《农业推广学》期末考试整理.doc

狭义农业推广：对农事生产的指导，把大学和科研机构的科学研究成果，通过适当方法介绍 给农民，使农民获得新的知识技能，应用在生产上，提高产量，增加收入。特征：技术指导, 极单纯的农事推广，以提高农业生产水平为目的，工作业务范围以种植业，养殖业为主，着 重推广农业改良的技术和进行技术的推广。
广义农业推广：以农村社会为范围，以农民为对象，以家庭农场或农家为中心，以农民实际 需要为内容，以改善农民生活质量为最终目标的农村社会教育。特征：教育，除推广农业技 术，还包括教育农民，组织农民，培养农民义务领袖及改善农民生活质量。
现代农业推广：将有用信息传递给人们，帮助其获得必要的知识、技能和正确的观念，以便 有效利用这些信息技术的一种过程。特征：生产性，教育性，社会性，综合性，周期性。咨 询和沟通。
后稷教人稼蔷，树艺五谷：主管农业的官员指导农民种植谷物。
农业推广作用：经过农业推广才能把农业科技普及到农民中，才能转化为物质形态的现实生 产力，促进农业发展。1.是农业发展机构与目标团体连接的纽带。2.是科技成果由潜在生产 力转化为现实生产力的桥梁。3.是提高农业劳动生产率、推动农业生产发展的直接动力。4. 是开发农民智力、改变生产者行为、提高农民科技文化素质的重要途径。5.是科研成果的继 续和再创新。
沟通：在社会交往中，人们借助共同的符号系统，如语言、文字、图像、记号及手势等，彼 此交流各自的观点、思想、兴趣、情感、爱好、知识等各种各样的信息的过程。目的：传达 思想、交换意见、表示态度、交流感情、表达愿望等，并通过沟通影响别人和调整自己的态 度和行为，达到相互理解的过程。
农业推广沟通：在推广过程中农业推广人员向农民提供信息、了解需要、传授知识、交流情 感，最终提高农民的素质与技能，改变农民的态度和行为并不断调整自己的态度、方法、行 为等的一种农业信息交流活动。
扩散型沟通渠道:最初有一个人将信息传递给若干人，由这些人把信息分别传递给更多的人, 使信息接收者越来越多反馈信息则相反方向回流，最终流向最初发出信息的人。由推广人员 先指导科技示范户，示范户再带动周围农民属于此类型。
农业推广沟通要素：沟通主体：承担信息交流的个人团体组织。沟通客体：沟通的信息内 容。由信息，情感等构成。沟通渠道：传送接受农业信息的通道和路径。分：单串型，饶舌 型，扩散型，全通道型。沟通媒介：沟通的信息载体和信息传播工具。大众传播媒介，声 像宣传媒介，语言传播媒介。
饶舌性渠道：轮式渠道，由一个人把信息传递给若干人，反馈信息则由这些人直接传递给最 初的发信人，集体指导属此类型。
推广沟通要领：摆正教与学的相互关系，正确处理好与农民关系，采用适当的语言措辞，善 于启发农民提出问题，善于利用他人力量，注意沟通方法的结合使用和必要重复。
推广沟通重要性：推广内容（信息）X推广方法（沟通）二推广效果。沟通是信息传递的必然过 程，没有沟通，再好的信息也不能起任何作用。沟通往往比信息更重要。由于信息为一种客 观存在，但农民对信息的感受、理解、态度、接受则多种多样，受多种主客观因素影响；同 一推广内容可遇到农民的不同态度看法。
提高沟通有效性:须尽量提高沟通信息清晰度;须增加沟通双方信任度;须提高沟通感受性; 及时获得和注意沟通的反馈信息；积极创造良好沟通气氛，努力客服不良