学校教师德育工作反思.docx
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学校教师德育工作反思
学校老师德育工作反思1
在工作中我们以素养教化为目标，以德育工作为先导，以爱国主义为主旋律，以日常行为规范为抓手，寓德育教化于丰富多彩的活动之中，提高学生的素养，结合学生实际，坚持求真务实的工作作风。我们圆满地完成了本年度的德育工作任务取得了良好的效果，现把德育工作回顾如下：
本年度我们所做的主要工作及成果有：
一、加强理论学****和德育实践探讨
组织老师学****新课改，注意教学中的德育渗透，加强对学生心理健康的关注和教化。
二、开展多种形式的主题教化活动
1、爱国主义教化
本学期接着抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热忱，树立正确的国家意识，培育爱国主义意识。
2、平安法制教化
加强平安学问的宣讲教化，开展了系列宣扬教化活动，如黑板报，专题广播等，学生受到良好的教化。
3、环保教化
通过宣扬窗、国旗下讲话、班会课、广播站主动宣扬环保的重要意义，教化学生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。
4、文明礼仪教化
本学年，我校接着加强了学生常规教化，特殊是文明礼仪教化。以新的《中小学守则》、《小学生日常行为规范》为内容，制定了新的班级评比细则，开展“文明班级评比”活动，以班级教化、自我教化为主，红领巾督察队为阵地，帮助学生养成良好的行为****惯，收到了良好的教化效果。
5、开展活动
开展了“学雷锋”“感恩母亲”“光辉的旗帜”“庆祝六一”等主题活动，培育了孩子热心助人、感恩他人、酷爱祖国、酷爱生活的精神。
三、切实加强家校联系
为真正提高家校联系质量，本学期制定了家长学校各种制定并开展活动，还对班主任和其他任课老师提出肯定的要求，使学校、家庭、社会联系更为紧密，构建立体的教化网络。
四、加强德育队伍建设
1、利用老师政治学****等机会让老师明确人人都是教化工作者、个个有责任参加德育工作，树立“大德育观”，增加德育力气。
2、接着加强班主任队伍建设。组织班主任座谈会，通过沟通取长补短，提高了班级管理水平。在这学期的德育工作中，有成效有也不足。我会更加努力，争取在以后的工作中吸取教训和阅历，不断进步。
学校老师德育工作反思2
本学年，依据期初德育工作安排，以养成教化为抓手 ，以学生的日常行为规范教化为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教化，坚持突出重点，注意实效地开展德育工作，围绕校内文化建设，主动开展各类主题教化活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培育举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人，主要做了以下一些工作：
一、改进德育工作方法，提高德育工作实效
1、加强师德师风建设 。搞好学校的德育工作，离不开一支阅历丰富、方法独到的德育工作者队伍。组织老师学****中小学老师职业道德规范》等，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关切、爱惜短暂落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建同等、民主的师生关系。
2、班主任工作。定期召开班主任例会，总结班主任工作，布置下一个月的任务和工作要求;着重将突出的问题和典型的事例摆出来，共同探讨探讨。定期开展班会课，月月有主题，仔细有效地上好班会课。
二、强化行为规范训练，变更学生精神面貌
(一)常规教化常抓不懈
抓好学生行为规范养成教化。将三月份定为“养成教化暨学雷锋活动月”，各班要利用班会组织学生仔细学****小学生守则》、《小学生日常行为规范》，通过各种形式了解雷锋事迹，仔细查摆，找出自己身上的不足，在全校掀起一股向雷锋学****向先进人物学****向自己
身边的榜样学****的活动热潮
(二)学生管理。
随着教化政策和社会环境的改变，学生管理已日趋成为学校日常工作的难点和重点。这也是摆在我们德育工作者面前的一大难题。我们从小处着眼，细微环节入手。同时加强了对学生值周的管理和培训，仔细做好对学生的仪表仪容、文明****惯、楼内外秩序等状况的检查工作.并利用队会形成进行强化教化，每天值周老师对学生课间纪律进行巡察.促进了学校良好的秩序和风气。
(三)接着抓好文明礼仪教化、爱国主义教化、感恩教化
1、以校内礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。加强学生文明礼仪规范教化。从平常的一点一滴做起，培育学生文明礼貌的****惯，传承中华民族的美德。
2、结合清明节、劳动节等重大
学校老师德育工作反思1
在工作中我们以素养教化为目标，以德育工作为先导，以爱国主义为主旋律，以日常行为规范为抓手，寓德育教化于丰富多彩的活动之中，提高学生的素养，结合学生实际，坚持求真务实的工作作风。我们圆满地完成了本年度的德育工作任务取得了良好的效果，现把德育工作回顾如下：
本年度我们所做的主要工作及成果有：
一、加强理论学****和德育实践探讨
组织老师学****新课改，注意教学中的德育渗透，加强对学生心理健康的关注和教化。
二、开展多种形式的主题教化活动
1、爱国主义教化
本学期接着抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热忱，树立正确的国家意识，培育爱国主义意识。
2、平安法制教化
加强平安学问的宣讲教化，开展了系列宣扬教化活动，如黑板报，专题广播等，学生受到良好的教化。
3、环保教化
通过宣扬窗、国旗下讲话、班会课、广播站主动宣扬环保的重要意义，教化学生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。
4、文明礼仪教化
本学年，我校接着加强了学生常规教化，特殊是文明礼仪教化。以新的《中小学守则》、《小学生日常行为规范》为内容，制定了新的班级评比细则，开展“文明班级评比”活动，以班级教化、自我教化为主，红领巾督察队为阵地，帮助学生养成良好的行为****惯，收到了良好的教化效果。
5、开展活动
开展了“学雷锋”“感恩母亲”“光辉的旗帜”“庆祝六一”等主题活动，培育了孩子热心助人、感恩他人、酷爱祖国、酷爱生活的精神。
三、切实加强家校联系
为真正提高家校联系质量，本学期制定了家长学校各种制定并开展活动，还对班主任和其他任课老师提出肯定的要求，使学校、家庭、社会联系更为紧密，构建立体的教化网络。
四、加强德育队伍建设
1、利用老师政治学****等机会让老师明确人人都是教化工作者、个个有责任参加德育工作，树立“大德育观”，增加德育力气。
2、接着加强班主任队伍建设。组织班主任座谈会，通过沟通取长补短，提高了班级管理水平。在这学期的德育工作中，有成效有也不足。我会更加努力，争取在以后的工作中吸取教训和阅历，不断进步。
学校老师德育工作反思2
本学年，依据期初德育工作安排，以养成教化为抓手 ，以学生的日常行为规范教化为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教化，坚持突出重点，注意实效地开展德育工作，围绕校内文化建设，主动开展各类主题教化活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培育举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人，主要做了以下一些工作：
一、改进德育工作方法，提高德育工作实效
1、加强师德师风建设 。搞好学校的德育工作，离不开一支阅历丰富、方法独到的德育工作者队伍。组织老师学****中小学老师职业道德规范》等，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关切、爱惜短暂落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建同等、民主的师生关系。
2、班主任工作。定期召开班主任例会，总结班主任工作，布置下一个月的任务和工作要求;着重将突出的问题和典型的事例摆出来，共同探讨探讨。定期开展班会课，月月有主题，仔细有效地上好班会课。
二、强化行为规范训练，变更学生精神面貌
(一)常规教化常抓不懈
抓好学生行为规范养成教化。将三月份定为“养成教化暨学雷锋活动月”，各班要利用班会组织学生仔细学****小学生守则》、《小学生日常行为规范》，通过各种形式了解雷锋事迹，仔细查摆，找出自己身上的不足，在全校掀起一股向雷锋学****向先进人物学****向自己
身边的榜样学****的活动热潮
(二)学生管理。
随着教化政策和社会环境的改变，学生管理已日趋成为学校日常工作的难点和重点。这也是摆在我们德育工作者面前的一大难题。我们从小处着眼，细微环节入手。同时加强了对学生值周的管理和培训，仔细做好对学生的仪表仪容、文明****惯、楼内外秩序等状况的检查工作.并利用队会形成进行强化教化，每天值周老师对学生课间纪律进行巡察.促进了学校良好的秩序和风气。
(三)接着抓好文明礼仪教化、爱国主义教化、感恩教化
1、以校内礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。加强学生文明礼仪规范教化。从平常的一点一滴做起，培育学生文明礼貌的****惯，传承中华民族的美德。
2、结合清明节、劳动节等重大
学校教师德育工作反思
