《用冰取火》课件

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1、用冰取火南极洲极昼 绝望 风暴 思索 顽强 冰透镜 探测 南极洲 孤岛 徘徊 踪影 威胁 茫茫 你会读吗?一筹莫展 干燥蓬松 惨白无力 束手无策 莫逆之交 昼思夜想 自学提示： 1、默读课文一遍。 2、默读课文第六自然段，画出描写年轻队员制作“冰透镜”动作的词。 3、用“先接着然后最后”和同桌一起说说做“冰透镜”的过程。没有火，就不能工作；没有火，就不能生活；没有火，生命就受到威胁。大家大家一筹莫展一筹莫展，陷于，陷于绝望绝望。 他取了一块冰，用小刀轻轻地刮，用温暖的双手不断摩挲，慢慢地，做成了一个光洁透明的半球形的“冰透镜”。有色字表动作 他取了一块冰，用小刀（ ）刮，用温暖的双手（ ）摩挲

2、，（ ），做成了一个光洁透明的半球形的“冰透镜”。 他取了一块冰，用小刀（ ）刮，用温暖的双手（ ）摩挲，（ ），做成了一个光洁透明的半球形的“冰透镜”。 难道就真的束手无策，等待无情的死神到来？ (绝望)这句话说明了队员们什么样的心情？ 他举着他举着“冰透镜冰透镜”，向着，向着太阳，让太阳光穿过太阳，让太阳光穿过“冰冰透镜透镜”，形成焦点，射在，形成焦点，射在一团干燥蓬松的火绒上。一团干燥蓬松的火绒上。 一分钟，两分钟一分钟，两分钟火绒火绒冒出一缕淡淡的青烟。冒出一缕淡淡的青烟。又又过了一会儿过了一会儿，火绒上出现，火绒上出现了一个红点，接着便燃烧了一个红点，接着便燃烧起来了！起来了！这篇课

3、文写了一件什么事？学了课文，你对火有什么新的认识？答：火是我们生命的一部分，离开火，人就不能生活，在许多情况下，必须拥有火，如： 做饭、烤火、点烟等，由此可见，火很 重要。答：这篇课文写了一个南极洲探险队员在没有火的情况下，用自己的知识做出了一个冰透镜取火。细细读读课课文文讨讨论论交交流：流：当大家绝望的时候，年轻的队员是怎么做的？当大家绝望的时候，年轻的队员是怎么做的？把你找到的句子，读给同学们听。把你找到的句子，读给同学们听。他举着他举着“冰透镜冰透镜”，向着太阳，让太阳光穿过，向着太阳，让太阳光穿过“冰透镜冰透镜”，形成焦点，射在一团干燥蓬松的，形成焦点，射在一团干燥蓬松的火绒上。一分钟

4、，两分钟火绒上。一分钟，两分钟火绒冒出一缕淡火绒冒出一缕淡淡的青烟。又过了一会儿，火绒上出现了一个淡的青烟。又过了一会儿，火绒上出现了一个红点，接着便燃烧起来了。红点，接着便燃烧起来了。在读这一句的时候，需要注意什么呢？在读这一句的时候，需要注意什么呢？注意文中的句号与感叹号。注意文中的句号与感叹号。你都知道了什么？你都知道了什么？体会探险队员的聪明才智与顽强的意志品质。体会探险队员的聪明才智与顽强的意志品质。这篇文章中，你最喜欢哪一段？这篇文章中，你最喜欢哪一段？齐读最后一段。体会齐读最后一段。体会“他们欢呼、他们欢呼、跳跃，像在欢庆一个重大的节日跳跃，像在欢庆一个重大的节日”的作用。思考：探险队员为什么的作用。思考：探险队员为什么这么做？这么做？课文学习完了，让我们一起欣赏一下南极洲的美丽风景吧！