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教师个人业务工作总结范文
老师个人业务工作总结范文
为了更好的提升教学工作，老师的每一次教学工作完毕后都会进展一次工作总结，总结教学过程中的种种缺乏之处，分析探究找到问题所在并改良！下面给大家共享老师个人业务工作总结，欢送借鉴！
老师个人业务工作总结1
自从踏入老师这一行，当一位好老师就是我的奋斗目标。几年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作。在教学过程中，我不断地总结、学****从而对老师这一职业有一个醒悟的相识：老师，任重而道远；想成为学生的良师益友，难上加难；作为教师，只有***是不行的。你给学生一滴水，自己就必需有一桶水。相识到自己肩上的责任后并没有消除我的踊跃性，而是鼓励我更加努力谨慎地去做一名合格的老师。作为一名年轻老师，最重要的就是尽快提高自己的教育教学水平，以便更好的胜任自己的岗位。所以，平常，我就严格要求自己，各方面都要认谨慎真去做好，因为只有坚实的走好眼前的每一步，才会有最终的胜利。现对这几年来的工作进展总结。
一、思想品德方面：
在几年的教育教学工作中我始终坚持谨慎学****国家的有关教育方针，始终不忘人民老师职责，爱学校、爱学生。作为一名老师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学实力等方面的不断提高来塑造自己的行为。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特别重视对学生的全面造就。因为我深信良好的品德是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我踊跃、主动、勤恳、责任性较强，乐于承受学校布置的各项工作；努力地提高自己的各方面的实力，以便使自己更快地适应当今社会教育开展的形势。通过学****勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。使自己在教育行业中不断成长，为社会造就出优秀的人才，打下坚实的根底。
二、教育教学方面：
几年来我始终担当高年级的数学学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学****新学问，探究教育教学规律，改良教育教学方法。
1、敬重学生是以学生为主的关键。
在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的开展为主。首先，必需敬重学生。敬重学生的思索权，敬重学生的发言权，敬重学生探究精神，敬重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思索，让学生探究。
2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学****模式必由之路。
学生的层次不同，思索的效率不同，往往会造成一些学生怕于思索，懒于探究，依靠别人的思想。教学中假如让好中差混成一个小组，这样好的学生恒久成为领头人，成为代言人，而差生恒久就在小组中得不到重视。要解决这个问题必需实行分层分小组合作的方法，在课堂上，依据不同的状况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次一样，实力一样的状况下有了思索问题的时间，这样就到达了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。
3、明确学****目标。
数学教学最忌一模一样，简单使学生厌烦。假如一模一样地例题教学，归纳总结，这样既费时又费劲，学生学****完一个例题也不知自己这堂课进步了多少。五年级的学生，例题教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个实力而且有各自独特的方法。最主要的是依据教材学生明白这节课要到达什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。
4、标准作业。
学生学****新课和学问的系统化、条理化，要靠必须的作业来稳固提高。通过标准化的作业使学生的思路明晰，条理清晰。养成良好的学********惯。这是新课程标准里的一个显明观点，而标准化的作业可以使学生的****惯得以形成。养成学生良好的学********惯。
5、多开展数学实践活动。
利用课堂课余及班队活动，进展一系列的实践活动是本学期数学教学的一个重要方面。在主题班会上，进展说“新学期的准备”、“时时刻刻留意平安”、“我爱学校”，如何利用制作等一系列活动，熬炼学生的胆识和表达实力都有显着提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。
6、制定帮教方案。
对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出学问的薄弱环节，刚好进展补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教打算，有目的有打算地做好后进生的转化工作。在课堂上，采纳多提问，多检查，刚好疏导，刚好反应的形式，努力提高后进生的文化根底学问。同时，在班级中开展互帮互学小组，进展一帮一的学****活动，使学生端正思想，相互学****互想促进，形成你追我赶的良好学****气氛。平常，自己还留意“两手抓”：一方面造就好尖子生，一方面通过尖子生辅导后