浅谈办好中学家长学校的策略.doc

浅谈办好中学家长学校的策略.doc浅谈办好中学家长学校的策略
宿豫区新庄初中牛先章
“孟母三迁居”，说明在我国家庭教育历来被国人所重视。人们 普遍认为家庭教育水平的高低与子女是否成材关系极大。随着时代的 发展，家庭教育的环境发生了越来越大的变化：“三代同堂”的大家 庭逐渐减少，而一家三口的核心家庭逐渐增多，使孩子很容易形成“以 自我为中心”的思想；离婚率不断上升，使许多孩子生活在单亲家庭 里，家长过于溺爱孩子，或对孩子放任自流；许多家庭住进单元房， 人际交往越来越少，影响了孩子的正常交往……凡此种种，均不利于 孩子的健康发展。
如何解决当前家庭教育所面临的问题呢？毫无疑问，家长学校是 一个行之有效的途径。那么，如何才能在中学办好家长学校呢？
一、改革中学家长学校的组织结构，形成三结合教育网络。
在实践中，我们深刻地认识到学校如果没有良好的家庭教育，学 校的工作，尤其是德育工作将会事倍功半。因此，我们在教育中要把 办好家长学校作为学校工作的重要内容。如中学里为办好家长学校， 首先要成立学校、社会、社区教育管理委员会。同时充分利用当地政 府、企事业单位、派出所等力量，把家长学校纳入社会的管理范围。 家长学校也要成立由校分管德育的领导、社管会委员、家长委员及部 分教师组成的家长委员会。通过统一的管理，内外教育有机结合，使 家长不但在家长学校里能学到教育合作的正确方法，而且在本单位也
能受到指导和帮助，使家长的教育素质得到了提高。其次，要改革学 校德育工作的领导体制，可以聘请部分家长委员参加，使学校的德育 工作更具有现实性和社会性。请他们常常到学校来听课，这样就加强 了家长学校师资力量，有利于指导家长学校的工作，使学校、家庭、 社会的三结合网络得到了完善，为实现优化家长学校的管理开辟新的 道路。
二、充分发挥家长委员会的作用，切实提升管理内涵。
形成一支骨干队伍，充分发挥他们的主动性、积极性，是家长学 校实行优化整体管理的关键。首先，要在组织结构上进行调整。学校 家长委员会成立后，以年级委员为一组，实现目标管理，各班的家长 管理小组，则是他们属下的分组织。这样就使家长们井然有序地组织 起来，以点带面，形成一个管理优化组合的教育整体，保证家长学校 工作的顺利进行。其次，在工作结构上做到有目标、有制度、有计划、 有职责，使家长委员会真正起到沟通学校和家长的桥梁作用。平时， 他们可以将学校办学意图、学校工作的情况以及家长们的要求等等， 向家长作详细、具体的宣传，以真情求得家长对学校的充分理解和鼎 力相助。并把学生在家庭的学****情况及普遍存在的问题向学校如实反 映，使学校对学生的教育更富有针对性。例如有的学校原来双休日没 有组织兴趣班，由于大部分的家长要上班，双休日不休息，孩子无人 看管，只得放任自流。这样双休日的安全管理就受到了影响。于是家 长委员会成员及时把情况向学校反映，建议学校周六开办兴趣活动， 采取自愿参加的形式。学校及时采纳了家长委员的建议，与少年宫联 合办班。这样学校利用周六开办了各种兴趣活动，提高了学生的特长,
并成为学校发展学生个性的教育亮点。又为家长分担了忧愁，受到了 家长的一致称赞。
三、依据家长学校的特点来进行有效的管理。
如何使家长学校对家长们有吸引力呢？从我们从实行家长学校 整体管理的角度来看，只有依据家长