浅谈农村初中机器人竞赛辅导(论文).doc

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浅谈农村初屮机器人竞赛辅导
摘要：
现今农村学校也紧跟时代的步伐，加入到青少年机器人竞赛各种活动中来； 怎样才能有效的做好竞赛辅导，笔者认为：辅导教师要把握各类竞赛的脉搏，不 断提高自身的信息素养；机器人竞赛辅导过程要有计划、规划。机器人竞赛辅导 要做到粗中有细；机器人竞赛辅导要循序渐进；机器人竞赛辅导要敢于放开让学 生去做，要敢于创新、实验和实践。这样学生才能不断的提高自身的逻辑思维能 力、动手能力、协作能力、信息检索能力和科技创新能力，才能使青少年机器人 竞赛的开展更有活力，更有意义。
关键词：机器人；竞赛；辅导；研究
正文：
现今，经济和科技高速发展，世界很多发达国家，机器人教育已经在中小学 得到了普及，大学的竞赛更是接近世界科技的前端。在我国，近几年各种形式的 青少年机器人活动也逐渐得到学校和社会的重视。如今，农村学校也紧跟时代的 步伐，加入到青少年机器人各种竞赛活动中来。在我国最新颁布的义务教育阶段 信息技术课程标准中，机器人的设计和制作首次被列入了小学和中学信息技术课 程的选修内容，但是受各类资源经济条件的限制，农村中学不似城市中学有足够 的经济保障，也不能实现大面积的机器人普及教学，仅局限于参加青少年机器人 竞赛类的活动。我校参加市、省级机器人比赛活动已经三年了，作为一个农村的 初级中学，我们学校从无到有，从最初的灭火三等奖，到去年机器人基本技能省 赛的第三名，说明我们是在进步的，农村中学也能搞好机器人教育，也能参加各 类的机器人竞赛。下面谈一下这几年的我在青少年机器人竞赛辅导教学中的一点 研究体会。
青少年机器人竞赛是在当今各类青少年教育中很“潮”的活动。因为，它能 够综合现代的工业设计、机械、电子、传感器、计算机软件、硬件、人机交互、 人工智能等诸多领域的先进高新技术；又与现今的航空航天、外星球探索相关联。 另外，每年举行的各种青少年机器人竞赛活动的规则都在变化，都充斥着现代化 的最新信息，也给每次的竞赛提出了新的挑战。要做好竞赛辅导，拿出竞赛成绩， 笔者认为做好以下五个方面，竞赛辅导便不是难事。
一、 辅导教师要把握各类竞赛的脉搏，不断提高自身的信息素养。
每年全球都有各类的青少年机器人竞赛活动，作为一个辅导教师来说，可以 通过网络查找相关的信息，了解竞赛动向，把握竞赛脉搏。再之，各类的竞赛活 动，都与时下发生的相关事件有关。比如在地震之后，2011年的机器人创意赛上， 就考察的是地震救援机器人的创意设计。今年全社会关注食品安全，FLL挑战赛 的主题为“食品安全”。2009年我校刚接触机器人参加竞赛时，无论是教师还是 参赛的学生对这个刚刚接触的事物是一头的雾水，都不知从何处下手；我们通过 网络咨询，积极的参加各级的辅导员培训，了解最新信息，，提高自身的素养， 才对机器人竞赛辅导有了初步的掌握，也对我校以后参加竞赛打下了基础。
二、 机器人竞赛辅导过程要计划、规划。
辅导教师应有详细的辅导计划，我们知道生产要有生产计划，教学要有教学 计划。同样，开展青少年机器人竞赛辅导活动也必须有一个详细的计划，要认真 的分析竞赛规则，依据学生的特点制定计划，制定