子心切心甘如此，不说不说儿子媳妇停车太困难，确实需要

11、老人儿子媳妇停车太困难，确实需要老人“人肉人肉”之躯鼎力相助，单说以之躯鼎力相助，单说以“人肉人肉”这种遭身体辛苦、心灵这种遭身体辛苦、心灵饱受非议的方式，其成效能否与之匹配？饱受非议的方式，其成效能否与之匹配？ 占到地盘了，满足个人的利益了，可是同时也开了破坏定一占到地盘了，满足个人的利益了，可是同时也开了破坏定一公平性的先河，一旦成风，定会导致秩序的混乱。在老旧小区无公平性的先河，一旦成风，定会导致秩序的混乱。在老旧小区无固定车位、停车设备不完善的情况下，即使缴交了管理费，也只固定车位、停车设备不完善的情况下，即使缴交了管理费，也只能以回车先后顺序为规则来排位的，这种约定俗成的管理方式是能