IASK高考语文二轮复习专题二抢分点四散文鉴赏两个重点.doc

IASK_高考语文二轮复****专题二抢分点四散文鉴赏两个重点
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抢分点四散文鉴赏的两个重点——手法与语言
鉴赏散文的表达技巧与语言
鉴赏散文的表达技巧，要求考生能分析文章运用了哪
些表达技巧，表达了什么内容，达到了什么艺术效果[核心提示]
等。从历年高考试题来看，主要集中在以下几个方面鉴赏散文的技巧，主要是指作家在
进行考查：一是表达方式，如记叙、议论、描写、抒表达方式运用上的技巧、修辞手法
情等；二是表现手法，如象征、对比、烘托、反衬等；的运用技巧和其他结构安排方面的
三是布局谋篇，如开头或结尾的特色、线索设置、过技巧。鉴赏语言和鉴赏技巧两个考
渡等；四是修辞方法，如比喻、拟人、排比、设问等。点又有交叉的地方，散文的表达技
在这四个方面中，最难把握的是对表现手法的分析鉴巧要借助一定的语言呈现，而语言
赏。的分析鉴赏，又常常与一定的表达
散文本身就是语言的艺术，散文的韵味随着语言的表技巧紧密相连。这是散文阅读的难
达自然地散发出来。因此，品味精彩的语言表达艺术点，也是设题热点。
在散文中涉及的面十分广泛。既可以从选择使用的词
语上品味，也可以从选用的句式或修辞手法上品味。
突破点一鉴赏散文的表现手法
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[典例]本文对各种生活瞬间的描写极富感染力，请结合全文对此加以赏析。(6分)
[答题流程]请在空白处填入你的理解和分析。
第1步：看清题目类型，明确考查角度。“本文对各种生活瞬间的描写极富感染力”，明确考查点是赏析文中的“细节描写”；
答题的方式是“结合全文赏析”。
第2步：把握文本内容，体会细节作用。
这是一篇写人生感悟的精美散文。作者抓住人生的不同时段不断出现的可贵的瞬间，串起淡漠而平庸的日子，使人感到人间的幸福、生活的意义和生命的价值。
第3步：明确运用手法，分析表达效果。
指明手法
从表达方式看，本文描写、抒情、议论相结合，表达方式多样；从修辞手法看，
有比喻、拟人、夸张等；从叙述视角看，为第一人称手法。
分析运用
参考文中画线的有关文字和对应处的分析。
表达效果
多种描写手法给人以真实、生动之感；记叙、抒情、议论的结合，又能启人思
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考，让人产生情感的共鸣。
[规范作答]
答案：①运用比喻、拟人等修辞手法，准确、形象地描摹景、事、物的特点，给人身临
其境之感；②运用第一人称，从“我”的感受的角度进行描摹，给人真实感，让人易产生情
感和体验的共鸣；③描写与议论、抒情相结合，写出了瞬间的心灵感触，启人思考。(或：
即景抒情，抒发了许多动人瞬间的真切的内心感受和体验，启人思考。)
[评分细则]
能从修辞的运用、表达方式和抒情手法等角度鉴赏，分析恰当即可。每点2分。
【类题拓展】
阅读《流淌的瞬间》第⑤自然段，写“我”某年6月份在乡间老槐树下获得人生感悟的
瞬间。请就其表现手法做简要赏析。
答：
答案：①在修辞手法上，这段文字采用拟人的手法，“托着天空”“鸡狗纳凉”，生动
形象地