毕业论文(设计)指导手册

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1、 毕业论文（设计）指导手册（2009届）教教务处编印二八年三月目录第一章 总 论1一、毕业论文（设计）的目的1二、毕业论文（设计）的要求1三、毕业论文（设计）的经费来源2四、毕业论文（设计）工作要求2第二章 毕业论文（设计）工作的组织管理3一、组织领导3(一) 教务处职责3(二) 系（院）职责3(三) 教研室职责4二、工作程序4第三章 毕业论文（设计）的实施5一、毕业论文（设计）的选题5(一) 选题的类型5(二) 选题的来源5(三) 选题的原则5(四) 选题的确定5(五) 选题的分配5二、毕业论文（设计）选题调研6(一) 调研的目的6(二) 调研的要求6(三) 调研的方法6(三) 调研的方法6

2、三、文献综述的参考格式及一般要求7(一) 文献综述参考格式7(二) 文献综述的一般要求7四、毕业论文（设计）方案的制定及开题8(一) 制定毕业论文（设计）方案的目的8(二) 毕业论文（设计）方案的内容8(三) 毕业论文（设计）方案的要求8第四章 毕业论文（设计）的指导9一、指导教师9(一) 指导教师的资格9(二) 指导教师的职责9二、学生10(一) 学生的资格10(二) 学生的任务10(三) 对学生的要求10第五章 毕业论文（设计说明书）的撰写12一、毕业论文（设计说明书）一般要求12二、毕业论文（设计说明书）结构及编排要求12(一) 封面12(二) 摘要及关键词12(三) 目录页13(四)

3、正文13(五) 注释13(六) 参考文献13(七) 附录14(八) 谢辞（致谢）15(九) 其它要求15三、毕业论文（设计说明书）装订顺序15第六章 毕业论文（设计）的成绩考核16一、毕业论文（设计）的评阅16(一) 指导教师评阅16(二) 评阅人评阅16二、毕业论文（设计）的答辩16(一) 答辩委员会的组成16(二) 答辩委员会的职能16(三) 答辩工作程序和要求17三、毕业论文（设计）的成绩评定17（一）评定方法17（二）评定要求17（三）评分标准17第七章 毕业论文（设计）工作评估20一、评估目的20二、评估指标体系20三、评估组织20四、评估方法20五、评估结果20第八章 文档管理22

4、一、报送教务处存档的材料22二、系（院）存档的材料22（一）总体材料22（二）学生个人本科毕业论文（设计）存档材料23第九章 附 则24附录附1：本科毕业论文（设计）备选题目审批表(教师用表)25附2：本科毕业论文（设计）工作记录26附3：毕业论文（设计）选题申请表（学生用表）27附4：毕业论文（设计）任务下达书28附5：本科毕业论文（设计）文献综述（学生用表）29附6：本科毕业论文（设计）开题报告书（学生用表）30附7：本科毕业论文（设计）选题变更审批表（教师用表）32附8：毕业论文（设计）选题落实情况统计表33附9：本科毕业论文（设计）中期检查及指导记录表（指导教师用表）34附10：毕业论

5、文（设计）书面成绩评分参考标准（指导教师用表）35附11：毕业论文（设计）指导教师评分表36附12：毕业论文（设计）书面成绩评分参考标准（评阅人用表）37附13：毕业论文（设计）评阅人评分表38附14：本科毕业论文（设计）答辩记录表39附15：毕业论文（设计）答辩成绩标准40附16：毕业论文（设计）答辩成绩评分表41附17：本科毕业论文（设计）成绩评定书42附18：毕业论文（设计）成绩汇总表43附19：毕业论文（设计）公开发表情况统计表44附20：毕业论文（设计）质量评估标准45附21：毕业论文（设计）管理工作评价表46附22：封面47第一章 总 论毕业论文（设计）是实现高等教育人才培养目标的

6、重要教学环节，是本科生培养计划的重要组成部分，毕业论文（设计）的质量是衡量高校教学水平的重要标志，是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现，是培养大学生的创新能力、实践能力和初步科研能力的重要实践环节，在培养大学生的科学精神、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质方面具有不可替代的作用。在四年制本科教学计划中，毕业论文（设计）的完成时间一般规定为8周。毕业论文（设计）是认证高校学生毕业资格与学位资格的重要依据。毕业论文（设计）不合格，不能发放毕业证书和学位证书。但在弹性学制规定的年限内，可继续做毕业论文（设计），随下一届学生答辩，答辩通过者可补发毕业证书，符合学位授予条件者补授学士学位

7、。一、毕业论文（设计）的目的1使学生进一步巩固所学的基础理论、基本技能和专业知识，使之系统化、综合化。2使学生获得从事科研工作的初步训练，培养学生的独立工作、独立思考和综合运用已学知识解决实际问题的能力，尤其注重培养学生独立获取新知识的能力。3培养学生的设计计算、工程绘图、实验方法、数据处理、文件编辑、文字表达、文献查阅、计算机应用、工具书使用等基本工作实践能力，使学生初步掌握科学研究的基本方法。 4使学生树立具有符合国情和生产实际的正确思想和观点；树立严谨、负责、实事求是、刻苦钻研、勇于探索、具有创新意识、善于与他人合作的精神和工作作风。 二、毕业论文（设计）的要求1本科各专业的学生都必须进

8、行毕业论文写作或毕业设计创作。2毕业论文（设计）原则上应该在教学计划所规定的时限内完成。3本科生毕业论文（设计说明书）字数大文类不少于8000字，大理类不少于6000字（不含程序和计算数字），外语、艺术类不少于5000字；以技能培养为主的音乐学、舞蹈学、美术学、艺术设计等艺术类专业在完成毕业论文（设计）的同时，还要完成必需的毕业创作、毕业演出、毕业展示等教学环节，具体形式及内容由相应系(院)确定。4除外文专业以外，其他专业学生要完成适量的外文文献翻译任务，译成的汉字字数艺术类学生不少于2000字，其它专业学生不少于3000字，并附原文复印件。译文内容应与毕业论文(设计)选题紧密相关。5每位学生

9、完成不少于2000字文献综述一篇，文献综述所谈论的文献，必须是论文（设计）中实际涉及到的文献。如果论文（设计）中实际参考的文献数量较多，可以抽取其中较重要的文献来写文献综述。三、毕业论文（设计）的经费来源1毕业论文（设计）的经费从系（院）当年的教学业务费中支出。2学校鼓励毕业论文（设计）与学校科研项目相结合，学校科研经费适当支持毕业论文（设计），毕业论文（设计）促进科研项目的完成，实现双边受益。 3学校鼓励毕业论文（设计）与生产实践相结合，以获得有关单位和部门在经费上的支持。四、毕业论文（设计）工作要求在毕业论文（设计）管理工作当中要坚持“五严”制度，强化毕业论文（设计）质量监控，以保证毕业论

10、文（设计）工作的质量和效果。1严格实施规章制度。严格按照本科毕业论文（设计）工作管理规定和毕业论文（设计）手册的相关要求，全面规范毕业论文（设计）管理。2严审导师资格。指导教师遴选引入竞争机制，从具有讲师及以上职称的本科主讲教师中择优选拔。具有硕士及以上学位的教师在未取得讲师资格前，经系（院）严格审核，确实具有指导能力的方可担任本科生毕业论文（设计）指导教师。3严控工作过程。毕业论文（设计）工作启动前，学校、系（院）健全领导机构，科学设计工作方案，围绕指导教师、选题、开题、指导、评审、答辩“六个关口”，对毕业论文（设计）工作进行全程监控。4严把质量标准。严格按照“四类”质量标准，实行“四审”制

11、度。“四类”质量标准指指导教师评审标准、评阅人评审标准、答辩委员会评审标准和学校对系（院）毕业论文（设计）工作的评价标准。“四审”指对学生毕业论文（设计）质量的四次审核，即指导教师评审、评阅人评审、答辩委员会（答辩小组）评审、校外专家抽审。5严厉责任追究。对抄袭、拼凑现象进行严肃处理，学生按考试作弊处理，指导教师按重大教学事故处理，管理人员承担相应领导责任。第二章 毕业论文（设计）工作的组织管理全校的毕业论文（设计）工作在分管院（校）长统一领导下，由教务处、系（院）、教研室、指导教师分级落实完成。一、组织领导毕业论文（设计）工作组织由学校、系（院）、教研室三个层次构成。学校成立以分管校长任组长