会计本科期末自我鉴定-模板.docx

会计本科期末自我判定-模板
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会计本科期末自我判定
在这个知识不停更新的时代， 我发现本来所学的知识已经变得陈腐， 远远落伍于社会的发展，希望能在工作之余连续学****对于我这类已参加工作的学****者，只有学****方式、 进度、时间和地址等方面与当前工作不相矛盾才合适， 而厦门电
大的开放教育就是这样一种能知足我的学****方式。所以，我于 XX年春季报名参
加了厦门电大开放教育会计专业本科的学历教育， 经过近三年的学****我修完了
所需学分，顺利毕业。现就个人学****模式和领会，小结以下：一、要有一个明确
的学****目标和合理的学****计划。 明确的学****目的、 合理的学****计划， 是获得学业
成功的重要要素之一。 我第一选择了既合适自己工作又能达到毕业所需学分的课
程，依照学校供给的教课计划， 拟订一个切合自己客观实质的个人学****计划和总
体学****目标。 二、充足学****和利用课程的学****资源。 我在学****过程中主要经过自
学文字教材，收听、收看音像教材，到学校参加面授指导或专题议论，上学****br/>达成作业或实验，最后经过期末考试。 1 、仔细仔细地阅读教材，充足运用教课
纲领和考试纲领。 这能使学****少走好多弯路， 明确什么是学****的要点、 难点。 2 、经过络追求帮助和答疑。 远程开放教育中的学****者经常会碰到自己难以解决的困
难和问题，此时，可经过、语音信箱、电子邮件、上议论板 (bbs) 或信件等门路追求解答。 3 、仔细听取面授指导课，老师将浓缩了的精髓尽可能教授给我们。
4、独立达成作业、实验或课程设计，踊跃参加学****小组的学****沟通活动。
光阴如箭，光阴似箭，急急忙地走过两年半年轮，马上函授毕业的我，点点滴滴依旧清楚分明。
自从 xx 年年被山东理工大学成教课院学前教育专业录取后，充满信心的我即以满腔的热忱投入函授学****中。 上课时期，我坚持不迟到、不早走，勤做笔录，准时达成作业， 有要事则向班主任告假。 在单位工作时期， 我一边仔细备课，一边把自己的本员工作做好 ! 一边也不忘理工大的任课教授的叮嘱。充足利用自己的空暇时间， 把学的理论和实质工作相， 把函授时不可以作详细讲解的书籍知识理解消化。经过两年半的本科函授学****自己在思想认识、业务认识、专业技术
等方面都有较大的提高，先归纳以下：
( 一) 思想认识：自己在函授学****时期， 仔细学****了学院开设的专业课， 特别是对学院开设课程《教育学》 、《心理学》的学****使我得益匪浅，自己理解了，合格的教师不单关注学生的学****更关注学生的内心， 塑造健康的人品和培育乐观长进的心态是我们共同的目标。
( 二) 业务认识：山东理工大学函授学院的讲课老师业务精深， 教课仔细、负责，使自己在函授学****时期收获颇多， 大大提高了业务能力。 使自己的业务大大
提高，自己把所学理论运用到教课和教育实践中，成效成效相当不错。
( 三) 专业技术：自己是一名少儿教师，在校我们学****了不但《教育学》 、《心理学》，还