小学德育、团队年度工作总结范文.docx

小学德育、团队年度工作总结范文
小学德育、团队年度工作总结范文　　一、思想道德教育
　　1、“学经典，美言行”本学期学生阅读、诵读了许多经典、名作，让孩子从书中学做人。
　　2、对一年级学生进展队前教育，一年级新生入队，学校共产党员、共青团员、志愿辅导员为一年级新生佩戴红领巾。
　　3、组织“争做四好少年”系列活动。包括：“好****惯伴我行，我做四好少年”征文竞赛； “学守那么、守标准，争做四个好少年”养成教育学问竞赛； “美在我身边，争做四好少年”摄影大赛；“雏鹰争章，我做四好少年”四好少年评比活动。
　　二、民主法治教育
　　1、接着做实、做深“五小主子”工作。各班级普及五小主子。
　　2、成功召开潘南小学第五次少代会，这次大会本着自主、创新的精神，全面展示学生的素养。参会领导观摩了学校“国旗护卫队”升旗仪式，倾听了全体少代会小代表们传唱的美德歌曲，并与小代表们合影留念。少先队员代表为大会献词，一个个真实感人的“我与少先队的故事”，让与会领导深层次的感受到了金色潘南少先队员的心声；各中队自主创新，为大会献上的特色礼物，鸡蛋壳制作的少数民族娃娃，倡议少先队员关注少数民族，二年级几部献上一面大队旗和带有全体少先队员签字的“争做文明小市民”的条幅。.....展示了队员们对少先队的酷爱情感；新一届大队委成员精彩的才艺展示和公开承诺充分表达出队员们“我的地盘我做主”的主子翁意识。本次大会还进展了校外辅导员聘任仪式和第五届少工委成立仪式。
　　三、养成教育方面
　　从本学期开学以来，班队会、早读及升旗仪式、平安大会上起先强调养成教育的重要性，各中队学****养成教育细那么以及少先队学问，10月中旬进展抽查，并组织 “好****惯伴我行”征文竞赛。11月组织2-5年级学生参与“学守那么、守标准，争做四个好少年”学问竞赛，12月上旬组织一年级学生及其家长参与“养成教育学问问答”活动。通过养成教育三部曲，使孩子们真正与好****惯交挚友。
　　四、心理安康教育
　　1、重新组建