一年级下册科学学科教学计划.docx

一年级下册科学学科教课计划
一年级下册科学学科教课计划
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学
科
教
学
计
划
一、状况剖析
大象版《科学》一年级下册教材由四个单元构成。要点培育学
生认知与发现的能力，把这一能力作为本册教材要培育的一级目
标，同时兼备对学生进行研究能力、科学知识和感情、态度和价值
观的培育，力争使学生的科学修养获得全面、综合的提高。
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二、教课指导思想
以培育小学生科学修养为主旨，踊跃倡议让学生亲自经历以探
究为主的学****活动，培育他们的好奇心和研究欲，发展他们对科学
实质的理解，使他们学会研究解决问题的策略，为他们终生的学****br/>和生活打好基础。
三、教课目的
1、从小孩的视线选择教课内容，发生在小孩身旁的、喜闻乐道
的、合适他们研究的事物和现象作为学****内容，以激发学生学****科
学的兴趣，发挥他们的主动性，便于他们从原存心识和经验出发，
认真察看，发现问题，睁开研究。
2、着重对能力和方法的指导，重申掌握科学研究能力的重要
性，使学生在科学研究的过程中，学会并提高科学地发现问题，解
决问题的能力。
四、教课内容
本册教材共四个单元。此中第一单元《水与溶解》共三课： 1、
水的特色 2、水和盐的故事， 3、水能溶解那些物质；第二单元《植物“保育员”》共 3 课： 1、认识常有植物， 2、缺水的吊兰， 3、阳
光和凤仙花；第三单元《太阳与月亮》共 3 课： 1、太阳和我们，
2、太阳对动植物的影响， 3、多变的月亮；第四单元《空气》共 3
课： 1、空气知多少， 2、找空气， 3、察看空气。
五、教材的要点、难点
在察看中除了让学生经历一系列科学方法，还需要让学生对采集到的事实和数据进行加工、整理和剖析，并进行充足的议论，再得出结论。
六、详细举措
1、把科学课程的总目标落实到每一节课；
2、掌握小学生科学学****特色，因势利导；
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