山东省日照市2017届高三10月政治一轮复习-必修3 第二课 文化对人的影响(课件) (共19张PPT)

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1、第二课第二课 文化对人的影响文化对人的影响第一单元第一单元 文化与生活文化与生活【课程标准】【课程标准】 评述文化生活对人们交往方式、思维方评述文化生活对人们交往方式、思维方式和生产方式的影响，赏析优秀文化产品，式和生产方式的影响，赏析优秀文化产品，感悟积极向上的文化生活对于丰富人们的精感悟积极向上的文化生活对于丰富人们的精神世界、增强人们的精神力量的意义，确信神世界、增强人们的精神力量的意义，确信其促进人的全面发展的重要作用。其促进人的全面发展的重要作用。【考点展示】【考点展示】 文化对人的影响的文化对人的影响的表现表现 文化对人的影响的文化对人的影响的特点特点 丰富精神世界，促进全面发展丰

2、富精神世界，促进全面发展( (文化塑造文化塑造人生人生) )考点梳理考点梳理一、感受文化的影响一、感受文化的影响1.文化对人的影响的来源文化对人的影响的来源2.文化对人的影响的表现文化对人的影响的表现3.文化对人的影响的特点文化对人的影响的特点命题点1文化对人影响的表现解题指导：正确理解文化对人影响的表现(1)文化影响人们的交往行为和交往方式(2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式提示文化对人影响的表现，可按照从微观到宏观、从具体到一般的思路来把握。从微观上，它影响人们具体的交往行为和交往方式，即人的言行举止；从宏观上，它影响人们对整个世界的认识和改造。 二、文化塑造人生二、文化塑造人

3、生 1.丰富精神世界（如何做？）丰富精神世界（如何做？） 2.增强精神力量（表现）增强精神力量（表现） 3.促进人的全面发展（人的发展与社会发展促进人的全面发展（人的发展与社会发展的关系？人的全面发展的表现）的关系？人的全面发展的表现）考点整合考点整合命题探究命题探究核心考点一核心考点一对点训练对点训练命题点2文化对人影响的特点解题指导：区分文化对人影响的两大特点 潜移默化深远持久含义是指每时每刻、不知不觉地受到文化的影响是指经年累月、难以抹去的文化影响角度侧重影响的过程和无形性侧重影响的效果和持久性特点一般不是有形的、强制的具有相对稳定性，短期内一般不会改变考点整合考点整合命题探究命题探究核

4、心考点一核心考点一对点训练对点训练注意文化对人潜移默化的影响，并不是一个消极被动的过程，而是一个自觉学习、主动接受文化熏陶的过程文化对人的影响是深远持久的，但并不是一成不变的要求启示我们要自觉学习、主动接受健康向上的文化影响，提高自身素养启示我们应树立正确的世界观、人生观和价值观，促进自身的全面发展提醒“潜移默化”强调的是文化对人的影响的无形性和非强制性；“深远持久”强调的是文化对人的影响的持续性和稳定性。前者强调影响的方式，后者强调影响的时间。课堂探究课堂探究 1. 铺张浪费是背离我国优秀文化传统的落后文铺张浪费是背离我国优秀文化传统的落后文化现象，公务上的铺张浪费更是一种腐败行为，化现象，

5、公务上的铺张浪费更是一种腐败行为，败坏党风、政风和社会风气。败坏党风、政风和社会风气。2012年年12月，中共月，中共中央提出关于改进工作作风、密切联系群众的八中央提出关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，要求各级政府厉行勤俭节约，严格遵守项规定，要求各级政府厉行勤俭节约，严格遵守廉洁从政有关规定，铺张浪费之风得到有效遏制，廉洁从政有关规定，铺张浪费之风得到有效遏制，政府的公信力显著提高，崇谦尚洁在全社会蔚然政府的公信力显著提高，崇谦尚洁在全社会蔚然成风。成风。 (2)结合结合“文化对人的影响文化对人的影响”相关知识，谈谈相关知识，谈谈对待铺张浪费等落后文化现象的正确态度。对待铺张浪费等落

6、后文化现象的正确态度。思维展示思维展示 人创造文化，文化影响人。人创造文化，文化影响人。 文化影响人的实践活动、认识活动和思文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式。在日常生活中要坚持勤俭节约和维方式。在日常生活中要坚持勤俭节约和抵制铺张浪费的生活方式和行为。抵制铺张浪费的生活方式和行为。 文化对人能产生潜移默化、深远持久的文化对人能产生潜移默化、深远持久的影响，文化塑造人生。树立勤俭节约的先影响，文化塑造人生。树立勤俭节约的先进文化理念，在全社会形成反对铺张浪费进文化理念，在全社会形成反对铺张浪费的文化氛围。的文化氛围。感受高考感受高考 1. (2013重庆文综重庆文综T14（2）)阅读材料

7、阅读材料,回答问题。回答问题。 铺张浪费是背离我国优秀文化传统的落后文化现铺张浪费是背离我国优秀文化传统的落后文化现象象,公务上的铺张浪费更是一种腐败行为公务上的铺张浪费更是一种腐败行为,败坏党败坏党风、政风和社会风气。风、政风和社会风气。2012年年12月月,中共中央提中共中央提出关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定出关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定,要求各级政府厉行勤俭节约要求各级政府厉行勤俭节约,严格遵守廉洁从政有严格遵守廉洁从政有关规定关规定,铺张浪费之风得到有效遏制铺张浪费之风得到有效遏制,政府的公信政府的公信力显著提高力显著提高,崇廉尚洁在全社会蔚然成风。崇廉尚洁在全社

8、会蔚然成风。 (2)结合结合“文化对人的影响文化对人的影响”相关知识相关知识,谈谈对待铺谈谈对待铺张浪费等落后文化现象的正确张浪费等落后文化现象的正确思维展示思维展示1答案示例一答案示例一 人创造了文化人创造了文化,文化潜移默化地影响人们的思想和行为文化潜移默化地影响人们的思想和行为,文文化塑造人生。化塑造人生。 坚持和倡导勤俭节约的先进文化坚持和倡导勤俭节约的先进文化,批判铺张浪费的落后文批判铺张浪费的落后文化。化。 在日常生活中要坚持勤俭节约和抵制铺张浪费的生活方在日常生活中要坚持勤俭节约和抵制铺张浪费的生活方式和行为。式和行为。 答案示例二答案示例二 人创造文化人创造文化,文化影响人。文

9、化影响人。 文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式。在日常文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式。在日常生活中要坚持勤俭节约和抵制铺张浪费的生活方式和行为。生活中要坚持勤俭节约和抵制铺张浪费的生活方式和行为。 文化对人能产生潜移默化、深远持久的影响文化对人能产生潜移默化、深远持久的影响,文化塑造人文化塑造人生。树立勤俭节约的先进文化理念生。树立勤俭节约的先进文化理念,在全社会形成反对铺张在全社会形成反对铺张浪费的文化氛围。浪费的文化氛围。 2-4BBB课后巩固课后巩固 1-ACBCA 6-10DABAD 11-12AD思维展示思维展示 13(1)文化是人创造的，文化又影响着每一个人，落实文

10、化是人创造的，文化又影响着每一个人，落实“四项任务四项任务”对未成年人的成长产生潜移默化和深远持久对未成年人的成长产生潜移默化和深远持久的影响。的影响。 (2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。落文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。落实实“四项任务四项任务”有利于引导未成年人树立正确的人生价值有利于引导未成年人树立正确的人生价值观并积极参与精神文明创建活动。观并积极参与精神文明创建活动。 (3)文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动，落实文化活动，落实“四项任务四项任务”有利于为推进未成年人思想有利于为推进未成年人

11、思想道德建设创造良好的社会环境。道德建设创造良好的社会环境。 (4)文化影响人们的交往行为和交往方式。落实文化影响人们的交往行为和交往方式。落实“四项任四项任务务”有利于引导未成年人讲道德、遵道德、守道德。有利于引导未成年人讲道德、遵道德、守道德。 (5)优秀文化塑造人生。落实优秀文化塑造人生。落实“四项任务四项任务”有利于丰富未有利于丰富未成年人的精神世界、增强未成年人的精神力量，促进未成成年人的精神世界、增强未成年人的精神力量，促进未成年人全面发展。年人全面发展。思维展示思维展示 14(1)文化作为一种精神力量，能够对社会发展产文化作为一种精神力量，能够对社会发展产生深刻影响。牢固树立发展

12、意识、机遇意识等，生深刻影响。牢固树立发展意识、机遇意识等，有利于深化改革，推动我国经济社会发展。有利于深化改革，推动我国经济社会发展。 (2)文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响。解放思想、更新观念，能不断促进我重大影响。解放思想、更新观念，能不断促进我国政治体制和经济体制的完善。国政治体制和经济体制的完善。 (3)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。解放思想、更新观念，有助于人们转变思维式。解放思想、更新观念，有助于人们转变思维方式，采取自觉行动，把改革进一步推向深入。方式，采取自觉行动，把

13、改革进一步推向深入。文化文化是什么是什么文化文化的作用的作用（1 1）文化的）文化的社会作用社会作用（2 2）文化与）文化与经济、政治经济、政治的关系的关系（3 3）文化与）文化与综合国力综合国力（4 4）精神动力、智力支持等）精神动力、智力支持等文化的文化的内涵内涵与与特点特点文化的文化的形式形式 （1）文化对人影响的）文化对人影响的来源来源（2）文化对人影响的）文化对人影响的表现表现（3）文化对人影响的）文化对人影响的特点特点（4）文化塑造人生：文化塑造人生：优秀的文化能够优秀的文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。的全面发展。第一单元第一单元 文化与生活文化与生活构建单元知识体系（构建单元知识体系（依据考点依据考点）