部编版语文七年级上册第一单元知识要点梳理

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1、七年级上册第一单元知识要点梳理一、课文内容梳理1 . 春的作者是朱自清，现代著名散文家，诗人，学者。 春是一篇优美的写景抒情散文，作者围绕一个“春”字，写了盼春、绘春、赞春三个部分；作者抓住了春天的特点，准确、生动地描绘了春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图五幅图画。最后以三个比喻，赞美作结，抒发了对春天的赞美和热爱之情，表达了作者热爱生活，积极进取，奋发向上的思想感情。2 . 济南的冬天 的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，满族人，现代著名作家。代表作品有小说四世同堂 骆驼祥子等，话剧茶馆 龙须沟等。文章通过写济南冬天山水的特点 ,突出了济南冬天温情的特点 ,表达了作者对济南冬天的喜爱赞美之

2、情。3 .雨的四季的作者刘湛秋，当代著名诗人、翻译家、评论家。全文以对雨的爱恋为线索，通过对雨在四季中的不同特点的描绘，抒发作者对生活的热爱和对美好人生的追求。4 .古诗四首观沧海一诗选自曹操集，作者曹操，字孟德，三国（东汉末）政治家、军事家、诗人。全诗以“观”字统领全篇， 通过描写茫茫沧海波澜壮阔的景象，表达了诗人宏伟的抱负、宽广的胸襟， 表现了诗人豪迈自信的思想感情。这首诗的基调苍凉慷慨，历来被视为“建安风骨”的代表作。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄作者李白，字太白，号青莲居士。盛唐最杰出的浪漫主义诗人， 素有“诗仙”之称 。 通过诗人丰富的想象， 本来无知无情的明月，竟变成了一个了解自己，富于

3、同情的知心人，他能够而且愿意接受自己的要求，将自己对朋友的怀念和同情带到辽远的夜郎之西，交给那不幸的迁谪者。 次北固山下由唐代诗人王湾所作。作者通过对江南残冬早春景象新鲜而 又精致的描绘，表达出诗人无比热爱江南水乡和怀念家乡及亲人的思想感情。 天净沙?秋思作者马致远。与关汉卿、郑光祖、白朴并称“元曲四大家”，是我国元代时著名戏剧家、散曲家。天净沙是曲牌名。这支“曲”通过九个具有明显深秋色彩的互不相干的事物（前三句所写景物） 。在苍凉的深秋暮色 笼罩下构成了一个统一体。通过相互映衬达到情景妙合无痕的效果，真切地表达出大涯沦落人的孤寂愁苦之情。二、单元字词汇总（一）字音字形春窠巢（k ech 0）

4、应和（h 6 ） 稀疏（sh u ） 蓑衣（su。） 抚摸（f u m o ）酝酿（yin ni ng）撑着伞（chg）卖弄（nong）水涨（zhg）嗡嗡（wsg）软绵绵（mi m） 黄晕（yen）烘托（hsg）（n（n）洛地（lu 0 薄烟（b od）赶趟儿（t ng） 繁化嫩叶花枝招展（zhg zh） l （ng （朗）润j ng m o （静默） 健 zhu （ng （壮）济南的冬天济南（j i ） 设若（sh和0 着落（zhu6） 着急（zh（0） 空灵（l ng） 露出（l 0 宽敞（chg）狭窄（zh不） xi mg边（镶） c潜（慈）雨的四季花苞（b卫）粗犷（gug） 铃车3 （

5、l ngdan静谧（mi）li on （脸）亮 ge bo （胳膊）wen转（宛）p i suo d d l （被蓑戴笠）呼朋ym伴（引）精神d du s（抖擞）hdu咙（喉）境界（j ng）晒太阳（shdl）澄清（ch ng）看护妇（k mhu）绿色（l d ） 一髻儿（j。贮蓄（zh M 0j i f u （肌肤）绿茵茵（y in）水澡（z出）地t（毯）斗笠（l ）i高邈（mi B） 莅临（l i n。似乎（s ） 草垛（du。 瓢泼（p o ）倾诉（q ing s必凄冷（l力g）蝉声（ch （n）爱恋（li n）彩棱镜（l ngj ng） 吝啬（l nse咄咄逼人（du。）冷li !（冽