小升初数学用字母表示数总复习资料



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1、.小升初数学用字母表示数总复习资料2019把知识点掌握好是数学学习的关键,点滴的积累必将成为最终成绩的表达。查字典数学网为大家整理小升初数学用字母表示数总复习,希望对大家的复习有帮助。代数初步知识一、用字母表示数1 用字母表示数的意义和作用* 用字母表示数,可以把数量关系简明的表达出来,同时也可以表示运算的结果。2用字母表示常见的数量关系、运算定律和性质、几何形体的计算公式1常见的数量关系路程用s表示,速度v用表示,时间用t表示,三者之间的关系:s=vtv=s/tt=s/v总价用a表示,单价用b表示,数量用c表示,三者之间的关系:a=bcb=a/cc=a/b2运算定律和性质加法交换律:a+b=
2、b+a加法结合律:a+b+c=a+b+c乘法交换律:ab=ba乘法结合律:abc=abc乘法分配律:a+bc=ac+bc减法的性质:a-b+c =a-b-c3用字母表示几何形体的公式长方形的长用a表示,宽用b表示,周长用c表示,面积用s表示。c=2a+bs=ab正方形的边长a用表示,周长用c表示,面积用s表示。c=4as=a2平行四边形的底a用表示,高用h表示,面积用s表示。s=ah三角形的底用a表示,高用h表示,面积用s表示。s=ah/2梯形的上底用a表示,下底b用表示,高用h表示,中位线用m表示,面积用s表示。s=a+bh/2s=mh圆的半径用r表示,直径用d表示,周长用c表示,面积用s表
3、示。c=d=2rs= r2扇形的半径用r表示,n表示圆心角的度数,面积用s表示。s= nr2/360长方体的长用a表示,宽用b表示,高用h表示,外表积用s表示,体积用v表示。v=shs=2ab+ah+bhv=abh正方体的棱长用a表示,底面周长c用表示,底面积用s表示, 体积用v表示.s=6a2v=a3圆柱的高用h表示,底面周长用c表示,底面积用s表示, 体积用v表示.s侧=chs表=s侧+2s底v=sh圆锥的高用h表示,底面积用s表示, 体积用v表示.v=sh/33 用字母表示数的写法数字和字母、字母和字母相乘时,乘号可以记作.,或者省略不写,数字要写在字母的前面。当1与任何字母相乘时,1省
4、略不写。在一个问题中,同一个字母表示同一个量,不同的量用不同的字母表示。用含有字母的式子表示问题的答案时,除数一般写成分母,假如式子中有加号或者减号,要先用括号把含字母的式子括起来,再在括号后面写上单位的名称。4将数值代入式子求值* 把详细的数代入式子求值时,要注意书写格式:先写出字母等于几,然后写出原式,再把数代入式子求值。字母表示的是数,后面不写单位名称。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时
5、间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。* 同一个式子,式子中所含字母取不同的数值,那么所求出的式子的值也不一样。老师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模拟。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。以上就是为大家整理的小升初数学用字母表示数总复习的全部内容,希望大家努力学习,以优异的成绩回报自己的付出。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取出来,使文章增色添辉。: