PW初级中学教师教学常规范文.docx
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2022-06-07 16:02:27上传
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PW初级中学教师教学常规范文
教学工作是学校的中心工作，执行教学常规，形成良好的教学****惯，是提高教学质量、推进素质教育、实现办人民满意教育目标的基本保证。现依据教育法规和相关条例和文件精神，结合我校教学工作的实际，制定我校教师教学教学常规工作若干要求。
一、课前准备
1．首次上岗的新教师或第一次上某一年级学科的青年教师必须在上岗前先完成两本配套的练****册，以便熟悉所教内容中的重点难点及前后联系。
2．未教过毕业班的青年教师必须写详案，教过一轮以上的教师可以写简案。
3．十年内的青年教师应提前备好一周的课，熟悉知识系统和前后联系。
4．备课要做到“六体现”：课标、重点难点、设计教法、活动组织、练****反思。
5.建议在课本上圈圈画画，练****后面至少要注上答案，要补充或拓展的重点内容可附注在课本上相应地方。
6.理化生实验在上课前教师先做一遍，提前准备，以提高实验教学的效果。
PW初级中学教师教学常规
二、课堂教学
1.课前预备铃响后应带齐教学用品，准备上课，提倡课前1分
钟到班级候课。
2.上课要师生问好，下课做到不拖堂。
3.上课坚持用普通话规范教学，要求学生课上答问或讨论必须使用普通话。
4.上课时手机必须调到振动状态或不带入教室；杜绝上课抽烟；除身体原因等特殊情况外，杜绝课堂时间教师离岗现象。
5.新授课要注重“五着眼”：着眼于双基知识；着眼于当堂消化；着眼于学生的学；着眼于中差生；着眼于四星高中分配指标临界生。
6.坚持精讲多练，体现以学为主，反对“满堂灌”。一般要求教师讲课累计时间不超过20分钟，学生当堂训练、朗读、默写、思考、讨论等活动不少于25分钟。
7.课堂上要体现讲练想结合的基本思想，教师连续讲解不超过1 5分钟，要让学生有独立思考和独立操作的时间。每一节课的重难点之处，要适当放慢速度，让学生当堂总结、记忆、消化、内化。
8.随时关注学生的学****状态，决不放任学生睡觉、开小差。也不能把学生赶出教室。
9.充分利用课上时间，把握课堂节奏，努力提高学生当堂的吸收率、巩固率和运用率。
10.以问导学，每节课有一定深度的教师课堂提问一般不少于10次，测验、考试除外。
11.教师课堂仪表要端庄，不穿奇装异服；课堂语言要规范与
文明，不羞辱、不嘲笑、不大声训斥学生。
12.课堂要从非智力因素入手，引发动机，激发兴趣，指导学法，培养学生自主学****能力。
13.教师要确保课堂教学秩序，正确处理上课迟到、看课外书籍、东张西望、心不在焉等偶发现象，课堂上处理学生偶发事件不超过1分钟。对学生的缺点、错误应在课后再耐心教育，严禁体罚或变相体罚学生。
14.中午的自****等以学生读书、做练****等自主学****方式为主。
PW初级中学教师教学常规
三、作业布置与批改
1.校印的作业要优化。备课组协同作战，对现成的网上或外来试卷进行筛选、补充、优化、重组，整合成一份适合本校学生的作业。
2.教研室指定的《同步练****等后面附有答案的作业一般作当堂训练之用，要收交的回家作业等一般不要附有答案。
3.要求学生完成的作业，教师预先做出答案；课堂练****教师备课时要先做一遍。课堂学****及实验，应预先准备好演示器和实验器材，并先操作一次。
4.要求学生独立完成作业，不许作业乱抄袭、拖拉和草率应付，对不做或抄袭作业的学生，应及时批评
教学工作是学校的中心工作，执行教学常规，形成良好的教学****惯，是提高教学质量、推进素质教育、实现办人民满意教育目标的基本保证。现依据教育法规和相关条例和文件精神，结合我校教学工作的实际，制定我校教师教学教学常规工作若干要求。
一、课前准备
1．首次上岗的新教师或第一次上某一年级学科的青年教师必须在上岗前先完成两本配套的练****册，以便熟悉所教内容中的重点难点及前后联系。
2．未教过毕业班的青年教师必须写详案，教过一轮以上的教师可以写简案。
3．十年内的青年教师应提前备好一周的课，熟悉知识系统和前后联系。
4．备课要做到“六体现”：课标、重点难点、设计教法、活动组织、练****反思。
5.建议在课本上圈圈画画，练****后面至少要注上答案，要补充或拓展的重点内容可附注在课本上相应地方。
6.理化生实验在上课前教师先做一遍，提前准备，以提高实验教学的效果。
PW初级中学教师教学常规
二、课堂教学
1.课前预备铃响后应带齐教学用品，准备上课，提倡课前1分
钟到班级候课。
2.上课要师生问好，下课做到不拖堂。
3.上课坚持用普通话规范教学，要求学生课上答问或讨论必须使用普通话。
4.上课时手机必须调到振动状态或不带入教室；杜绝上课抽烟；除身体原因等特殊情况外，杜绝课堂时间教师离岗现象。
5.新授课要注重“五着眼”：着眼于双基知识；着眼于当堂消化；着眼于学生的学；着眼于中差生；着眼于四星高中分配指标临界生。
6.坚持精讲多练，体现以学为主，反对“满堂灌”。一般要求教师讲课累计时间不超过20分钟，学生当堂训练、朗读、默写、思考、讨论等活动不少于25分钟。
7.课堂上要体现讲练想结合的基本思想，教师连续讲解不超过1 5分钟，要让学生有独立思考和独立操作的时间。每一节课的重难点之处，要适当放慢速度，让学生当堂总结、记忆、消化、内化。
8.随时关注学生的学****状态，决不放任学生睡觉、开小差。也不能把学生赶出教室。
9.充分利用课上时间，把握课堂节奏，努力提高学生当堂的吸收率、巩固率和运用率。
10.以问导学，每节课有一定深度的教师课堂提问一般不少于10次，测验、考试除外。
11.教师课堂仪表要端庄，不穿奇装异服；课堂语言要规范与
文明，不羞辱、不嘲笑、不大声训斥学生。
12.课堂要从非智力因素入手，引发动机，激发兴趣，指导学法，培养学生自主学****能力。
13.教师要确保课堂教学秩序，正确处理上课迟到、看课外书籍、东张西望、心不在焉等偶发现象，课堂上处理学生偶发事件不超过1分钟。对学生的缺点、错误应在课后再耐心教育，严禁体罚或变相体罚学生。
14.中午的自****等以学生读书、做练****等自主学****方式为主。
PW初级中学教师教学常规
三、作业布置与批改
1.校印的作业要优化。备课组协同作战，对现成的网上或外来试卷进行筛选、补充、优化、重组，整合成一份适合本校学生的作业。
2.教研室指定的《同步练****等后面附有答案的作业一般作当堂训练之用，要收交的回家作业等一般不要附有答案。
3.要求学生完成的作业，教师预先做出答案；课堂练****教师备课时要先做一遍。课堂学****及实验，应预先准备好演示器和实验器材，并先操作一次。
4.要求学生独立完成作业，不许作业乱抄袭、拖拉和草率应付，对不做或抄袭作业的学生，应及时批评
PW初级中学教师教学常规范文
