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探究杠杆的平衡条件实验报告
实验日期年月日
学校班级
同组人姓名
一、实验名称：探究杠杆平衡条件
、实验目的:
通过实验探究杠杆的平衡条件;
培养学生实验操作能力和总结归纳能力。
三、实验器材：带刻度的杠杆；支架，2个细铁丝环，钩码（10个，每个钩码重50N）;弹
簧测力计；刻度尺。
四、实验原理：杠杆原理：
五、实验操作步骤及要求：
1、调节杠杆两端平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，目的是
2、用铁丝环在杠杆两侧挂上钩码，移动铁丝环的悬挂位置，使杠杆在水平位置重新
平衡，用测力计测出杠杆两端受到的拉力（大小等于钩码的重力），分别记为Fi（或F左）
和F2（或F右）；再用刻度尺测出两端铁丝环到支点的距离，记为Li（或L左）和L2（或L右）；将数据填入下表。
3、改变杠杆两端钩码数量或改变铁丝环的位置，重复上述实验，分别将测出数据填入
下表。计算出表中动力X动力臂和阻力X阻力臂的数据并对之进行比较，归纳出实验结论。
六、现象及数据记录：
实验
次数
动力
F1（或F左）
（N）
动力臂
L1（或L左）
（cm）
动力x动力臂
（N?cm
阻力
F2（或F右）（N）
阻力臂
L2（或L右）
（cmi）
阻力x阻力臂（N?cm
1
2
3
4
整理器材。
七、实验结论：
1、归纳出杠杆的平衡条件：
2、学有余力和同学可以如图c直接用测力计参与做实验，同时思考力和力臂如何测量。