北师大版六年级下册数学教案-1、数与代数-第19课时 常见的量.doc

最新小学数学精品资料设计 总复****数与代数
第 19 课时

常见的量（二）
教学目标：
知识与能力：在现实情境中，认识元、角、分，并了解它们之间的关系。能认识钟表， 了解 24 时计时法；结合自己的生活经验，体验时间的长短。认识年、月、日，了解他 们之间的关系。
过程与方法：在具体生活情境中，感受并认识克，千克，吨，并能进行简单的换算。 情感态度和价值观：结合生活实际，解决与常识的量有关的简单问题。
教学重点： 在现实情境中，认识元、角、分，并了解它们之间的关系。能认识钟表， 了解 24 时计时法；结合自己的生活经验，体验时间的长短。认识年、月、日，了解他 们之间的关系。
教学重难点： 结合生活实际，解决与常识的量有关的简单问题
教具准备： 小黑板

投影片
教
学

法：引导法
法：自主学****小组合作探究
课时：1 课时
教学过程：
一、回顾与交流
二、巩固与应用
第 1 题：学生可以独立解决，再交流是如何进行换算的，由此巩固单位之间的换 算。
第 2 题：引导学生仔细观察图，借助图上提供的信息，计算小龙一天在校的时间。 第 3 题：用起点站的时间加上 40 分就是到终点的时间。
实践活动：应鼓励学生实际调查，再次体会 1 分的实际意义。
三、总结。
你有什么收获？
四、布置作业：配练相关练****br/>板书设计
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课后反思：
第 14 课时

方程（二）
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