《船舶管理》篇内河船员

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1、 如何上好船舶管理？ 内河船员培训机构师资培训材料1.精心做好教学准备工作了解课程的发展沿革熟悉课程的基本内容准确把握课程考试大纲分析课程章节重点难点编写一套完整的教案制作一套好的多媒体课件具有一套教学效果的测评工具(1)了解课程的发展沿革 本课程是为贯彻落实交通部海事局中华人民共和国内河船舶船员适任考试和发证规则(2010)，根据中华人民共和国内河船舶船员适任考试大纲原要求编写，课程主要涵盖原内河船船舶职务与法规、船艺、造船和轮机部分知识。(2)熟悉课程的基本内容船艺船艺职务与法规职务与法规货运货运船舶原理船舶原理船舶修理船舶修理助航仪器助航仪器轮机概论轮机概论(3)准确把握课程考试大纲(4

2、)分析课程章节重点难点 授课教师应根据本课程考试授课教师应根据本课程考试大纲要求，将课程章节重点难点大纲要求，将课程章节重点难点进行分析和归纳，掌握教学中应进行分析和归纳，掌握教学中应该注意的事项，才能做到有的放该注意的事项，才能做到有的放失。以失。以第三章第三章甲板设备及使用甲板设备及使用管理管理为例。为例。(5)编写一套完整的教案课程培训大纲课程教学周历课程备课教案(6)制作一套好的多媒体课件图文并茂 例“锚链标记” 1.标记的目的(作用)：抛锚时迅速识别锚链松出的长度或起锚时掌握锚链在水中的长度。 2.标记的方法： 在第一节与第二节锚链之间的连接链环（或卸扣）的前后第一个有档环的撑档上各

3、绕以10-20圈经过热处理以后的4-6mm的金属丝，并将该链环标志处以内（至连接链环）涂以白色水线漆，连接链环涂红漆。图文并茂 例“锚链标记” 在第二节与第三节锚链之间连接链环的前后第二个有档链环的撑档上各绕以10-20圈经过热处理以后的4-6mm的金属丝，并将该链环标志处以内涂以白色水线漆，连接链环涂红漆。 以此类推至第五与第六节之间。自第六节（第十一节）开始又重复第一至第五节的标志方法。至最后一至二节，可涂白或红白相间等醒目标志，作为预示锚链即将至末端的危险警告。教学互动 例“锚链标记” 1为了确切掌握锚链抛出或绞入节数，必须在各节锚链上标记记号，其标法是从第 节开始重复第一节做法。 教学

4、互动 例“锚链标记” 2最后一节锚链大都涂上白色或红白相间油漆的目的是 。 (7)具有一套教学效果的测评工具2.做好教学的组织与实施识读国家海事局课程考试大纲教师与学生共同精读教材内容多种教学方法的合理运用做好教学效果的测评工作(1)识读国家海事局课程考试大纲 授课教师应通过分析国授课教师应通过分析国家海事局家海事局船舶管理船舶管理课课程考试大纲，让学生了解程考试大纲，让学生了解考试基本内容和要求，掌考试基本内容和要求，掌握不同类型，等级和职务握不同类型，等级和职务考试要求。考试要求。(2).教师与学生共同精读教材内容 教师与学生共同精读教材，让学生掌握如何学习教材方法，理解教学中知识点，让学生真正参与到教材的学习中来，形成师生共同学习。以锚设备这一节为例。(3)多种教学方法的合理运用课堂课堂教学教学多媒体多媒体课件课件案例案例分析分析课后课后测试测试 在教学实施过程中，以继承性和创新性相结合进行多种方法与手段的尝试，力求达到最佳教学效果,改变传统粉笔+黑板的授课形式。 (4)做好教学效果的测评工作请各位同行、专家批评指正!