高考语文文言虚词

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1、高考专题复习之高考专题复习之虚词虚词不能单独成句，意义比较抽象，不能单独成句，意义比较抽象，有帮助造句作用的词。有帮助造句作用的词。现代汉语的虚词一般情况现代汉语的虚词一般情况下包括下包括副词、介词、连词、副词、介词、连词、助词、叹词、象声词助词、叹词、象声词六类。六类。文言虚词和实词的分类大体文言虚词和实词的分类大体上和现代汉语相同，所不同上和现代汉语相同，所不同的是的是代词代词一般也归入虚词一一般也归入虚词一类。类。 文言虚词大多是从实词借用或实文言虚词大多是从实词借用或实词虚化而来的，因而词虚化而来的，因而某个词可以同时某个词可以同时兼有实、虚两种用法兼有实、虚两种用法的情形极为常见，的

2、情形极为常见，学习时必须分清哪是实词，哪是虚词。学习时必须分清哪是实词，哪是虚词。谁谁为为大王大王为为此计者此计者 鸿门宴鸿门宴介词介词“替替”、“给给”动词动词“作出作出”、“制定制定”六王毕，四海一六王毕，四海一 黄鹤一去不复返黄鹤一去不复返动词统一动词统一副词一旦副词一旦岂取之易守之难乎岂取之易守之难乎令壮者无取老妇令壮者无取老妇留取丹心照汗青留取丹心照汗青助词助词通娶通娶 夺取夺取动词动词 有些虚词不仅兼有实词的用法，而且有些虚词不仅兼有实词的用法，而且在虚词范围内又大都有多种用法，这要根在虚词范围内又大都有多种用法，这要根据它在句子里的作用来确定。据它在句子里的作用来确定。巫医乐师百

3、工之人，君子不齿，今巫医乐师百工之人，君子不齿，今其其智乃反不能及，智乃反不能及，其其可怪也欤可怪也欤代词代词代上文的代上文的“君子君子”副词副词相当于相当于“难道难道”，加强反诘语气，加强反诘语气D、有的发生了很大的变化（古今异义）、有的发生了很大的变化（古今异义） 要确切了解文言虚词的用法，还应常要确切了解文言虚词的用法，还应常与现代汉语进行比较，弄清一些常见虚词与现代汉语进行比较，弄清一些常见虚词的古今变化，准确掌握这些词与现代汉语的古今变化，准确掌握这些词与现代汉语中那些词相当。中那些词相当。A、少数沿用下来、少数沿用下来学不学不可以可以已已B、有的完全消失、有的完全消失 发语词发语词

4、夫、盖夫、盖，语气词，语气词矣、哉矣、哉C、有的用法发生了细微的变化、有的用法发生了细微的变化此先汉此先汉所以所以兴隆也。表原因（现结果）。兴隆也。表原因（现结果）。文言虚词中还有一些特殊现象，要特别注意。文言虚词中还有一些特殊现象，要特别注意。兼词是指兼有两个词的意义和作用的单音词，兼词是指兼有两个词的意义和作用的单音词，它所兼的两个词属于两个不同的词类。它所兼的两个词属于两个不同的词类。投投诸诸渤海之北渤海之北虚词的连用是为了加强语气，较多的是虚词的连用是为了加强语气，较多的是两个虚词的连用，也有三个连用的。两个虚词的连用，也有三个连用的。一、一、文言虚词练习（一）文言虚词练习（一）一、一

5、、15连词，表承接连词，表承接“来来”“”“就就”；69连词，表并列连词，表并列“和和”“”“并且并且”；1012连词，表转折连词，表转折“却却”；1315连词，连词，表递进表递进“而且而且”；1618连接状语和动词，表修饰；连接状语和动词，表修饰；1920连连词，表假设词，表假设“如果如果”；2122连词，表因果连词，表因果“因而因而”；23代词，代词，通通“尔尔”，“你你”“”“你的你的”；24时间副词词尾，助词。时间副词词尾，助词。二、二、1C(转折连词转折连词 修饰连词修饰连词 顺承连词顺承连词 递进递进连词连词)三、三、1、 连词，并列关系连词，并列关系2、 连词，假设关系，可译为如

6、果连词，假设关系，可译为如果3、 连词，转折关系，可译为然而连词，转折关系，可译为然而4、 连词，递进关系连词，递进关系5、 连词，修饰关系连词，修饰关系6、 连词，承接关系连词，承接关系7、 代词，同代词，同“尔尔”，可译为你，可译为你8、 语气助词，放在句末，表示劝告或感叹语气，可译为语气助词，放在句末，表示劝告或感叹语气，可译为“吧吧”“”“啊啊”“何何”的用法的用法（一）（一）. .用作用作疑问代词疑问代词。 、单独发问，作谓语单独发问，作谓语，问原因，后面常，问原因，后面常有语气助词有语气助词“哉哉”“”“也也”，可译为可译为“为什么为什么”“”“什么原因什么原因”。 何者？严大国之

7、威以修敬也。何者？严大国之威以修敬也。 （廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传） 齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？ （六国论六国论）二、二、作、作宾语宾语，主要代处所和事物，可译为，主要代处所和事物，可译为“哪里哪里”“”“什么什么”。译时，。译时，“何何”要后置。要后置。 豫州今欲何至？（豫州今欲何至？（赤壁之战赤壁之战）大王来何操？（大王来何操？（鸿门宴鸿门宴）、作、作定语定语，可译为，可译为“什么什么”“”“哪哪”。 然则何时而乐耶？然则何时而乐耶？ （岳阳楼记岳阳楼记）其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。 （琵琶行琵琶行） （二）

8、（二）. .用作用作副词副词。 、疑问副词疑问副词，可译为，可译为 为什么为什么怎么怎么 。 何不按兵束甲，北面而事之？何不按兵束甲，北面而事之？ （赤壁之战赤壁之战）徐公何能及君也？徐公何能及君也？ （邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏）、程度副词程度副词，用在形容词前，表示程度深，用在形容词前，表示程度深，可译为可译为“怎么怎么”“”“多么多么”“”“怎么这样怎么这样”。至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！ （伶官传序伶官传序） （三）（三）. .复音虚词复音虚词 何如何如何以何以 。 、“何如何如”常用于疑问句中，表疑问常用于疑问句中，表疑问或诘问，相当于或诘问

9、，相当于“怎么样怎么样”或或“什么什么样样”。如：樊哙曰：如：樊哙曰：“今日之事何如？今日之事何如？” （鸿门宴鸿门宴）今单车来代之，何如哉？今单车来代之，何如哉？ （信陵君窃符救赵信陵君窃符救赵）、“何以何以”即即“以何以何”，介宾短语，介宾短语，用于疑问句中作状语，根据用于疑问句中作状语，根据“以以”的的不同用法，分别相当于不同用法，分别相当于“拿什么拿什么”“”“凭凭什么什么”等。等。荣禄遇足下素厚，足下何以待之？荣禄遇足下素厚，足下何以待之？ （谭嗣同谭嗣同）何以战？何以战？ （曹刿论战曹刿论战）何以解忧，唯有杜康。何以解忧，唯有杜康。 （短歌行短歌行） 文言虚词练习（二）文言虚词练习

10、（二）一、一、1、疑问代词、疑问代词（1）单独用作谓语，问原因，后面带有语气助词）单独用作谓语，问原因，后面带有语气助词 “哉哉”“”“也也”。译作。译作“为为什么什么”“什么原因什么原因”。（2）用作前置的宾语，问处所或事物，译作）用作前置的宾语，问处所或事物，译作“哪里哪里”“”“什么什么”，译时，译时“何何”要后置。要后置。（3）用作定语。译作）用作定语。译作“什么什么”“”“哪哪”。（4）用作状语，常表示反问。译作）用作状语，常表示反问。译作“为什么为什么”“”“怎么怎么”。2、副词：表程度，常用在形容词前。译作、副词：表程度，常用在形容词前。译作“怎么怎么”“”“多么多么”“”“怎么

11、这样怎么这样”。3、构成复音虚词、构成复音虚词“何如何如”“”“何以何以”。（1）“何如何如”即即“如何如何”，常用于疑问句中，表疑问。译作，常用于疑问句中，表疑问。译作“怎么怎么样样”“”“什么样什么样”。（2）“何以何以”即即“以何以何”，常用于疑问句中作状语。译作，常用于疑问句中作状语。译作“拿什么拿什么”“”“凭凭什么什么”。（3）“奈何奈何”，常用于疑问句中作谓语或状语。译作，常用于疑问句中作谓语或状语。译作“怎么办怎么办”“”“为什为什么么”。二、。二、3D(A怎么怎么 B什么，宾语什么，宾语 C什么，定语什么，定语 D为什么为什么 E多么多么)三、三、1、疑问代词，可译为怎么、疑

12、问代词，可译为怎么2、疑问代词，可译为怎么、疑问代词，可译为怎么3、疑问代词，可、疑问代词，可译为为什么译为为什么4、疑问代词，可译为什么、疑问代词，可译为什么5、副词，可译为多么、副词，可译为多么 6、疑问代词，、疑问代词，可译为什么可译为什么7、可译为凭什么、可译为凭什么 8、可译为怎么样、可译为怎么样“乎乎”的用法的用法（一）（一）. .用作语气用作语气助词助词。 1 1、表疑问表疑问语气。可译为语气。可译为 吗吗呢呢 。 儿寒乎？欲食乎？（儿寒乎？欲食乎？（项脊轩志项脊轩志）王侯将相宁有种乎？（王侯将相宁有种乎？（陈涉世家陈涉世家）欲安所归乎？（欲安所归乎？（赤壁之战赤壁之战） 三、三

13、、表、表测度测度语气，可译为语气，可译为 吧吧 。 王之好乐甚，则齐其庶几乎。王之好乐甚，则齐其庶几乎。 （庄暴见孟子庄暴见孟子） 、用于、用于感叹感叹句，可译为句，可译为 啊啊呀呀 等。等。 呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！ （捕蛇者说捕蛇者说） 、用在句中的、用在句中的停顿停顿处。处。 胡为乎遑遑欲何之？胡为乎遑遑欲何之？ （归去来辞归去来辞） （二）（二）. .用作用作介词介词 , ,相当于相当于 于于 。 生乎吾前生乎吾前（师说师说）叫嚣乎东西，隳突乎南北。叫嚣乎东西，隳突乎南北。 （捕蛇者说捕蛇者说）（三）（三）. .形容词词尾形容词词尾“。的样子。的

14、样子”。此用法很少见。例如：此用法很少见。例如：恢恢乎其于游刃必有余地矣（恢恢乎其于游刃必有余地矣（庖丁解牛庖丁解牛）浩浩乎如凭虚御风（浩浩乎如凭虚御风（赤壁赋赤壁赋）文言虚词练习（三）文言虚词练习（三）一、一、12助词，表疑问和反问，可译为助词，表疑问和反问，可译为“吗吗”“”“呢呢”。34助词，表测度，可译为助词，表测度，可译为“吧吧”。5、助词表感叹，、助词表感叹，可译为可译为“啊啊”“”“呀呀”。67介词，相当于介词，相当于“于于”。89形容词词尾。形容词词尾。二二D(比比 助词，表疑问语气助词，表疑问语气 助词，表揣测语助词，表揣测语气气 词尾词尾)三、三、1、 助词，测度语气，可译

15、为吧助词，测度语气，可译为吧2、 相当于相当于“于于”3、 助词，感叹语气，可译为啊、呀助词，感叹语气，可译为啊、呀4、 助词，用在句中表停顿助词，用在句中表停顿5、 助词，词尾，不译助词，词尾，不译6、 句末语气助词，表疑问语气，可译为吗句末语气助词，表疑问语气，可译为吗1.用作副词。表示前后两事在情理上的用作副词。表示前后两事在情理上的顺承顺承或时间上的紧接，可译为或时间上的紧接，可译为“就就”“”“这这才才”等；表等；表转折转折也可表示前后两事在情理上是也可表示前后两事在情理上是逆转相背的，可译为逆转相背的，可译为“却却”“”“竟竟”“”“反反而而”“”“才才”等；还可表示对事物范围的一

16、种等；还可表示对事物范围的一种限制限制，可译为，可译为“才才”“”“仅仅”等。等。 乃乃必以长安君为质，兵乃出。必以长安君为质，兵乃出。 （才，（才，触龙说赵太后触龙说赵太后）而陋者乃以斧斤考击而求之而陋者乃以斧斤考击而求之 (却，竟然却，竟然石钟山记石钟山记)天下胜者众矣，而霸者乃五。天下胜者众矣，而霸者乃五。 (只，仅仅。只，仅仅。吕氏春秋吕氏春秋)四四2.用作代词。只用作第二人称，常作用作代词。只用作第二人称，常作 定语，译为定语，译为“你的你的”；也作主语，译；也作主语，译 为为“你你”。不能作宾语。不能作宾语。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 （陆游

17、（陆游示儿示儿） 3.用在句中，起确认作用，表判断用在句中，起确认作用，表判断 可译为可译为“是是”“”“就是就是”等。等。 以其乃华山之阳名之也（以其乃华山之阳名之也（游褒禅山记游褒禅山记）若事之不济，此乃天也。（若事之不济，此乃天也。（赤壁之战赤壁之战） 文言虚词练习（四）文言虚词练习（四）一、一、1表示顺承，可译为表示顺承，可译为“就就”“”“这才这才”等；等；23表示转折，可译为表示转折，可译为“却却”“”“竟（然）竟（然）”“”“反反而而”“”“才才”等；等；45表示事物范围的一种限制，可表示事物范围的一种限制，可译为译为“才才”“”“仅仅”等。等。67用在判断句中，起确认用在判断句

18、中，起确认作用，可译为作用，可译为“是是”“”“就是就是”等。等。89只用作第二只用作第二人称，常作定语，译为人称，常作定语，译为“你的你的”；也作主语，译为；也作主语，译为“你你”。不能作宾语。不能作宾语。二二ADG(A才才 B是是 C竟然，却竟然，却 D才才 E就就 F这样这样 G才才 H你的你的) 三、三、1、副词，表承接，可译为于是、副词，表承接，可译为于是2、代词，可译为你的、代词，可译为你的3、副词，相当于是、副词，相当于是4、副词，可译为竟然，却、副词，可译为竟然，却5、副词，可译为才、副词，可译为才五、五、“其其”的用法的用法 （一）（一）. .用作用作代词代词，又分几种情况：

19、，又分几种情况： 、第三人称代词第三人称代词。可代人、代事物，。可代人、代事物，有在名词之前，作领属性定语，可译为有在名词之前，作领属性定语，可译为“他他”“”“它它”“他的他的”，“它的它的”（包（包括复数）。例如：括复数）。例如：向使三国各爱其地（向使三国各爱其地（六国论六国论）惜其用武而不终也（惜其用武而不终也（六国论六国论） 其闻道也固先乎吾（其闻道也固先乎吾（师说师说）、活用为、活用为第一人称第一人称。视句意译为。视句意译为 “我的我的”或或“我（自己）我（自己）”。如：而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。如：而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。 （游褒禅山记游褒禅山记） 、表示表示“其

20、中的其中的”，后面多为数词，后面多为数词。如。如: 于乱石间择其一二扣之。于乱石间择其一二扣之。 （石钟山记石钟山记）、指示代词指示代词，表远指。可译为，表远指。可译为“那那”“那个那个”“”“那些那些”“”“那里那里”。如：。如： 则或咎其欲出者。则或咎其欲出者。 （游褒禅山记游褒禅山记） 今操得荆州，奄有其地。今操得荆州，奄有其地。 （赤壁之战赤壁之战） ( (二二).).用作用作副词副词。放在句首或句中，表示。放在句首或句中，表示测测度、反诘、婉商、期望度、反诘、婉商、期望等等语气语气，常和放在，常和放在句末的语气助词配合，视情况可译为句末的语气助词配合，视情况可译为“大大概概”“难道难

21、道”“”“还是还是”“”“一定一定”等，或省去。等，或省去。例如：例如： 其皆出于此乎？（其皆出于此乎？（师说师说表测度。）表测度。） 其孰能讥之乎？（其孰能讥之乎？（游褒禅山记游褒禅山记表反表反诘。）诘。）吾其还也。（吾其还也。（烛之武退秦师烛之武退秦师表婉商。）表婉商。） 尔其无忘乃父之志！尔其无忘乃父之志！ （伶官传序伶官传序表期望。）表期望。） （三）（三）. .用作用作连词连词。作连词用时，。作连词用时，通常放在句首，或表通常放在句首，或表假设假设，或表，或表选择选择，。，。例如：其如是，孰能御之？例如：其如是，孰能御之？其真无马邪？其真不知马也！其真无马邪？其真不知马也！可译为可译

22、为“如如果果”可译为可译为“是是”“”“还还是是”文言虚词练习（五）文言虚词练习（五）一、一、14第三人称的领属关系第三人称的领属关系“他的他的”“”“他们的他们的”“”“它的它的”；57第三人称第三人称代词代词“他们他们”“”“它它”；8第一人称代词第一人称代词“我我”；912指示代词指示代词“那那”“”“那那些些”；13指示代词指示代词“其中的其中的”；1415表示推测、估计语气表示推测、估计语气“恐怕、大概恐怕、大概”；1617表示祈使语气表示祈使语气“应当应当”；1821表示反问语气表示反问语气“难道、哪里难道、哪里”；22表示商量语气；表示商量语气；23表示假设表示假设“假如假如”；

23、24表示选择表示选择“或者、还是或者、还是”；25表示表示让步让步“尚且尚且”；26相当于相当于“然然”，用在形容词后；，用在形容词后；2729在单音节形容词和在单音节形容词和象声词之前，起强调作用；象声词之前，起强调作用；3032句中无实意，凑足音节；句中无实意，凑足音节；33（ji）表示疑）表示疑问语气。问语气。二、二、B(他的他的 其中的其中的 那那 那那 其中的其中的 他，他们他，他们 我，自己我，自己 他，他，他们他们) 大概大概三、三、1、代词，可译为他、代词，可译为他2、代词，作主谓短语中的小主语，可译为他、代词，作主谓短语中的小主语，可译为他3、副词，表示反问语气，可译为难道、

24、副词，表示反问语气，可译为难道 4、副词，表示商量语气，可译为还是、副词，表示商量语气，可译为还是5、指示代词，可译为那、指示代词，可译为那6、副词，表示推测语气，可译为大概、副词，表示推测语气，可译为大概7、副词，表示祈使语气，可译为一定、副词，表示祈使语气，可译为一定8、代词，可译为其中、代词，可译为其中9、连词，表示选择关系，可译为是、连词，表示选择关系，可译为是还是还是10、连词，表示假设关系，可译为如果、连词，表示假设关系，可译为如果11、助词，补足音节，可译为不译、助词，补足音节，可译为不译12、代词，可译为我，自己、代词，可译为我，自己（一）（一）.用作连词。且表示用作连词。且表

25、示递进递进关系、关系、并列并列关关系。系。彼所将中国人不过十五六万，且已久疲。彼所将中国人不过十五六万，且已久疲。 (赤壁之战赤壁之战）河水清且涟漪。河水清且涟漪。 (伐檀伐檀)有时相当于有时相当于“尚且尚且”，先让步，后推进一层。，先让步，后推进一层。臣死且不避，卮酒安足辞！（臣死且不避，卮酒安足辞！（鸿门宴鸿门宴）古之圣人，古之圣人，犹且从师而问焉犹且从师而问焉 （师说师说）且且六、六、（二）（二）.用作副词。用作副词。、相当于、相当于“将将”“”“将要将要”，。，。不出，火且尽。（不出，火且尽。（游褒禅山记游褒禅山记）驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬已驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬已也，甚

26、恐。（也，甚恐。（ 黔之驴黔之驴）2、 “暂且暂且”“”“姑且姑且”存者且偷生，死者长已矣（存者且偷生，死者长已矣（石壕吏石壕吏）卿但暂还家，吾今且报府。（卿但暂还家，吾今且报府。（孔雀东南孔雀东南飞飞）3.3.复音虚词复音虚词“且夫且夫”，用于句首，表意思，用于句首，表意思更进一步，可译为更进一步，可译为“再说再说”，“况且况且”。且夫天下非小弱也且夫天下非小弱也 过秦论过秦论文言虚词练习（六）文言虚词练习（六）一、一、12连词，表递进连词，表递进“况且、而且况且、而且”；34连词，连词，表并列；表并列；56连词，让步，连词，让步，“尚且尚且”；78，副词，副词，“将要将要”；910副词副词

27、“姑且、暂且姑且、暂且”。二、二、9CEF(A将近。几乎将近。几乎 B暂且，姑且暂且，姑且 C将要，马将要，马上上 D尚且尚且 E将要，马上将要，马上 F将要，马上将要，马上)三、三、1、 副词，可译为暂且副词，可译为暂且2、 连词，可译为递进，并且连词，可译为递进，并且3、 副词，可译为将要副词，可译为将要4、 连词，可译为并列连词，可译为并列5、 连词，可译为尚且连词，可译为尚且“若若”的用法的用法（一）（一）. .用作代词。用作代词。 、表、表第二人称代词第二人称代词，相当于，相当于“你你”“”“你们你们”；作定语时则译为作定语时则译为“你的你的”。例如：例如：若毒之乎？（若毒之乎？（捕

28、蛇者说捕蛇者说你）你）更若役，复若赋更若役，复若赋（捕蛇者说捕蛇者说你的）你的） 、表、表近指近指，相当于，相当于“这这”“”“这样这样”“”“如此如此”。例如：南宫适出，子曰：例如：南宫适出，子曰：“君子哉若人！君子哉若人！”（论语论语宪问宪问） （二）（二）. .动词，好象，如。动词，好象，如。海内存知己，天涯若比邻。海内存知己，天涯若比邻。杜少府之任蜀州杜少府之任蜀州七、七、（三）（三）. .用作用作连词连词。 、表假设表假设，相当于，相当于“如果如果”“”“假设假设”等。等。例如：天若有情天亦老例如：天若有情天亦老若使烛之武见秦君，师必退。若使烛之武见秦君，师必退。 （烛之武退秦师烛之

29、武退秦师） 、表选择表选择，相当于，相当于“或或”“或者或者”。例如：。例如：以万人若一郡降者，封万户（以万人若一郡降者，封万户（汉书汉书高帝纪高帝纪）（四）、（四）、“若若”和和“夫夫”“”“至至”结合，组成结合，组成“若夫若夫”“至若至若”，放在一段或另一层意思的开头，放在一段或另一层意思的开头，表表示示他转他转。例如：。例如：若夫霪雨霏霏若夫霪雨霏霏至若春和景明至若春和景明 （岳阳楼记岳阳楼记） 文言虚词练习（七）文言虚词练习（七）一、一、13“如同、像、相似如同、像、相似”；45比得上；比得上；68“怎么样怎么样”，与，与“何何”配用，有处置的意思；配用，有处置的意思；911“你、你的

30、你、你的”；1213至于；至于；1415“才才”；1619表假设表假设“假如，如果假如，如果”；2021或、或者；或、或者；2223表近指，表近指，“这样、如此这样、如此”；24“与、和与、和”；25表选择；表选择；26助词，用在形容词之后，表助词，用在形容词之后，表“的样的样子子”；27海神的名字。海神的名字。二、二、C(如，像如，像 如，像如，像 假如假如 假如假如 你你 像，像，如如 及，比得上及，比得上 你你)三、三、1、连词，假设关系，可译为如果、连词，假设关系，可译为如果2、代词，可译为这样，这，如此、代词，可译为这样，这，如此3、动词，可译为像，如，及、动词，可译为像，如，及4、

31、代词，可译为你、代词，可译为你5、连词，选择关系，可译为或、或者、连词，选择关系，可译为或、或者6、 表意思他转，放在一段或另一层意思的开头表意思他转，放在一段或另一层意思的开头“所所”的用法的用法（一）（一）. .用作助词。用作助词。 所所+ +动词动词，组成，组成“所所”字结构字结构。“所所”字字结构是名词性短语，表示结构是名词性短语，表示“所所的人的人”、“所所的事物的事物”、“所所的情况的情况”等。等。如：较秦之所得，与战胜而得者（如：较秦之所得，与战胜而得者（六六国论国论）注注：“所所”和动词结合，和动词结合，后面后面再再有名词性有名词性结构结构，则所字结构起，则所字结构起定语定语的

32、作用。的作用。如：如：臣臣所过所过屠者朱亥，此子贤者，世莫能知，屠者朱亥，此子贤者，世莫能知，故隐屠间耳。故隐屠间耳。（信陵君窃符救赵信陵君窃符救赵）八、八、（二）（二）. .在有些句子中，在有些句子中，“为为”和和“所所”呼应，组成呼应，组成“为为所所”的格式，的格式，表表示示被动。被动。如：而为秦人积威之所劫如：而为秦人积威之所劫 （六国论六国论）嬴闻如姬父为人所杀。嬴闻如姬父为人所杀。 （信陵君窃符救赵信陵君窃符救赵） （三）（三）. .复音虚词复音虚词“所以所以”。“所所”和和“以以”连连用用，文言中也常见。用法主要有两种：一种，文言中也常见。用法主要有两种：一种表表示示原因原因，一种

33、表示手段和，一种表示手段和凭借凭借。、表示原因的如：、表示原因的如：此所以学者不可以不深思而慎取之也此所以学者不可以不深思而慎取之也 （游褒禅山记游褒禅山记）吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。 （廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传）、表示手段或凭借的如：、表示手段或凭借的如： 师者，所以传道受业解惑也。师者，所以传道受业解惑也。 （师说师说） 文言虚词练习（八）文言虚词练习（八）一、一、13名词，场所、位置；名词，场所、位置；46“所所”加动词，构加动词，构成名词性词组；成名词性词组；78“所所”字结构做定语；字结构做定语；911“为为所所”表被动；表被动；

34、1213“所以所以”，表原因；，表原因；1416所以，表示手段或凭借；所以，表示手段或凭借；17左右；左右；18“座、座、套套”。二、二、CD(A地方地方 B助词助词,与与“为为”合起来表被动合起来表被动 C助词，助词，与后面的动词构成名词性短语与后面的动词构成名词性短语 D助词，与后面的动词构助词，与后面的动词构成名词性短语成名词性短语)三、三、1、可译为、可译为的原因的原因2、表示被动、表示被动3、“所所+动词动词”后面有名词性结构，则所字结构起定后面有名词性结构，则所字结构起定语作用语作用4、“所所+动词动词”构成所字结构构成所字结构5、“所所+动词动词”构成所字结构构成所字结构6、可译

35、为用来、可译为用来，靠他来，靠他来，的方法（途径、的方法（途径、手段）手段）“为为”的用法的用法（一）（一）. .用作介词。一般读去声。用作介词。一般读去声。 、表表示动作、行为的示动作、行为的对象对象。可译为。可译为“向向”“对对”“”“替替”等。例如：等。例如：此中人语云：此中人语云：“不足为外人道也。不足为外人道也。” （桃花源记桃花源记） 当横行天下，为汉家除残去秽当横行天下，为汉家除残去秽 （赤壁之战赤壁之战）公为我献之。公为我献之。 （鸿门宴鸿门宴） 九、九、Wi、表表示动作、行为的示动作、行为的时间时间。可译为。可译为“当当”“等到等到”等。例如：等。例如： 为其来也，臣请缚一人

36、过王而行。为其来也，臣请缚一人过王而行。 （晏子使楚晏子使楚） 、表表示动作、行为的示动作、行为的目的目的。可译为。可译为 “为了为了”。例如：例如： 天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。 （史记（史记货殖列传序货殖列传序） 、表示动作、行为的原因。可译为、表示动作、行为的原因。可译为“因为因为”“由于由于”。例如：。例如： 天行有常，不为尧存，不为桀亡天行有常，不为尧存，不为桀亡 （荀子荀子） （二）、（二）、动词（wi)（有万能动词之美誉，可视具体情况灵活翻译）l孟尝君为相数十年孟尝君为相数十年l为国者无使为积威之所劫哉为国者无使为积威之所劫哉l

37、霓为衣兮风为马霓为衣兮风为马l如今人为刀俎，我为鱼肉如今人为刀俎，我为鱼肉l惑而不从师，惑而不从师，其其为惑矣，终不解矣为惑矣，终不解矣做做管理管理治理治理作为作为是是成为成为那（三（三) )、 “为为所所”。表示被动关系。表示被动关系。例如：例如：身死人手，为天下笑（身死人手，为天下笑（过秦论过秦论）不者，若属皆且为所虏！（不者，若属皆且为所虏！（鸿门宴鸿门宴）今不速往，恐为操所先。（今不速往，恐为操所先。（赤壁之战赤壁之战） （四）四）语气助词，用在句末，译为语气助词，用在句末，译为“呢呢”例：如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？例：如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？何故怀谨握瑜，而自令见放

38、为？何故怀谨握瑜，而自令见放为？文言虚词练习（九）文言虚词练习（九）一、一、1名词，作为、政绩；名词，作为、政绩；2动词，做、干；动词，做、干；3第一个介词，替、第一个介词，替、给，第二个动词，做、干；给，第二个动词，做、干；45动词，制作；动词，制作；6第一个动词，第一个动词，治理，第二个，被；治理，第二个，被；7动词，治理；动词，治理；810动词，当作、作为；动词，当作、作为；1112动词，身为、成为；动词，身为、成为；1314动词，叫做；动词，叫做；15动词，算动词，算作；作；16第一个介词，替、给，第二个动词，算作；第一个介词，替、给，第二个动词，算作；17动词，动词，是；是；18动词

39、，成为；动词，成为；1920介词，表被动；介词，表被动；21助词，表诘问；助词，表诘问；22语气助词，呢；语气助词，呢；2324动词，帮助；动词，帮助；2526介词，替、给；介词，替、给；27介词，为了；介词，为了；2829介词，向、对；介词，向、对；3031连词，因为。连词，因为。二、二、CD(A因为因为 B是是 C对，向对，向 D对，向对，向 E为了为了 F呢呢 G“为所为所”表被动表被动 三、三、1、介词，可译为因为、介词，可译为因为2、动词，可译为是、动词，可译为是3、介词，可译为对、向、介词，可译为对、向4、介词，可译为被、介词，可译为被5、动词，可译为作为、动词，可译为作为6、动词

40、，可译为做、动词，可译为做7、介词，可译为为了、介词，可译为为了8、介词，表示动作行为的时间，可译为、介词，表示动作行为的时间，可译为当当9、介词，可译为替、介词，可译为替10、句末语助，可译为呢、句末语助，可译为呢十十（二）（二）从哪里从哪里在哪里在哪里文言虚词练习（十）文言虚词练习（十）一、一、12句末语气词，一般可不译；句末语气词，一般可不译；34语气助词，反诘语气助词，反诘“呢呢”；56语气助词，形容词、副词词尾，语气助词，形容词、副词词尾，“的样子的样子”；78句中语气词，表示停顿，相当于句中语气词，表示停顿，相当于“也也”；910代词，用代词，用于形容词后，指代比较的对象；于形容词

41、后，指代比较的对象；1112代词，相当于代词，相当于“之之”；1314疑问代词，疑问代词，“哪里哪里”“”“什么什么”“”“怎么怎么”；1516兼词，兼词，相当于相当于“于之于之”“”“于此于此”；1718连词，相当于连词，相当于“乃乃”“”“则则”“”“就就”二、二、AF(A词尾，词尾，的样子的样子 B之，他之，他 C哪里哪里 D兼词，于之兼词，于之 E语语气助词气助词 G词尾，词尾，的样子的样子) 三、三、1、形容词词尾，可译为、形容词词尾，可译为的样子的样子2、兼词，、兼词，“于于”+“是是”或或“之之”，可译为，可译为“在这里在这里”3、兼词，、兼词，“于于”+“何何”，可译为在哪里，

42、可译为在哪里4、句末语气助词，不译、句末语气助词，不译5、疑问代词，可译为怎么、疑问代词，可译为怎么6、句末语助，可译为呢、句末语助，可译为呢7、代词，可译为他们、代词，可译为他们十一十一“也也”的用法的用法语气助词。经常用在句末，表示各种语气语气助词。经常用在句末，表示各种语气。 1.1.表示表示判断语气判断语气的，的，如：今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。如：今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。 （游褒禅山记游褒禅山记）2.2.表示表示肯定语气肯定语气的，如：的，如： 故曰弊在赂秦也。（故曰弊在赂秦也。（六国论六国论） 吾上恐负朝廷，下恐愧吾师也。吾上恐负朝廷，下恐愧吾师也。 （左忠毅公逸事左忠毅公

43、逸事）就是有否定词的句子，仍然是一种表否定的肯定。就是有否定词的句子，仍然是一种表否定的肯定。如：如：曰：曰：“未有之也。未有之也。” （触龙说赵太后触龙说赵太后） 3.表示表示疑问语气疑问语气的，如：的，如：吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也庄暴见孟庄暴见孟公子畏死邪？何泣也？（公子畏死邪？何泣也？（信陵君窃符救赵信陵君窃符救赵）4.表示表示感叹语气感叹语气的，如：的，如： 吾王之好田猎，夫何使我至于此极也！吾王之好田猎，夫何使我至于此极也！ （庄暴见孟子庄暴见孟子） 君美甚，徐公何能及君也！君美甚，徐公何能及君也！邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏 （“也也”表示疑问语

44、气和感叹语气，句中一般表示疑问语气和感叹语气，句中一般要要用疑问代词。用疑问代词。） 5.5.用在句中，用在句中，表表示示停顿停顿，以，以舒缓语气舒缓语气。如：。如： 师道之不传也久矣。（师道之不传也久矣。（师说师说） 文言虚词练习（十一）文言虚词练习（十一）一、一、1-3句末语气词，表示判断。句末语气词，表示判断。4-5句末语气词，表示陈述或解释语气。句末语气词，表示陈述或解释语气。6-9用在句中或句末，表示肯定、感叹的语气。用在句中或句末，表示肯定、感叹的语气。10-13.用在句末，表示疑问或反诘语气。用在句末，表示疑问或反诘语气。14-15用在句末，表示祈使语气。用在句末，表示祈使语气。

45、16-17表示感叹语气的。表示感叹语气的。18-21用在句中，表示语气停顿，以舒缓语气。用在句中，表示语气停顿，以舒缓语气。22.【之谓也】【其之谓也】【其之谓也】【其之谓也】【其之谓乎】意思之谓乎】意思是是“说的就是说的就是啊啊”。23-25【也哉】语气助词连用，为加强语气，多有感叹或反诘【也哉】语气助词连用，为加强语气，多有感叹或反诘之意。之意。26.【也欤】表疑问，相当【也欤】表疑问，相当“么么”。27.【也夫】表肯定兼感叹的语气。相当于【也夫】表肯定兼感叹的语气。相当于“啊啊”、“呀呀”。二、二、A、B(A助词，表判定语气助词，表判定语气 B助词，表判定语气助词，表判定语气 C表停顿表

46、停顿 D助词，表疑问语气助词，表疑问语气) 三、三、1、助词，句中表停顿，舒缓语气、助词，句中表停顿，舒缓语气2、句末语助，表疑问语、句末语助，表疑问语气气3、句末语助，表肯定语气、句末语助，表肯定语气4、句末语助，表判断语气、句末语助，表判断语气5、句、句末语助，表感叹语气末语助，表感叹语气十二十二（一）（一）.用作用作介词介词 、表表示动作、行为所用或所示动作、行为所用或所凭借凭借的的工具工具、方方法法及其他，可视情况译为及其他，可视情况译为用用拿拿凭借凭借依依据据按照按照用（凭）什么身份用（凭）什么身份等。例如：等。例如： 乃入见。问：乃入见。问：何以战？何以战？（曹刿论战曹刿论战）、起

47、、起提宾提宾作用，可译为作用，可译为把把。 秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。 （廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传） 具以沛公言报项王。具以沛公言报项王。鸿门宴鸿门宴 、表表示动作、行为产生的示动作、行为产生的原因原因， 可可译为译为因因由于由于 不赂者以赂者丧。（不赂者以赂者丧。（六国论六国论）以其无礼于晋，（以其无礼于晋，（烛之武退秦师烛之武退秦师）、引进引进动作、行为发生的动作、行为发生的时间和处所时间和处所，用法同用法同于于，可译为，可译为在在从从。 余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，雪，至于泰安。（至于泰安。（登泰山记登

48、泰山记） 、表表示动作、行为的示动作、行为的对象对象，用法同，用法同与与，可，可译为译为和和跟跟；天下有变，王割汉中以楚和。天下有变，王割汉中以楚和。战国策战国策周策周策）（二）（二）.用作用作连词连词。用法。用法相当于相当于“而而”。、表表示示并列或递进并列或递进关系，可译为关系，可译为而而又又而且而且并且并且等，或者省去。等，或者省去。 夫夷以近，则游者众夫夷以近，则游者众（游褒禅山记游褒禅山记）、表表示示承接承接关系，关系，以以前的动作行为，往往前的动作行为，往往是后一动作行为的手段或方式。可译为是后一动作行为的手段或方式。可译为而而或或省去。省去。 余与四人拥火以入余与四人拥火以入（游

49、褒禅山记游褒禅山记） 、表表示示目的目的关系，前一动作行为的目的或结关系，前一动作行为的目的或结果。可译果。可译“而而”来来用来用来以致以致等。等。 作作师说师说以贻之。（以贻之。（师说师说） 、表表示示因果因果关系关系 诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏十余年。诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏十余年。（信陵君窃符救赵信陵君窃符救赵）、表表示示修饰修饰关系，关系，连接状语和中心语连接状语和中心语，可译，可译为为而而，或省去。，或省去。 木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。（陶渊明（陶渊明归去来辞归去来辞） （三）（三）.复音虚词复音虚词“以是以是”“”“是以是以”，相当，相当

50、于于“因此因此”，引出事理发展或推断的结果。，引出事理发展或推断的结果。 是以十九年而刀刃若新发于硎。是以十九年而刀刃若新发于硎。（庖丁解牛庖丁解牛） 文言虚词练习（十二）文言虚词练习（十二）一、一、 13动词动词“以为以为”“”“认为认为”；45动词动词“使用使用”；6动词动词“做做”；7动词动词“率领率领”；8动词动词“有有”；9动词通动词通“已已”，“停止停止”；1012介词介词“因为因为”“”“由于由于”；1314介词介词“在，从在，从”；15介词介词“在在的时候的时候”；1618介词介词“拿，用，把，凭拿，用，把，凭”；1920介词介词“按照按照”；21介词介词“依靠依靠”；2223

51、介词介词“凭借凭借的身份的身份”；24连词，表并列；连词，表并列；2527连词，表因果；连词，表因果；28连词，表修饰；连词，表修饰；2930连词，表目的连词，表目的“来，用来来，用来”；31表承接；表承接；32副词，副词，通通“已已”，已经。，已经。二、二、BG(A目的连词目的连词 B把把 C并列连词并列连词 D顺承连词顺承连词 E因为因为 F凭借凭借 G把把 H在在) 三、三、1、名词，可译为原因、名词，可译为原因 2、动词，可译为认为、动词，可译为认为3、介词，动作行为所用或所凭借、依据的工具、方法馺其他，可译为凭借、介词，动作行为所用或所凭借、依据的工具、方法馺其他，可译为凭借4、介词

52、，可译为把、介词，可译为把5、连词，相当于而，表并列或递进关系、连词，相当于而，表并列或递进关系6、连词，相当于而，表承接关系、连词，相当于而，表承接关系7、连词，相当于而，表修饰关系，连接、连词，相当于而，表修饰关系，连接状语和中心词状语和中心词8、连词，表目的关系，可译为、连词，表目的关系，可译为“来来”9、介词，起提宾作用，可译为、介词，起提宾作用，可译为“把把”10、介词，可译为因、介词，可译为因11、连词，表原因，可译为、连词，表原因，可译为“因为因为”12、介词，可译为在、介词，可译为在13、介词，动作行为的对象，可译为跟、和、介词，动作行为的对象，可译为跟、和14、连词，表界限或

53、范围、连词，表界限或范围15、动词，可译为用、动词，可译为用十三十三“因因”的用法的用法1.1.用作用作介词介词。介绍动作、行为发生的原因、。介绍动作、行为发生的原因、依据、方式，可分别译为依据、方式，可分别译为“因为因为”“”“由于由于”，“趁着趁着”“”“凭借凭借”，“经过经过”“”“通过通过”。例如：例如：因人之力而敝之，不仁因人之力而敝之，不仁 （烛之武退秦师烛之武退秦师）因宾客至蔺相如门谢罪因宾客至蔺相如门谢罪 （廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传） 2.2.用作用作连词连词。表示顺接上文，可译为。表示顺接上文，可译为“于是于是”“”“便便”。例如：因拔刀斫前奏案例如：因拔刀斫前奏案（赤壁

54、赤壁之战之战）相如因持璧却立相如因持璧却立（廉颇蔺相如廉颇蔺相如列传列传） 3.3.用作用作动词动词，可译为，可译为“沿袭沿袭”。周因于殷礼。（周因于殷礼。（论语论语）因循守旧。因循守旧。文言虚词练习（十三）文言虚词练习（十三）一、一、1、2句句“依照、根据依照、根据”；3、4句句“依靠、凭借依靠、凭借”；5、6句句“趁着，趁此趁着，趁此”；7句句“通过，经由通过，经由”；8、9句句“因为，由于因为，由于”；10、11句句“于是，就；因而于是，就；因而”；12句句“原因，缘由，机缘原因，缘由，机缘”；13句句“根据根据”；14、15句句“沿袭，继续沿袭，继续”。二、二、CE(A于是，就于是，就

55、 B趁机趁机 C于是。就于是。就 D凭借凭借 E于是，于是，就就 F通过通过) 三、三、1、介词，可译为根据、介词，可译为根据2、动词，可译为沿袭、动词，可译为沿袭3、名词，可译为原因、名词，可译为原因4、介词，可译为趁着、介词，可译为趁着5、副或连，可译为于是、副或连，可译为于是6、介词，可译为凭借、介词，可译为凭借7、介词，可译为经由、介词，可译为经由8、介词，可译为通过，经过、介词，可译为通过，经过9、介词，可译为因为、介词，可译为因为10、连词，可译为因为、连词，可译为因为十四 于于 （一）（一）介词介词于于，总是跟名词、代词或，总是跟名词、代词或短语结合，构成短语结合，构成介宾短语介

56、宾短语去修饰动词、去修饰动词、形容词，表示多种组合关系。形容词，表示多种组合关系。 1.1.引进动作的时间、处所、范围、对象、引进动作的时间、处所、范围、对象、方面、原因等，视情况可译为方面、原因等，视情况可译为“在在”“”“在在方面方面”“”“在在中中”“”“向向”“”“到到”“”“自自”“”“从从”“”“跟跟”“”“同同”“对对”“”“对于对于” “由于由于”等。等。 得复见将军于此。得复见将军于此。 （鸿门宴鸿门宴）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 （出师表出师表）请奉命求救于孙将军（请奉命求救于孙将军（赤壁之战赤壁之战）权起更衣，肃追于宇下（权起更衣，肃

57、追于宇下（赤壁之战赤壁之战）故燕王欲结于君。故燕王欲结于君。廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传）于其身也，则耻师焉于其身也，则耻师焉（师说师说）在在在在中中向向到到跟、跟、同同对、对、对对于于2.2.放在形容词之后，放在形容词之后，表示比较表示比较，一般可译为，一般可译为“比比”，有时可译为，有时可译为“胜过胜过”。 良曰：良曰：“长于臣。长于臣。”（鸿门宴鸿门宴） 冰，水为之，而寒于水。（冰，水为之，而寒于水。（劝学劝学） 有时则只是有时则只是表示对象表示对象的性质和状态，的性质和状态，可不译。可不译。 非常之谋非常之谋难于难于猝发猝发（五人墓碑记五人墓碑记） 3.放在动词之后，放在动词之后，引进

58、引进行为的行为的主动者主动者， 可译为可译为“被被”，有时动词前还有，有时动词前还有“见见” “受受”等字和它相应。等字和它相应。 或脱身以逃，不能容于远近。或脱身以逃，不能容于远近。 （五人墓碑记五人墓碑记）臣诚恐见欺于王而负赵。臣诚恐见欺于王而负赵。 （廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传）吾不能举全吴之地吾不能举全吴之地受制于人受制于人 （赤壁之战赤壁之战） 、 “于是于是”属介宾短语作状语或补语。属介宾短语作状语或补语。 可根据可根据“于于”的不同用法，分别相的不同用法，分别相 当于当于“在这在这”“”“从这从这”等。等。 吾祖死于是，吾父死于是。吾祖死于是，吾父死于是。 （“在这职业上在这职

59、业上”捕蛇者说捕蛇者说） 文言虚词练习（十四）文言虚词练习（十四）一、一、1、2句句“在，从，到在，从，到”；3、4句句“在在方面，方面，从从中中”；5句句“由于由于”；6、7句句“向，对，对向，对，对于于”；8、9句句“被被”；10、11句句“与，跟，同与，跟，同”；12、13句句“比比”。二、二、AC(A被被 B比比 C被被 D引进对象引进对象) 三、三、1、助词，动词词头、助词，动词词头2、介词，表示对象，可译为对于、介词，表示对象，可译为对于3、介词，可译为到、介词，可译为到4、介词，表示比较，可译为比、介词，表示比较，可译为比5、介词，表示被动，可译为被、介词，表示被动，可译为被6、

60、介词，表示方位，可译为、介词，表示方位，可译为“在在”7、介词，表示对象，可译为、介词，表示对象，可译为“对对”或或“向向”8、同现代汉语，可译为、同现代汉语，可译为“于是于是”9、于：介词，可译为在、于：介词，可译为在是：代词，可译为这是：代词，可译为这（二）（二）.复音虚词复音虚词“于是于是”。、放在句子开头，表前后句的承接或、放在句子开头，表前后句的承接或 因果关系，与现在的承接连词或因因果关系，与现在的承接连词或因 果连词相同。现代汉语也这样用。果连词相同。现代汉语也这样用。 于是余有叹焉。（于是余有叹焉。（游褒禅山记游褒禅山记） 于是葬死者，问伤者，养生者于是葬死者，问伤者，养生者

61、（勾践灭吴勾践灭吴） 十五十五文言虚词练习（十五）文言虚词练习（十五）一、一、1表疑问；表疑问；2表反诘；表反诘；34动词，参加；动词，参加；56动动词，给予；词，给予；7动词，亲近；动词，亲近；8动词，交往；动词，交往；910动词，动词，赞同；赞同；1112动词，对付；动词，对付；1314动词，帮助；动词，帮助；1516动词，等待；动词，等待；17副词，全、都；副词，全、都；1820介词，介词，同、跟；同、跟；2123连词，和、与。连词，和、与。二、二、DF(A替替 B连词，和连词，和 C动词，亲附，结交动词，亲附，结交D语气助语气助词，表疑问词，表疑问 E介词，和，跟介词，和，跟 F语气助

62、词，表疑问语气助词，表疑问) 三、三、1、动词，可译为赞许、动词，可译为赞许2、动词，可译为给予、动词，可译为给予3、句末语气助词，表感叹、句末语气助词，表感叹4、介词，可译为和、介词，可译为和5、动词，可译为对付、动词，可译为对付6、动词，可译为参与、动词，可译为参与7、动词，可译为结交、动词，可译为结交8、动词，可译为帮助、动词，可译为帮助9、句末语气助词，表疑问、句末语气助词，表疑问十六者者（一）（一）.代词代词 指人、物、事、时间等。可以指人、物、事、时间等。可以译为译为“的的”“”“的人的人”“”“的东西的东西” “的事情的事情”不赂不赂者者以赂者丧。（以赂者丧。（六国论六国论）2.

63、用在数词的后面，可译为用在数词的后面，可译为“个个”“”“样样”此数四者，用兵之患也。此数四者，用兵之患也。三国志三国志（二）助词助词. 放在主语的后面，引出放在主语的后面，引出判断判断。陈胜者，阳城人也。陈胜者，阳城人也。陈涉世家陈涉世家今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。 游褒禅山记游褒禅山记.放在主语后面，引出放在主语后面，引出原因原因。起到提顿作用。起到提顿作用。 吾妻之美我者，私我也。吾妻之美我者，私我也。邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏3.用在用在“今今”“”“昔昔”等时间词后面，等时间词后面，表示表示“ 的时候的时候”，起到音节助词作用。，起到音节助词作用。昔

64、者夫差耻吾君于诸侯之国昔者夫差耻吾君于诸侯之国勾践灭吴勾践灭吴文言虚词练习（十六）文言虚词练习（十六）一、一、12名词，准则、法则；名词，准则、法则；3名词，等级；名词，等级；45副词，就是、乃；副词，就是、乃；6副词，副词，仅仅、只；仅仅、只；7动词，效法；动词，效法；810连词，就、那么，表承接；连词，就、那么，表承接；1112连词，连词，假使、如果，表假设；假使、如果，表假设；1314连词，就，表并列；连词，就，表并列；1516连词，却、可是，连词，却、可是，表转折让步；表转折让步；17助词，无实意；助词，无实意；18助词，表疑问，助词，表疑问，“呢呢”。二、二、AE(A就，承接连词就，

65、承接连词 B乃，是就是乃，是就是 C连词，用在对比句中连词，用在对比句中 D转折连词转折连词 E就，承接连词就，承接连词) 三、三、1、主谓之间，起强调、确认作用，可译为、主谓之间，起强调、确认作用，可译为“就是就是”，“是是”2、连词，表让步关系，可译为、连词，表让步关系，可译为“倒是倒是”3、连词，假设，用在后一句句首，表示叙述的事、理中是一种假设或推断，、连词，假设，用在后一句句首，表示叙述的事、理中是一种假设或推断，可译为可译为“那么那么”“”“那就那就”“”“就就”4、连词，表承接，表示两件事情在时间或事理上的紧密联系，可译为、连词，表承接，表示两件事情在时间或事理上的紧密联系，可译

66、为“就就”“”“便便”5、连词，并列，两个或两个以上的、连词，并列，两个或两个以上的“则则”连用，每个连用，每个“则则”字都用在意思字都用在意思相对，结构相似的一个分句中，表示各分句之间是并列关系。相对，结构相似的一个分句中，表示各分句之间是并列关系。6、连词，转折，可译为却、连词，转折，可译为却7、连词，表承接，第一件事不发生在第二件事之前，只是有了第一件事之、连词，表承接，第一件事不发生在第二件事之前，只是有了第一件事之后才发生第二件事，译为后才发生第二件事，译为“原来是原来是”“”“原来已经原来已经”十七则则（一）（一）.用作用作连词连词，可表示多种关系。，可表示多种关系。.表示表示承接承接关系。表示两件事情在时间上、事理上关系。表示两件事情在时间上、事理上的紧密联系。可译为的紧密联系。可译为“就就”“”“便便”，或译为，或译为“原来原来是是”“”“已经是已经是”。例如：。例如：项王曰：项王曰：“壮士！赐之卮酒。壮士！赐之卮酒。”则与斗卮酒。则与斗卮酒。 （鸿门宴鸿门宴）故木受绳则直，金就砺则利。（故木受绳则直，金就砺则利。（劝学劝学）徐而察之，则山下皆石穴罅。（徐而察之，则山下