沪科版《光的传播》ppt课件

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1、沪科版新教材同步教学课件沪科版新教材同步教学课件第四章第四章 多彩的光多彩的光第一节第一节 光的传播光的传播 美 丽 的 光 世 界熊熊烈火燃烧的蜡烛美丽的水母可爱的萤火虫美丽的水母美丽的水母在漆黑的夜晚我们为什么看不到周围的物体？如果要想看到物体，此时我们该怎么做？拉亮电灯；点燃蜡烛或火把；打开手电筒；。物理学中，把能自行发光且正在发光的物物理学中，把能自行发光且正在发光的物体称为体称为光源光源光源的分类光源的分类天然光源天然光源:太阳、萤火太阳、萤火虫、水母、电鳗等等虫、水母、电鳗等等人造光源：开着的灯、人造光源：开着的灯、点燃的蜡烛等等点燃的蜡烛等等注意：月亮不是光源。注意：月亮不是光源

2、。一、光源光在空气中光在空气中怎样传播怎样传播光在水中光在水中怎样传播怎样传播光在玻璃中光在玻璃中怎样传播怎样传播手电发出的光是沿直线传播的，说明光在空气中沿直线传播水将激光从侧壁垂直射入水中光在水中沿直线传播玻璃砖光在玻璃中沿直线传播光在同种介质中是沿直线传光在同种介质中是沿直线传播的播的.分析和论证分析和论证:思考：是不是光思考：是不是光在所有的介质中在所有的介质中都是直线传播的？都是直线传播的？ 将激光斜射入玻璃砖中将激光斜射入玻璃砖中结论：结论：光在光在同种均匀介质同种均匀介质中中是沿直线传播的。是沿直线传播的。介质不均匀时，光线也会发生弯曲。介质不均匀时，光线也会发生弯曲。三、光线三

3、、光线：沿光的传播方向作一：沿光的传播方向作一条直线，并标上条直线，并标上箭头箭头表示光的传表示光的传播方向，这样播方向，这样带箭头的直线叫光带箭头的直线叫光线。线。光线并不是实际存在的，实际存在的光线并不是实际存在的，实际存在的是光束。是光束。光束：许多光线在一起就叫光束。光束光束光线光线(模型法模型法)平行光线：平行光线：(太阳光太阳光)s点光源发出的光点光源发出的光室内一盏电灯通过木板隔墙上的两个小洞，室内一盏电灯通过木板隔墙上的两个小洞，透出两条细小光束。根据这两条束的方向，透出两条细小光束。根据这两条束的方向，你能确定电灯的位置吗？你能确定电灯的位置吗？动动 手手 做做 一一 做做你

4、能举出光的直线传播在日常生活中的应用吗？四四.光的直线传播的应用光的直线传播的应用1.影子的形成：影子的形成： 光在传播过程光在传播过程中，遇到不透明的物体，在中，遇到不透明的物体，在物体后面便产生影。物体后面便产生影。2.激光准直激光准直太阳地球月亮日食为什么？阴影区3 3、日食日食. .月食月食（1）日食 当太阳、地球、月亮三者在一条直线上且月亮当太阳、地球、月亮三者在一条直线上且月亮在太阳和地球之间，当太阳射向地球的光被月亮在太阳和地球之间，当太阳射向地球的光被月亮挡住了，地球上的人看不到太阳就形成了日食。挡住了，地球上的人看不到太阳就形成了日食。（）伪本影（日环食）半影（日偏食）本影（