人教版八年级上册生物4.第四节鱼人教版八上生物第五单元第一章动物的主要类群第4节《鱼》教材分析.docx

人教版八年级上册生物4.第四节鱼人教版八上生物第五单元第一章动物的主要类群第4节《鱼》教材剖析
人教版八年级上册生物4.第四节鱼人教版八上生物第五单元第一章动物的主要类群第4节《鱼》教材剖析
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第四节 鱼
教材编排特色：
《鱼类》主要以察看鱼类的外面形态特色、研究鱼类在水中的运动、呼吸等生命现象和对鳃的介绍为主，要点带出鱼类的基本特色。同时， 经过其余鱼类等动物的标本的察看， 使学生认识鱼类的多样性和我国丰富的鱼类资源。 经过常有淡水鱼类、大海鱼类认识，说明水质污染对鱼类的影响及保护鱼类资源的方法。
教课目的：
知识目标
概括鱼类的外面形态特色。
概括鱼类的主要特色。
概括鱼的呼吸过程。
认识常有的鱼类。
说明保护鱼类的方法。能力目标
试试实验、察看、资料剖析等研究动物的基本方法。感情目标
知道水产资源不是取之不尽、 用之不断的， 成立保护和理利用水产资源的
意识。
形成优秀的环境保护意识。
学情剖析：
本节课对于鲫鱼各样鳍的作用的研究活动， 是学生学****生物学以来的第一个研究活动，固然不论采纳什么方法，从实验操作技术自己来说难度都不会太大，但从做出假定到设计实验等环节， 是本节课的难点所在， 需要教师进行耐心仔细的指导和指引。
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