《哪座房子最漂亮》教学设计

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1、哪座房子最漂亮人教版小学一年级(上) 堇山小学 蒋霞教学目标:1、 认识十个生字:哪、座、房、漂、亮、青、门、窗、要、们。认识三个偏旁:广字头、户字头、穴字头。会写“门”和“月”。2、 能照样子说说“青青的”这样的叠词,初步感受叠词的作用。3、 认识问号和问句。4、 能正确、流利地朗读课文。5、 感受小学堂的漂亮,激发学生对学堂的喜爱之情。教学重难点:识认10个生字,认识问号,有节奏地朗读课文。教学设计:一、揭题导入。 蒋老师手里有两个字(卡片:漂、亮),男孩子拼拼右边的(漂),女孩子拼拼左边的(亮),他们有个共同点?(都是三拼音节)(点名4个孩子读)他们还是一对好朋友(漂亮),范读,发现什么
2、?(轻声)漂亮就是好看、美丽。你觉得谁漂亮?(学生自由回答)那最漂亮呢?你说了不算,卡片说了算。(卡片:房子),指名读,认识户字头(板书),你有什么好办法记住“房”。齐读“房子最漂亮”,可以提一个什么问题?(哪座房子最漂亮)学习“哪”(读两遍)、“座”(卡片),提醒小朋友注意什么?(平舌音),认识广字头,出示象形字“座”,座就是一个位置,古时候有一定地位的人才有座,座后撑一顶华盖,座字的广字头就是这样来的。(板书:广字头)齐读。不同的座有不同的叫法,普普通通的座叫“座位”,比如电影院里的座位、公交车上的座位,还有我们教室里小朋友的座位。有一人取得了特别大的成就,就有特殊的座,上面镶了宝石,叫“
3、宝座”,比如:冠军宝座。古时候有一个人的座上镶了好多条龙,你知道他是谁吗?(皇帝)他的座叫“龙座”,因为皇帝是传说中的真龙天子。齐读词语。今天我们黑板上的“哪座房子”里的“座”是一个量词,跟蒋老师读:一座房子。你知道还可以说“一座”什么吗?(一座山,一座桥)齐读课题,这是知道还是不知道呢?(不知道),所以是一个问题,带着一个问题的句子有一个特别的名字,叫问句。它的后面会跟一个小问号。跟蒋老师说:问号。带着问号的句子就是一个完整的句子。一起读。读问句的时候,最后一个字音可以往上扬,听老师读。齐读。以前我们还说过哪一个标点符号也表示一句话?(句号),今天再多一个问号,记住了吗?二、初读课文。考一考