新时期大学生班级建设的载体创新2

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1、LOGO第 1 页创 新新 时 期 大第二组第二组学 生班 级 建 设 的 载 体LOGO第 2 页一、高校班级的作用一、高校班级的作用l班级是高校的基本教学组织和基本育人单位；是班级是高校的基本教学组织和基本育人单位；是大学生实行自我教育、自我管理、自我服务的组大学生实行自我教育、自我管理、自我服务的组织集体和基础平台。是大学生健康成长的摇篮。织集体和基础平台。是大学生健康成长的摇篮。班级是整合个人发展目标和国家班级是整合个人发展目标和国家- -学校培养目标学校培养目标的有效载体的有效载体 班级是维系校园秩序乃至社会稳定的重要保证班级是维系校园秩序乃至社会稳定的重要保证 班级是沟通高校教学、

2、管理、服务与学生的基础班级是沟通高校教学、管理、服务与学生的基础平台平台 l班级是学生完成社会化的途径和渠道，没有班级班级是学生完成社会化的途径和渠道，没有班级就没有集体主义观念的形成，没有班级就没有良就没有集体主义观念的形成，没有班级就没有良好人际关系的形成，甚至可以说，没有班级就没好人际关系的形成，甚至可以说，没有班级就没有完整的大学生活。有完整的大学生活。LOGO第 3 页二、高校班级建设和管理面临新情况、新问题二、高校班级建设和管理面临新情况、新问题新情况新情况社会环境社会环境的变化的变化社会价值多元化社会价值多元化社会信息多元化社会信息多元化教育目标多元化教育目标多元化教育对象教育对

3、象学生的变化学生的变化独生子女较多独生子女较多城乡区别较大城乡区别较大学习生活就业等压力增大学习生活就业等压力增大教育体制的教育体制的变化变化学籍制学籍制学分制学分制LOGO第 4 页新问题新问题班级内部不够团结，缺乏凝聚力：对集班级内部不够团结，缺乏凝聚力：对集体事务漠不关心，形成独立的小团体，体事务漠不关心，形成独立的小团体，集体归属感普遍不高，缺乏团队合作精集体归属感普遍不高，缺乏团队合作精神神班级内外部沟通不畅：说教式教育、班级内外部沟通不畅：说教式教育、布置任务为主；单项沟通、无效沟通、布置任务为主；单项沟通、无效沟通、被动沟通学生之间不理解、不信任被动沟通学生之间不理解、不信任班级

4、学习气氛不浓，学生缺乏上进心：班级学习气氛不浓，学生缺乏上进心：缺乏未来规划、无人生目标、沉迷网络缺乏未来规划、无人生目标、沉迷网络二、高校班级建设和管理面临新情况、新问题二、高校班级建设和管理面临新情况、新问题LOGO第 5 页目录页一、二、三、四、三、各高校班级建设载体创新举措三、各高校班级建设载体创新举措运用网络搭建平台运用网络搭建平台 创新班级建设载体创新班级建设载体以队伍建设为抓手以队伍建设为抓手 创新班级建设载体创新班级建设载体以学风建设为核心以学风建设为核心 创新班级建设载体创新班级建设载体特色主题教育活动特色主题教育活动 创新班级建设载体创新班级建设载体LOGO第 6 页运用网

5、络搭建平台 创新班级建设载体1 1LOGO第 7 页 说到班级建设载体，我们首先会想到网络平台。班级建设中说到班级建设载体，我们首先会想到网络平台。班级建设中各种网络平台的利用是现代教育与信息快速发展相结合的产物，网各种网络平台的利用是现代教育与信息快速发展相结合的产物，网络平台的应用为学校教育和班主任工作的有效开展带来了新途径、络平台的应用为学校教育和班主任工作的有效开展带来了新途径、新气象。网络开展的各项活动为教师、学生提供了一个方便快捷的新气象。网络开展的各项活动为教师、学生提供了一个方便快捷的交流平台，其空间领域更广阔，其活动天地更辽远，其使用功能更交流平台，其空间领域更广阔，其活动天

6、地更辽远，其使用功能更卓越，能够更好地展示班级及学生，更是师生交流联系沟通的桥梁。卓越，能够更好地展示班级及学生，更是师生交流联系沟通的桥梁。 利用网络平台开展班级建设已经成为高校普遍使用的班级建设载利用网络平台开展班级建设已经成为高校普遍使用的班级建设载体。以我们组员所在的体。以我们组员所在的1010所学校为例，有的使用班级博客，有的使所学校为例，有的使用班级博客，有的使用微博、微信、用微博、微信、qqqq，或者开设班级网站，各学校各班级可以说充分，或者开设班级网站，各学校各班级可以说充分利用了一切网络资源进行班级（文化）建设。利用了一切网络资源进行班级（文化）建设。LOGO第 8 页我们来

7、举两个例子来说明。我们来举两个例子来说明。 近年来，教育部在班级建设载体方面主推近年来，教育部在班级建设载体方面主推“易班易班”网络学习交流社区，网络学习交流社区，东华大学东华大学做为上海试点学校，大力推做为上海试点学校，大力推进易班平台建设，利用易班实现网上班会、奖助学金评定、进易班平台建设，利用易班实现网上班会、奖助学金评定、就业信息发布、学生意见征集等功能。与传统相比，这样就业信息发布、学生意见征集等功能。与传统相比，这样可以与学生进行更为深入沟通。可以与学生进行更为深入沟通。 辽宁中医药大学辽宁中医药大学利用辽宁省大学生在线联盟，实现利用辽宁省大学生在线联盟，实现班主任博客、建立网上班