抓标志 改病句

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1、找标志找标志 看看语病语病讲解实战讲解实战教学目标：教学目标：1 1、查找标志，、查找标志，“看看”出语出语病。病。2 2、利用技巧，实战练兵。、利用技巧，实战练兵。一看并列词语一看并列词语 例例我们的报刊、杂志、电视和一切出我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。的现象，增强使用语言文字的规范意识。 一看并列词语一看并列词语例例2改革开放搞活了经济，农改革开放搞活了经济，农贸市场的货物琳琅满目，除各种应贸市场的货物琳琅满目，除各种应时的新鲜蔬菜外，还有肉类、水产时的新鲜蔬菜外，还有肉类、水产

2、品、鱼、虾、甲鱼、牛蛙及各种调品、鱼、虾、甲鱼、牛蛙及各种调味品。味品。例例1 1我们要善于处理、存储和获取最有我们要善于处理、存储和获取最有价值的信息。价值的信息。例例2 2树立和落实科学发展观，发展和重树立和落实科学发展观，发展和重视农业产后经济，应当成为解决我国视农业产后经济，应当成为解决我国“三农三农”问题的重要组成部分。问题的重要组成部分。一看并列词语一看并列词语例例1 1每当想起同王老师相处的那段日子，每当想起同王老师相处的那段日子，他那循循善诱的他那循循善诱的教导教导和和那和蔼可亲的那和蔼可亲的笑容笑容又又会重新会重新出现出现在我的眼前。在我的眼前。 例例2 2在今年全市语文教学

3、研讨会上，各级在今年全市语文教学研讨会上，各级领导要求我们，一定要领导要求我们，一定要改进改进和和提高提高教学质量教学质量，确保学科成绩稳步上升。确保学科成绩稳步上升。 一看并列词语一看并列词语一看并列词语一看并列词语小心：属种关系、交叉关系、小心：属种关系、交叉关系、 语序排列、词语搭配语序排列、词语搭配 。 二看代词二看代词例例1 1明智的做法是告诉孩子真相，然明智的做法是告诉孩子真相，然后向正确的方向引导，力求把对孩子的后向正确的方向引导，力求把对孩子的影响降到最小，而不是欺骗、隐瞒，影响降到最小，而不是欺骗、隐瞒，那那样样只能是好心办坏事。只能是好心办坏事。 1.1.欣赏一首好诗不容易

4、，创作一首欣赏一首好诗不容易，创作一首好诗更不是简单的事，小王对诗歌情好诗更不是简单的事，小王对诗歌情有独钟，因此，他平时在有独钟，因此，他平时在这这方面做了方面做了不少努力。不少努力。 2 2三妹拉着葛姐的手说，她老家在三妹拉着葛姐的手说，她老家在偏远的山区，因为和家里赌气才跑到偏远的山区，因为和家里赌气才跑到北京打工的，接着北京打工的，接着她她又哭泣起自己的又哭泣起自己的遭遇来。遭遇来。 三看介词三看介词1长征路上的艰难险阻和千辛万长征路上的艰难险阻和千辛万苦苦对对一位出生入死的长征老干部是非一位出生入死的长征老干部是非常熟悉的。常熟悉的。 三看介词三看介词2、经过老主任的再三解释，才使他

5、怒、经过老主任的再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。笑容。3、我们必须实现人的全面发展为核心，、我们必须实现人的全面发展为核心，坚持培养有理想、有道德、有文化、坚持培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，努力把广州建设成为有纪律的公民，努力把广州建设成为和谐社会的首善之区。和谐社会的首善之区。 三看介词三看介词小心：主语淹没、主客倒置、小心：主语淹没、主客倒置、 结构残缺、搭配不当结构残缺、搭配不当 四看否定词四看否定词小心：反问句式小心：反问句式+ +否定副词、否定副词、 否定意义词否定意义词+ +否定副词否定副词 禁止、忘、终止、否认、

6、否定、推翻、禁止、忘、终止、否认、否定、推翻、排除、免去、取消、禁令、忽视、忌讳、排除、免去、取消、禁令、忽视、忌讳、忌、放弃、难以、拒绝、避免、缺乏忌、放弃、难以、拒绝、避免、缺乏 例例1 1我们所缺乏的，一是勇气不足，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。二是谋略不当。 例例2 2新时期，雷锋精神当然要赋新时期，雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢就不需要学习雷锋了呢？ 五看关联词五看关联词小心：关联词本身搭配不当小心：关联词本身搭配不当 、 关联词与主语位置不当、关联词与主语位置不当、 关联词意义与句义不符关联词意义与句义不

7、符“无论无论和（还是）和（还是）都都”“”“不管（尽管）不管（尽管）都都”“在（从）在（从）中中” “无论无论以及（还是）以及（还是）也也（都）（都） 六看两面性词语六看两面性词语小心：二对一小心：二对一 、一对二、一对二成败、升降、好坏、优劣、能否、成败、升降、好坏、优劣、能否、是否、有没有是否、有没有 例句例句 我们能不能培养我们能不能培养“四有四有”新人，新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。也是教育战线的根本任务。 七看包含词七看包含词 小心：意义重复或杂糅小心：意义重复或杂糅 常见的常见的包含词包含词与与其他词其他词连用

8、造成的连用造成的语意重复语意重复，十分十分酷爱酷爱 十分十分悬殊悬殊 防止防止不，不， 非常非常奇缺奇缺 过分过分溢美溢美 避免避免不不 令人令人堪忧堪忧 当前当前 当务之急当务之急 否则否则不不由于由于所决定所决定 例例1 1由于战云笼罩，伊拉克各大医院由于战云笼罩，伊拉克各大医院药品非常奇缺，很多伤员只能硬撑，形势药品非常奇缺，很多伤员只能硬撑，形势十分严峻。十分严峻。 例例2 我们必须拿出自己的正版计算机我们必须拿出自己的正版计算机游戏软件，否则，拿不出新软件，就难以游戏软件，否则，拿不出新软件，就难以抵制不健康的盗版软件。抵制不健康的盗版软件。 八看数词八看数词例例1515专家指出，我

9、国西部广大中小学校在未专家指出，我国西部广大中小学校在未来的到来的到1010年左右，学生入学人数会快速上升至年左右，学生入学人数会快速上升至饱和。饱和。 例例1616看上去，他只有近看上去，他只有近2020岁左右的年龄，哪岁左右的年龄，哪里会有里会有3535岁？岁？ 例例1717这个炼钢车间，由十天开一炉，变为五这个炼钢车间，由十天开一炉，变为五天开一炉，时间缩短了一倍。天开一炉，时间缩短了一倍。 例例1515漫步桃园，那一排排、一行行、一漫步桃园，那一排排、一行行、一树树的桃林让人流连忘返；中餐后还可去自树树的桃林让人流连忘返；中餐后还可去自费采摘，那柔软多汁的大桃更让你大快朵颐。费采摘，那

10、柔软多汁的大桃更让你大快朵颐。集合名词错与数词搭配、集合名词错与数词搭配、“桃林桃林”不能用不能用“一排排、一行行、一树树一排排、一行行、一树树”修饰，集合名词错与数词搭配修饰，集合名词错与数词搭配例例1 1、 这次火灾造成的经济损失，据有关这次火灾造成的经济损失，据有关部门保守估计，直接损失至少在三千万元部门保守估计，直接损失至少在三千万元以上。以上。 八看数词八看数词小心：数词前后的词语多余小心：数词前后的词语多余 数词与前后的词语搭配不当数词与前后的词语搭配不当 集合名词错与数词搭配集合名词错与数词搭配 限数、概数、实数与倍数的使用限数、概数、实数与倍数的使用规律：数词有确数、概数之分，

11、规律：数词有确数、概数之分，1、概数、概数前面不能加前面不能加“至少至少”“”“最最多多”“”“最高最高”“”“最低最低”“”“超过超过”一一类词。类词。2、“降低降低”“”“减少减少”“”“缩小缩小”等等不能加不能加倍数倍数。限数、概数、实数与倍数的使用、限数、概数、实数与倍数的使用、 九看三个字九看三个字 “和和” 、“对对” 与与“是是” 小心：小心： “和和” 字两词性：连词介词易歧义。字两词性：连词介词易歧义。 “对对” 字两词性：动词介词要分清。字两词性：动词介词要分清。 “是是” 字一词性：判断动词表解释。字一词性：判断动词表解释。例例1 1 、张义和王强上课说话，被老师叫到办、

12、张义和王强上课说话，被老师叫到办公室了。公室了。 “和和”作连词，两人都分别说话；作连词，两人都分别说话； “和和”为介词，张义主动说话。有歧义。为介词，张义主动说话。有歧义。 例例2 2 摆在我们翻译工作者面前的任务是如何摆在我们翻译工作者面前的任务是如何提高翻译质量的问题。提高翻译质量的问题。 主干是主干是“任务是问题任务是问题”，可将，可将“任务任务”去掉。去掉。主与宾无关系，错用词主与宾无关系，错用词“是是”字来判断字来判断十看多定与多状十看多定与多状（优秀）的（优秀）的（女）（女）（有二十多年教学经验）的（有二十多年教学经验）的 + + 教练。教练。（篮球）（篮球） （国家队里）的（

13、国家队里）的（一位）（一位）误：（一座）（我国）（大型）的（年产误：（一座）（我国）（大型）的（年产300300万万吨）吨） 工厂。工厂。 领属数量动词性短语领属数量动词性短语 形容词名词形容词名词正：（我国）（一座）（年产正：（我国）（一座）（年产300300万吨）的（大万吨）的（大型）工厂。型）工厂。 昨天都热情地昨天都热情地 在休息室里在休息室里同他同他+交谈交谈昨天昨天 在休息室里在休息室里 都都 热情地热情地 同他同他 + +交谈交谈 何时何时 何地何地 副词副词 形容词形容词 表对象的介宾短语表对象的介宾短语误：误：在新闻发布中心在新闻发布中心 许多记者许多记者昨天昨天 都都 同同米卢蒂诺维奇米卢蒂诺维奇 热情热情 的交谈。的交谈。正：许多记者正：许多记者昨天昨天 （时间）（时间）在新闻发布中心在新闻发布中心 （处所）（处所）都都 （副词）（副词）热情地热情地 （表情态）（表情态）同同米卢蒂诺维奇米卢蒂诺维奇 （对象）交谈。（对象）交谈。