C语言程序设计习题试题(编程题)

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1、C语言程序设计习题（编程类）1、从键盘输入任意的字符，按下列规则进行分类计数。 第一类 '0'，'1'，'2'，'3'，'4'，'5'，'6'，'7'，'8'，'9' 第二类 '+'，'-'，'*'，'/'，'%'，'=' 第三类 其它字符当输入字符''时先计数，然后停止接收输入，打印计数的结果。参考答案：#include &

2、lt;stdio.h>void main( ) int class1, class2, class3；char ch；class1=class2=class3=0； /* 初始化分类计数器 */do ch=getch( )；switch(ch) case '0': case '1': case '2': case '3': case '4':case '5': case '6': case '7': case '8': case '9&#

3、39;:class1+； break； /* 对分类计数 */case '+': case '-': case '*': case '/': case '%': case '=':class2+； break； /* 对分类计数 */default: class3+； break； /* 对分类计数 */while (ch!= '')； /* 字符''在C程序中要使用转义符'' */printf("class1=%d, class2=%d,

4、class3=%dn", class1, class2, class3)；2、从键盘输入十个整数，用插入法对输入的数据按照从小到大的顺序进行排序，将排序后的结果输出。参考答案：void main( ) int i,j,num,a10；for(i=0；i<10；i+) printf("Enter No. %d:", i+1)；scanf("%d",&num)；for(j=i-1；j>=0&&aj>num；j-)aj+1=aj；aj+1=num；for(i=0；i<10；i+)printf (&quo

5、t;No.%d=%dn", i+1, ai)；3、输入一个正整数，要求以相反的顺序输出该数。例如输入12345，输出位54321。参考答案：void main() int n；printf("Please enter n:")；scanf("%d",&n)；while(n>0) printf("%d",n%10)；n=n/10； 4、编写程序，读入一个整数；若为非负数，则计算到2×之间的整数和；若为一个负数，则求×到之间的整数和。分别利用for和while写出两个程序。参考答案：void m

6、ain() int i,n；long s1=0,s2=0；printf("Please enter N:")；scanf("%d",&n)；if(n>=0)for(i=n；i<=2*n；i+)s1=s1+i；elsefor(i=n；i>=2*n；i-)s1=s1+i；i=n；if(i>=0)while(i<=2*n)s2=s2+i+；elsewhile(i>=2*n)s2=s2+i-；printf("Result1=%ld result2=%ldn",s1,s2)；5、一个自然数被8除余1，

7、所得的商被8除也余1，再将第二次的商被8除后余7，最后得到一个商为。又知这个自然数被17除余4，所得的商被17除余15，最后得到一个商是的2倍。编写程序求这个自然数。参考答案：void main( ) int i,n,a；for(i=0； ；i+) if(i%8=1) n=i/8；if(n%8=1) n=n/8；if(n%8=7) a=n/8；if(i%17=4) n=i/17；if(n%17=15) n=n/17；if(2*a=n) printf("result=%dn",i)；break；6、编写程序，输出用一元人民币兑换成1分、2分和5分硬币的不同兑换方法。参考答案：

8、void main( ) int f1,f2,f5,count=0；for(f5=0；f5<=20；f5+)for(f2=0；f2<=(100-f5*5)/2；f2+) f1=100-f5*5-f2*2；if(f5*5+f2*2+f1=100)printf("No.%2d >> 5: %4d 2: %2d 1: %2dn",+count,f5,f2,f1)； 7、将一个数的数码倒过来所得到的新数叫原数的反序数。如果一个数等于它的反序数，则称它为对称数。求不超过1993的最大的二进制的对称数。参考答案：void main() int i,j,n,k,a

9、16=0；for(i=1；i<=1993；i+) n=i；k=0；while(n>0) /* 将十进制数转变为二进制数 */ ak+=n%2；n=n/2；for(j=0；j<k；j+)if(aj!=ak-j-1) break；if(j>=k) printf(" %d: ",i)；for(j=0；j<k；j+)printf("%2d",aj)；printf("n")； 8、十个小孩围成一圈分糖果，老师分给第一个小孩10块，第二个小孩2块，第三个小孩8块，第四个小孩22块，第五个小孩16块，第六个小孩4块，第

10、七个小孩10块，第八个小孩6块，第九个小孩14 块，第十个小孩20块。然后所有的小孩同时将自己手中的糖分一半给右边的小孩；糖块数为奇数的人可向老师要一块。问经过这样几次调整后大家手中的糖的块数都一样？每人各有多少块糖？参考答案：void main() int i,count=0,a11=0,10,2,8,22,16,4,10,6,14,20；while(1) for(i=1；i<=10；i+)ai-1=ai-1/2+ai/2；a10=a10/2+a0；for(i=1；i<=10；i+)if(ai%2=1) ai+；for(i=1；i<10；i+)if(ai!=ai+1) br

11、eak；if(i=10) break；else a0=0；count+；printf("count=%d number=%dn",count,a1)；9、输入5×5的数组，编写程序实现：(1)求出对角线上各元素的和；(2)求出对角线上行、列下标均为偶数的各元素的积；(3)找出对角线上其值最大的元素和它在数组中的位置。参考答案：void main() int i,j,s1=0,s2=1,a55；for(i=0；i<5；i+)for(j=0；j<5；j+) printf("%d %d: ",i,j)；scanf("%d&quo