各年龄段建构区游戏发展总目标.docx
上传者:夏天教育
2022-05-26 11:46:17上传
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各年龄段建构区游戏发展总目标
各年龄段建构区游戏发展总目标
各年龄段建构区游戏发展总目标
年纪内容知识技术
社会性惯例
精品文档
各年纪段建构区游戏发展总目标小班中班大班
1、幼儿学会简单的堆叠、平铺、围封
1、学会基本的建构技术(延长、叠高、
1、幼儿能正确使用不同的建构材料拼搭
2、幼儿能认识各样拼插玩具的名称
架空、围封、对称等)
2、幼儿能娴熟运用中心点支撑的技术,
3、幼儿能初步认识各样形状的积木
2、能有目的、有主题的进行建构
在掌握基本建构方法的基础上,能依据不
4、尝试小型拼插玩具,掌握初步的插法
3、学****使用协助材料,增强其造型的表
同的建构内容选择相应的材料,进行综合
现性
搭建
3、幼儿有创建意识,根据自己的经验进
行想象搭建
1、幼儿在游戏中能运用一定的语言交往
1、游戏中可相互磋商、共同搭建
1、幼儿能友好地磋商主题和建构方案,
2、幼儿能简单地介绍自己拼插作品的名
2、幼儿能用教简单的语言勇敢的表达自
大家分工合作,达成搭建任务
称
己的作品
2、活动后能完整地叙述活动的过程和主
3、游戏喜爱搭建,能独立的进行搭建
3、幼儿能理解、欣赏他人的作品,养成
题内容
4、幼儿能勇敢与同伴沟通分享自己的想
有爱心,有爱互帮的优秀道德
3、幼儿有正确的合作态度,能养成合作
法,体验一同游戏的快乐
4、幼儿能战胜以自我为中心,主动参与
的****惯和宽容、友善的好品质
同伴合作搭建,并体验合作的乐趣
4、幼儿能在合作中张扬自己的个性,并
感觉到挑战成功的乐趣
1、能在游戏后按标记将材料摆放齐整
1、在游戏中能仔细地、坚持将拼插作品
1、幼儿能随时清理现场,有一定的安全
各年龄段建构区游戏发展总目标
各年龄段建构区游戏发展总目标
各年龄段建构区游戏发展总目标
2、不敲打积木,爱惜玩具
达成
意识
3、在游戏中不争抢、不打闹
2、收玩具方法正确,会按类摆放齐整
2、能分工协作,动作快速,将玩具和各
4、进入活动区后,将鞋放在固定的地点
3、能按人数进入活动区
种协助材料分类摆放齐整
上,摆放齐整
3、幼儿按标记进区活动,并能自动调整
.
各年龄段建构区游戏发展总目标
各年龄段建构区游戏发展总目标
各年龄段建构区游戏发展总目标
精品文档人数
建构区材料一览表
材料名称
材料及功能介绍
使用年纪
成
木质积木
短时间建造大型的建筑物,并精通各样形状材料的变化,创建出细小部分,如屋檐、
小、中、大班
品
窗户等
材
泡沫积木
此积木形体多样,颜色多样,体积小,可塑造比较简单的平面物体
小班
料
纸质积木
此积木体积大,颜色统一,适合围封或塑造大型建筑物的地基,以达到牢固的效果
小、中、大班
圆雪花片
各样颜色的雪花片,可拼插出形象各异的物体,以补充大型建筑物的周围设备
小、中、大班
综合花片
材料的形状多样,可拼插出形象各异的物体,以补充大型建筑物的周围设备
大班
塑料积木
塑造各样物体,帮助扩大大型建筑物的周围设备及内容
小、中、大班
废
薯片桶、牛奶桶
可作为建筑物的使用
各年龄段建构区游戏发展总目标
各年龄段建构区游戏发展总目标
年纪内容知识技术
社会性惯例
精品文档
各年纪段建构区游戏发展总目标小班中班大班
1、幼儿学会简单的堆叠、平铺、围封
1、学会基本的建构技术(延长、叠高、
1、幼儿能正确使用不同的建构材料拼搭
2、幼儿能认识各样拼插玩具的名称
架空、围封、对称等)
2、幼儿能娴熟运用中心点支撑的技术,
3、幼儿能初步认识各样形状的积木
2、能有目的、有主题的进行建构
在掌握基本建构方法的基础上,能依据不
4、尝试小型拼插玩具,掌握初步的插法
3、学****使用协助材料,增强其造型的表
同的建构内容选择相应的材料,进行综合
现性
搭建
3、幼儿有创建意识,根据自己的经验进
行想象搭建
1、幼儿在游戏中能运用一定的语言交往
1、游戏中可相互磋商、共同搭建
1、幼儿能友好地磋商主题和建构方案,
2、幼儿能简单地介绍自己拼插作品的名
2、幼儿能用教简单的语言勇敢的表达自
大家分工合作,达成搭建任务
称
己的作品
2、活动后能完整地叙述活动的过程和主
3、游戏喜爱搭建,能独立的进行搭建
3、幼儿能理解、欣赏他人的作品,养成
题内容
4、幼儿能勇敢与同伴沟通分享自己的想
有爱心,有爱互帮的优秀道德
3、幼儿有正确的合作态度,能养成合作
法,体验一同游戏的快乐
4、幼儿能战胜以自我为中心,主动参与
的****惯和宽容、友善的好品质
同伴合作搭建,并体验合作的乐趣
4、幼儿能在合作中张扬自己的个性,并
感觉到挑战成功的乐趣
1、能在游戏后按标记将材料摆放齐整
1、在游戏中能仔细地、坚持将拼插作品
1、幼儿能随时清理现场,有一定的安全
各年龄段建构区游戏发展总目标
各年龄段建构区游戏发展总目标
各年龄段建构区游戏发展总目标
2、不敲打积木,爱惜玩具
达成
意识
3、在游戏中不争抢、不打闹
2、收玩具方法正确,会按类摆放齐整
2、能分工协作,动作快速,将玩具和各
4、进入活动区后,将鞋放在固定的地点
3、能按人数进入活动区
种协助材料分类摆放齐整
上,摆放齐整
3、幼儿按标记进区活动,并能自动调整
.
各年龄段建构区游戏发展总目标
各年龄段建构区游戏发展总目标
各年龄段建构区游戏发展总目标
精品文档人数
建构区材料一览表
材料名称
材料及功能介绍
使用年纪
成
木质积木
短时间建造大型的建筑物,并精通各样形状材料的变化,创建出细小部分,如屋檐、
小、中、大班
品
窗户等
材
泡沫积木
此积木形体多样,颜色多样,体积小,可塑造比较简单的平面物体
小班
料
纸质积木
此积木体积大,颜色统一,适合围封或塑造大型建筑物的地基,以达到牢固的效果
小、中、大班
圆雪花片
各样颜色的雪花片,可拼插出形象各异的物体,以补充大型建筑物的周围设备
小、中、大班
综合花片
材料的形状多样,可拼插出形象各异的物体,以补充大型建筑物的周围设备
大班
塑料积木
塑造各样物体,帮助扩大大型建筑物的周围设备及内容
小、中、大班
废
薯片桶、牛奶桶
可作为建筑物的使用