人教版物理选修3-1第一章静电场-1.9带电粒子在电场中的运动教学设计.docx

人教版物理选修3-1第一章静电场-1.9带电粒子在电场中的运动教课方案
人教版物理选修3-1第一章静电场-1.9带电粒子在电场中的运动教课方案
人教版物理选修3-1第一章静电场-1.9带电粒子在电场中的运动教课方案
带电粒子在电场中的运动高三复****教课方案
厦门二中朱海燕高三（ 3）班 2019-12-11（周四）上午第二节
教课目的：
知识与技术①带电粒子在电场中的运动②应使劲学中的研究方法剖析解决力、电综合问题
过程与方法①经过例题的解说和****题的训练帮助学生掌握剖析解决力、电综合问题的研究方法
感情态度价值观
学生在踊跃参加与思虑取体验获取答案的成就感 ||，激发学****的信心与热忱 ||。
教课要点：
带电粒子在电场中的加快．
2 初速度与场强方向垂直的带电粒子在电场中的运动——类平抛运动
||。
教课过程：
一引入
带电粒子的运动问题是高考的一个考察热门
||，本节课经过例题的学****和****题的训练
||，
初步学会将力学中的研究方法灵巧地迁徙到电场中
||，剖析解决力、电综合问题．
考察中以匀强电场居多
||，本节课主要针对匀强电场睁开议论
||，但方法是面向所有电场
的.
二复****br/>（一）带电粒子的分类
1、微观粒子：如电子、质子、α粒子、离子等
||。
除有说明或明确的示意之外
||，一般不考虑重力（质量不可以忽视）
2、宏观颗粒：如液滴、油滴、灰尘、小球等
||。
除有说明或明确的示意之外
||，一般要考虑重力
（二）带电粒子在电场中的运动
(主要针对带电粒子在电场中的均衡、加快、偏转三种状况议论
)
1、 带电粒子在电场中的均衡
说明：当带电粒子在电场中协力为零时处于均衡状态
||，静止或匀速直线运动 .
例 1：
带电粒子在电场中处于静止状态
||，该粒子带正电仍是负电？
剖析 带电粒子处于静止状态
||，∑ F=0||，mg=Eq||，由于所受重力竖直向下
||，因此所受电场
力必为竖直向上 ||。又由于场强方向竖直向下
||，因此带电体带负电
||。
解题方法：受力剖析 ||，据力的均衡条件求解 .
例 2：
如图 ||，质量为 m 的带电粒子 ||，以初速度 v0
进入电场后沿直线运动到上极板
||。（ 1）物体做
的是什么运动？（ 2）电场力做功多少？（ 3）带电体的电性？
剖析 物体做直线运动 ||，∑ F 应与 v0 在同向来线上 ||。对物体进行受力剖析
||，若忽视 mg||，
则物体只受 Eq||，方向不行能与
v0 在同向来线上 ||，因此不可以忽视
mg||