小班腊梅花教案.doc
上传者:小雄
2022-06-14 09:28:10上传
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小班腊梅花教案.doc小班腊梅花教案
小关于班腊梅花教案精选一
活动目标:
学****用多种材料变现梅花
能有疏有密地把花朵分布在树枝上
培养幼儿互相合作的能力
活动准备
组织幼儿观察梅花,了解梅花的形状,知道有盛开的花和含苞欲放的花, 花朵是有疏有密地长在树枝上的。
幼儿已有剪五角行的经验
根据幼儿表现能力的强弱分为五组,分别为:(1)剪贴、浆糊、抹布、绑在 椅子上或桌腿边的枯树枝,正方形粉化纸。(2)泥塑组:各色油泥,绑在椅子上或 桌腿边的枯树枝,(3)绘画组:画有梅枝的纸并贴于幼儿可画的墙上、油画棒、水 彩笔。(4)手指画组:颜料、画有树枝的纸并贴于墙上,抹布。(5)撕贴组:绑在 椅子上或桌腿边的枯树枝,各色长条培纸、浆糊、抹布。
活动过程:
谈话导题
教师用语参考:"小朋友到梅花山看到了什么?都有什么颜色的?梅花是怎样 长在树枝上的?你喜欢梅花吗?为什么喜欢?”
启发幼儿用多种材料表现梅花。
教师用于参考:"对,有的梅花是盛开的,有的梅花是含苞欲放的。它们是
有疏有密地长在树枝上的。我们怎样剪出盛开的梅花呢?(启发用剪五角形的折法,
折剪五瓣的梅花。可以示范折的过程)” “还可以用什么方法表现梅花呢?”
"小朋友要把梅花有疏有密地贴、画在树枝上,各组用桌上的材料,大家商
量好以后就开始动手制作。”
幼儿根据自己的能力,自由选择一组材料制作梅花
提醒幼儿有疏有密地分布梅花。重点辅导折剪梅花。
展示作品,共同欣赏。
教师用于参考:(你们的小手真能干,看看,现在教室怎么样啦?对,教室多
美啊!这是你们共同合作的成果。"每个小朋友说一句赞美梅花的话,好吗?")
小班腊梅花教案二
活动目标
1、 学****用团点的方法画出梅花的花朵,并初步学****用勾线的方法画花枝。
2、 巩固幼儿的正确握笔姿势,让幼儿熟悉毛笔和颜色的使用,以及常规训练。
活动准备
1、 幼儿作彩色画的用品
2、 不同的姿势的红梅数枝。
活动过程
一、 复****巩复固团点的技法
1、 出示数幅幼儿画的梅花朵的作品,巩固团点的方法。
2、 出示一幅画好花枝的画,请个别幼儿画上花朵。
二、 讲解示范勾线的方法画花枝
1、让幼儿通过观察知道画花枝的方法与画花朵的方法不一样,是用勾线的方
法画花枝的。
因为花枝有粗有细,有长有短,有的弯曲,有的直(同时出示实物,让幼儿观 察)
所以用笔的轻重,笔的转动都要有变化。
2、 演示勾线方法。
笔杆握直,由下端往上画,用笔时先重后轻,这样花枝才能由粗变细,
同时用笔转动使花枝曲直变化。
3、 示范画一枝梅花。
请二个幼儿可以先画花后添枝,也可以先画枝再画花。
三、 幼儿作画
教师巡回检查握笔并指导蘸色、用笔方法。
四、 讲评作品
重点讲评用笔用色的优缺点以及表扬在洗笔蘸色、搁笔等常规方面表现的好 的地方。
小班腊梅花教案三
冬天已到,一切花草树木都已枯萎,只有腊梅花不怕严寒,十分勇敢的渲染
开放,为了让宝宝们感受腊梅花的坚强、勇敢,我们设计了《腊梅花》这节活动。
1、 喜欢吹点画,体验吹点画的乐趣。
小关于班腊梅花教案精选一
活动目标:
学****用多种材料变现梅花
能有疏有密地把花朵分布在树枝上
培养幼儿互相合作的能力
活动准备
组织幼儿观察梅花,了解梅花的形状,知道有盛开的花和含苞欲放的花, 花朵是有疏有密地长在树枝上的。
幼儿已有剪五角行的经验
根据幼儿表现能力的强弱分为五组,分别为:(1)剪贴、浆糊、抹布、绑在 椅子上或桌腿边的枯树枝,正方形粉化纸。(2)泥塑组:各色油泥,绑在椅子上或 桌腿边的枯树枝,(3)绘画组:画有梅枝的纸并贴于幼儿可画的墙上、油画棒、水 彩笔。(4)手指画组:颜料、画有树枝的纸并贴于墙上,抹布。(5)撕贴组:绑在 椅子上或桌腿边的枯树枝,各色长条培纸、浆糊、抹布。
活动过程:
谈话导题
教师用语参考:"小朋友到梅花山看到了什么?都有什么颜色的?梅花是怎样 长在树枝上的?你喜欢梅花吗?为什么喜欢?”
启发幼儿用多种材料表现梅花。
教师用于参考:"对,有的梅花是盛开的,有的梅花是含苞欲放的。它们是
有疏有密地长在树枝上的。我们怎样剪出盛开的梅花呢?(启发用剪五角形的折法,
折剪五瓣的梅花。可以示范折的过程)” “还可以用什么方法表现梅花呢?”
"小朋友要把梅花有疏有密地贴、画在树枝上,各组用桌上的材料,大家商
量好以后就开始动手制作。”
幼儿根据自己的能力,自由选择一组材料制作梅花
提醒幼儿有疏有密地分布梅花。重点辅导折剪梅花。
展示作品,共同欣赏。
教师用于参考:(你们的小手真能干,看看,现在教室怎么样啦?对,教室多
美啊!这是你们共同合作的成果。"每个小朋友说一句赞美梅花的话,好吗?")
小班腊梅花教案二
活动目标
1、 学****用团点的方法画出梅花的花朵,并初步学****用勾线的方法画花枝。
2、 巩固幼儿的正确握笔姿势,让幼儿熟悉毛笔和颜色的使用,以及常规训练。
活动准备
1、 幼儿作彩色画的用品
2、 不同的姿势的红梅数枝。
活动过程
一、 复****巩复固团点的技法
1、 出示数幅幼儿画的梅花朵的作品,巩固团点的方法。
2、 出示一幅画好花枝的画,请个别幼儿画上花朵。
二、 讲解示范勾线的方法画花枝
1、让幼儿通过观察知道画花枝的方法与画花朵的方法不一样,是用勾线的方
法画花枝的。
因为花枝有粗有细,有长有短,有的弯曲,有的直(同时出示实物,让幼儿观 察)
所以用笔的轻重,笔的转动都要有变化。
2、 演示勾线方法。
笔杆握直,由下端往上画,用笔时先重后轻,这样花枝才能由粗变细,
同时用笔转动使花枝曲直变化。
3、 示范画一枝梅花。
请二个幼儿可以先画花后添枝,也可以先画枝再画花。
三、 幼儿作画
教师巡回检查握笔并指导蘸色、用笔方法。
四、 讲评作品
重点讲评用笔用色的优缺点以及表扬在洗笔蘸色、搁笔等常规方面表现的好 的地方。
小班腊梅花教案三
冬天已到,一切花草树木都已枯萎,只有腊梅花不怕严寒,十分勇敢的渲染
开放,为了让宝宝们感受腊梅花的坚强、勇敢,我们设计了《腊梅花》这节活动。
1、 喜欢吹点画,体验吹点画的乐趣。
小班腊梅花教案