小学一年级上班主任工作总结（2400字）.doc

小学一年级上班主任工作总结（2400字）
小学一年级班主任工作总结
班主任是一个班集体的组织者、领导者和教育者，小学班主任是一个复合性角色，
当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖；当孩
子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他限期改正。于
是，我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨，是指学生的成长，发
展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对学生
的学****负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。现就
我班情况作以下总结： 一、班级总体情况 我班共29人，其中男生13人，女生16人，大部分的学生来自农村。虽然本班大部分同学
都能够遵守纪律，按时上下学，按时完成作业，但是也存在少数同学无法按时完成老师
布置的作业，存在不写作业的学生，大部分学生学****主动性弱，学****自觉性较差。综合
能力及素质有待提高，因为学生的家庭环境影响，所以许多良好的行为****惯还没有形成。虽然人数教多，但许多学生不能大胆自在的在课堂上发表自己的意见，每当老师提问时，举手回答问题的总是那么几位同学，如果叫没有举手的同学起来回答问题，他们的声音
也很轻，在教室绝对安静的情况下，才有可能听到他们的回答。这是我们班级存在的一
个大问题，需要解决这个问题。
二、主要工作 1、加强思想品德的教育。班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育，使他们的身心得
到全面健康的发展。对于六年级的孩子来说，正是接受各方面教育的最佳时机，而且他
们正处于身心变化较大的时期，因此，除了学****我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学****怎样做人。因此我利用每周一的班会，结合品德课等，狠抓学生的思想
品德教育。 2、加强班级管理，培养学生能力。良好好的****惯呢？我尝试让班级管理成为大家的事，让学生成为班级管理的主人，也同时在
这样的过程中培养他们的能力。因此尝试以下的做法：
（1）鼓励班干部敢想,敢做,不仅要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参
与班级管理,有利于同学们的学****和各种爱好的发展,什么想法和活动都可以讨论.这样
一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的积极性,工作起来轻松许多,而且效果也较
好，除了学校组织的活动外,在班内还开展各种活动,鼓励同学们积极参加,这些活动大
都由学生们自己策划,组织,总结,收到较好的效果. （2）清洁卫生由小组负责。卫生由每个小组负责，采用轮流值日的方法，选好卫生小组长，由组长分派任务，按照
值日工作的顺序进行打扫卫生，打扫完毕后，将卫生用具放回原位，然后在卫生值日本
上作好相关的记录并由组长负责检查值日情况。
（3）鼓励学生展示自我，树立自信。