思想纪律作风整顿活动第二阶段工作总结.docx

思想纪律作风整顿活动第二阶段工作总结
思想纪律作风整顿活动其次阶段工作总结
　　一、谨慎查摆，严格步骤，把作风纪律整顿活动扎扎实实引向深化。在整顿活动中，我校把查摆问题、剖析整改问题作为整顿活动的重中之重。提出了自我剖析要“深”，查找问题要“准”，分析缘由要“透”，交心谈心要“诚”，整改措施要“实”的五点要求，每个人遵照这“五点要求”就个人在工作中存在的问题，提前撰写了自查剖析材料，在班子民主生活会上踊跃开展指责与自我指责，同时对本部门和全校工作中存在的问题畅所欲言。班子成员在查摆问题期间深化到各处室参与分组探讨，听取同志们对学校全局工作的看法和建议，对整顿进展督导，确保其次阶段活动落到了实处。
　　二、坚持依靠群众，开门搞整顿，把发动群众贯穿于整顿活动的全过程。从查找问题到思想剖析，从建章立制到集中整改，都依靠群众进展，汲取群众参加，承受群众评判，从而增加了集中整顿活动的针对性。特殊是在查找问题阶段，通过发放征求看法表、设立征求看法箱、公布举报电话、召开座谈会、深化调研、沟通谈心等多种方式，广泛征求社会各界特殊是学生和家长的看法和建议。发放《思想纪律作风集中整顿征求看法表》154份，收回征求看法表152份，回收率101％。学校还邀请了灵宝看管所、尹庄派出所、长安路工商所、尹庄村委、东车村委、园艺场等20余家单位代表、局部学生家长代表和离退休老师进展座谈，面对面地征求大家的看法和建议。整个活动共通过原汁原味的梳理归纳，共征求到对校领导班子、班子成员及处室确定性看法76条，指责性看法和建立性看法68条。我们将这些看法和建议在全校进展了公示，承受群众监视，也得到了群众的认可。
　　三、健全和完善了规章制度，进一步形成监视制约的长效机制。
　　我们把解决突出问题和加强制度建立结合起来，制定和完善了《灵宝市五中党员干部学****制度》、《灵宝