苏教版小学五年级语文下册习作4课件.

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1、什么叫游记什么叫游记 游记是描写旅行见闻的一种散文形式。游记是描写旅行见闻的一种散文形式。游记的取材范围极广，可以描绘游记的取材范围极广，可以描绘名山大名山大川川的秀丽瑰奇，可以记录的秀丽瑰奇，可以记录风土人情风土人情的有的有趣丰盛，可以反映趣丰盛，可以反映一人一家的日常生活一人一家的日常生活面貌面貌，也可以记下，也可以记下一国的重大事件一国的重大事件，并，并表达作者的思想感情。表达作者的思想感情。 游记一般以游记一般以描写描写为主要手段，又常与为主要手段，又常与抒抒情议论情议论相结合来表达作者独特的感受。相结合来表达作者独特的感受。 游记要 写清楚游览的时间、地点。写清楚游览的时间、地点。

2、游记要 详略得当详略得当, ,主次分明。主次分明。 游记要 按游览顺序写。按游览顺序写。 哈哈！我看到有卖烤红薯的，有卖爆米花的，有卖棉花糖的，馋得我口哈哈！我看到有卖烤红薯的，有卖爆米花的，有卖棉花糖的，馋得我口水流了三千丈。我急忙跟师傅要了钱，买了我最爱吃的爆米花和棉花糖。爆水流了三千丈。我急忙跟师傅要了钱，买了我最爱吃的爆米花和棉花糖。爆米花是用玉米和奶油做的，香香的、甜甜的，我一颗一颗地放在嘴里，感觉米花是用玉米和奶油做的，香香的、甜甜的，我一颗一颗地放在嘴里，感觉着爆米花的美好滋味，我还给师傅吃了许多，师傅也赞不绝口地说：着爆米花的美好滋味，我还给师傅吃了许多，师傅也赞不绝口地说：“

3、这一这一家的爆米花真棒，简直是高原一绝！家的爆米花真棒，简直是高原一绝！”棉花糖白白的，真像一朵白云，使人棉花糖白白的，真像一朵白云，使人一看就生爱慕之心，有许多小朋友买了，我也买了吃，吃得棉花糖粘在了嘴一看就生爱慕之心，有许多小朋友买了，我也买了吃，吃得棉花糖粘在了嘴上，我成了白胡子的圣诞老人了，你们说可笑不可笑？我们问了一下旁边的上，我成了白胡子的圣诞老人了，你们说可笑不可笑？我们问了一下旁边的人，说门票人，说门票3 3元一张，我和师傅元一张，我和师傅2 2个人，一共个人，一共6 6元钱，师傅只有元钱，师傅只有5 5元零钱，剩下元零钱，剩下的是整钱，我从兜里掏出的是整钱，我从兜里掏出2 2

4、张五毛的，我们俩凑了张五毛的，我们俩凑了6 6元钱，师傅让我去买元钱，师傅让我去买2 2张张门票门票 。卖门票的阿姨个子不高，眼睛大大的，水灵灵的，她和蔼可亲地问。卖门票的阿姨个子不高，眼睛大大的，水灵灵的，她和蔼可亲地问我我：“你买几张门票啊？你买几张门票啊？”我高兴地回答说：我高兴地回答说：“我买我买2 2张门票张门票!”!”我把钱给了我把钱给了售票员，阿姨把售票员，阿姨把2 2张淡粉色的门票递给了我，我说：张淡粉色的门票递给了我，我说：“谢谢。谢谢。” ” 我们把门票我们把门票给了工作人员，我们就进去游玩了。给了工作人员，我们就进去游玩了。 在人民公园里，我看见了人工湖里水很清，看见了汉

5、白玉砌成的小桥，在人民公园里，我看见了人工湖里水很清，看见了汉白玉砌成的小桥，看到了鸽子，还去盆景展览中心参观了。看到了鸽子，还去盆景展览中心参观了。 出公园的时候，我看见了很多花花绿绿的风车挂在树上，园里的工作人出公园的时候，我看见了很多花花绿绿的风车挂在树上，园里的工作人员把盛开着鲜花的花盆摆成了字员把盛开着鲜花的花盆摆成了字“欢迎您再来欢迎您再来”，真是别具匠心啊！，真是别具匠心啊！ 游乐园最好玩了，里面热闹非凡，游人有的在玩激流勇进，有的在玩疯游乐园最好玩了，里面热闹非凡，游人有的在玩激流勇进，有的在玩疯狂老鼠，有的在勇探狂老鼠，有的在勇探“十八层地狱十八层地狱”，有的在玩青蛙跳、碰碰

6、车。我和师傅，有的在玩青蛙跳、碰碰车。我和师傅坐了海盗船慢慢摇了起来坐了海盗船慢慢摇了起来, ,海盗船很恐怖。海盗船很恐怖。顺序 详略时间1 1、公园公园里的里的游乐园热闹非凡游乐园热闹非凡，有的，有的 有的有的 ( )( )2 2、我赶紧买好鸽食，奔向公园里我赶紧买好鸽食，奔向公园里的鸽子广场的鸽子广场。 ( )( )3 3、我看见一只小蚂蚁在搬米粒。、我看见一只小蚂蚁在搬米粒。 ( ) ( )4 4、公公园西侧有花圃园西侧有花圃 ，花圃里鲜花绽放，姹紫嫣红，花圃里鲜花绽放，姹紫嫣红， 真是美不胜收真是美不胜收 。( )( ) 5 5、我帮一个哭得伤心的小弟弟找到了妈妈。、我帮一个哭得伤心的