2021初一语文教学工作计划5篇.docx
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2022-07-14 16:13:12上传
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2021初一语文教学工作计划5篇
2021初一语文教学工作安排1
班级基本状况分析：
本班现有在籍学生_人，其中男生_人，女生_人。由于多方面的缘由以及智力因素和非智力因素的`综合影响，大部分学生学****看法端正，能驾驭正确的学****方法，养成了良好的学********惯，形成了听说读写的综合实力，不少同学在历次竞赛中取得了可喜的成果，具备了初步的语文学****实力和语文素养。但也有部分学生学科之间不够平衡，语文学科的学****较为困难，甚至达不到班级的平均水平。
教材分析：
本册教材是根据《全日制九年制新课程标准》编排的新教材，体现了新理念和新目标，致力于构建新的教材系统，促进学生综合素养的提高，确立学生在学****中的主体地位。
全书按主题合成单元，每个单元根据主题进行综合训练，努力吸引学生，提高学生的学****主动性。在综合学科中提高学生的语文素养，在不断的实践中，提高学生学****语文的主动性，培育实践实力、创新实力和探究实力。
教学的总要求：
在教学改革的过程中，教者要更新教学理念，大胆进行教学改革，实施“自主、合作、探究”的学****方法，确立学生在学****中的主体地位，为学生自主学****合作学****探究学****创建性学****创建必要的条件。
教改措施：
一、以深化语文教学改革为契机，加大课堂。教学改革力度，主动投身新课改，运用先进教学理念和多媒体手段进行教学，在减轻学生负担的同时，努力提高课堂教学质量。
二、以全新的教学理念指导新课改，老师要做到教学五仔细，总揽全局，面对全体，注意信息反馈，搞好试卷分析，刚好调整教学思路，争取教学的大面积丰收。
三、仔细抓好听说、读、写训练，进行口语交际训练，结合教材中的名著观赏，诵读观赏、引导学生进行综合训练，尤其要注意培育语言交际实力和写作实力。
四、注意培育学生良好的学********惯，驾驭良好的学****方法，增加学****的后劲，为学生今后的发展打下基础。
五、搞好其次课堂活动，引导学生多读文学名著，多读健康有益的课外读物，提高文学修养，陶冶高尚情操。
六、注意个学科之间的联系和相互渗透，沟通课堂内外。沟通平行学科，强化综合实力的培育，为中考和高考打下坚实的基础。
七、充分挖掘本地的语文教学资源，组织学生到民间采风，领会民族文化的的博大精深。培育学生的科学精神和人文精神。
八、努力探究学生评价体系，搞好学生学业成果的综合性评价，着眼于学生的终身发展和终生受益，着眼于学生语文素养的提高。
2021初一语文教学工作安排2
一、基本状况
1、学情分析：
本学期我担当七年级一班语文教学，从学生的基础来看，学生的语文成果和语文素养很不乐观，学生的口语表达和书面表达实力都不高，自主探究的实力也有待于提高，大多数学生在小学都是接受式学****所以初中语文教学的道路可谓任重而道远，本学期根据新课标的理念和要求工作，着眼于全面培育学生的语文素养，正确把握语文教化的特点，主动提倡自主合作探究的方式，为祖国建设培育合格有用的人才。
2、教材分析：
这套教材，在每单元的后面都添加阅读、写作、综合实践性学****的板块，这样能使语文的学****始终与实践活动相结合，突出教材的综合性，削减学问的生搬硬套，突出重点，把阅读、写作、综合性学****整合在一起，语文基本功的培育与特性发展、人格修养整合在一起。
教科书在内容设计上注意激发学生的主体意识，关注学生的个体差异。在练****上敬重学生的自主性和独立性，引导学生在阅读的过程中能够自主的发觉问题，解决问题。并且注意学生的团体合作精神，要求学生在互助中绽开学****活动。
二、教学工作目标
学问与技能目标
1.驾驭七年级上册语文所要识记的生字的字音、字形、字义。
2.学****朗读的方法，留意语气的停顿，转折，感情的转化，为培育学生语感打下基础。
3.了解写作的基本技巧，理解文本的思想内容和文章的思路，并且阅读大量的课外读物，提高文字敏感度和对文本的理解深度，体会其情感。
过程与方法目标
通过学****养成边读边圈点，敢于提问，敢于发言的良好的语文****惯。
情感看法价值观
在语文的教学过程中，要进一步培育学生的爱国主义精神，激发学生对祖国语言的酷爱，促进学生形成良好的人生观，促进培育学生自主、合作、探究的实力，主动开发学生的创新实力和创新精神。
三、教学详细措施
1、重视学生的学********惯的培育，促进学生良好学********惯的形成。
2、营造轻松、活泼
2021初一语文教学工作安排1
班级基本状况分析：
本班现有在籍学生_人，其中男生_人，女生_人。由于多方面的缘由以及智力因素和非智力因素的`综合影响，大部分学生学****看法端正，能驾驭正确的学****方法，养成了良好的学********惯，形成了听说读写的综合实力，不少同学在历次竞赛中取得了可喜的成果，具备了初步的语文学****实力和语文素养。但也有部分学生学科之间不够平衡，语文学科的学****较为困难，甚至达不到班级的平均水平。
教材分析：
本册教材是根据《全日制九年制新课程标准》编排的新教材，体现了新理念和新目标，致力于构建新的教材系统，促进学生综合素养的提高，确立学生在学****中的主体地位。
全书按主题合成单元，每个单元根据主题进行综合训练，努力吸引学生，提高学生的学****主动性。在综合学科中提高学生的语文素养，在不断的实践中，提高学生学****语文的主动性，培育实践实力、创新实力和探究实力。
教学的总要求：
在教学改革的过程中，教者要更新教学理念，大胆进行教学改革，实施“自主、合作、探究”的学****方法，确立学生在学****中的主体地位，为学生自主学****合作学****探究学****创建性学****创建必要的条件。
教改措施：
一、以深化语文教学改革为契机，加大课堂。教学改革力度，主动投身新课改，运用先进教学理念和多媒体手段进行教学，在减轻学生负担的同时，努力提高课堂教学质量。
二、以全新的教学理念指导新课改，老师要做到教学五仔细，总揽全局，面对全体，注意信息反馈，搞好试卷分析，刚好调整教学思路，争取教学的大面积丰收。
三、仔细抓好听说、读、写训练，进行口语交际训练，结合教材中的名著观赏，诵读观赏、引导学生进行综合训练，尤其要注意培育语言交际实力和写作实力。
四、注意培育学生良好的学********惯，驾驭良好的学****方法，增加学****的后劲，为学生今后的发展打下基础。
五、搞好其次课堂活动，引导学生多读文学名著，多读健康有益的课外读物，提高文学修养，陶冶高尚情操。
六、注意个学科之间的联系和相互渗透，沟通课堂内外。沟通平行学科，强化综合实力的培育，为中考和高考打下坚实的基础。
七、充分挖掘本地的语文教学资源，组织学生到民间采风，领会民族文化的的博大精深。培育学生的科学精神和人文精神。
八、努力探究学生评价体系，搞好学生学业成果的综合性评价，着眼于学生的终身发展和终生受益，着眼于学生语文素养的提高。
2021初一语文教学工作安排2
一、基本状况
1、学情分析：
本学期我担当七年级一班语文教学，从学生的基础来看，学生的语文成果和语文素养很不乐观，学生的口语表达和书面表达实力都不高，自主探究的实力也有待于提高，大多数学生在小学都是接受式学****所以初中语文教学的道路可谓任重而道远，本学期根据新课标的理念和要求工作，着眼于全面培育学生的语文素养，正确把握语文教化的特点，主动提倡自主合作探究的方式，为祖国建设培育合格有用的人才。
2、教材分析：
这套教材，在每单元的后面都添加阅读、写作、综合实践性学****的板块，这样能使语文的学****始终与实践活动相结合，突出教材的综合性，削减学问的生搬硬套，突出重点，把阅读、写作、综合性学****整合在一起，语文基本功的培育与特性发展、人格修养整合在一起。
教科书在内容设计上注意激发学生的主体意识，关注学生的个体差异。在练****上敬重学生的自主性和独立性，引导学生在阅读的过程中能够自主的发觉问题，解决问题。并且注意学生的团体合作精神，要求学生在互助中绽开学****活动。
二、教学工作目标
学问与技能目标
1.驾驭七年级上册语文所要识记的生字的字音、字形、字义。
2.学****朗读的方法，留意语气的停顿，转折，感情的转化，为培育学生语感打下基础。
3.了解写作的基本技巧，理解文本的思想内容和文章的思路，并且阅读大量的课外读物，提高文字敏感度和对文本的理解深度，体会其情感。
过程与方法目标
通过学****养成边读边圈点，敢于提问，敢于发言的良好的语文****惯。
情感看法价值观
在语文的教学过程中，要进一步培育学生的爱国主义精神，激发学生对祖国语言的酷爱，促进学生形成良好的人生观，促进培育学生自主、合作、探究的实力，主动开发学生的创新实力和创新精神。
三、教学详细措施
1、重视学生的学********惯的培育，促进学生良好学********惯的形成。
2、营造轻松、活泼
2021初一语文教学工作计划5篇
