浅谈中等职业学校的实践教学.doc

浅谈中等职业学校的实践教学
摘要:随着现代教育科学的不断发展,教育的内容和手段不断更新,实践教学越来越成为全面实施素质教育,培养学生实践技能、创新能力、科技素质的一个重要部分,是教学中一项不可缺少的环节,是任何教学手段都无法代替的。本文将针对中等职业学校的现状及我校开展实践教学的情况进行粗略的探讨,以期有所收益。
关键词:中等职业教育 实践教学

实践教学是基于学生的直接经验,紧密贴近学生的个人生活和社会生活,由学生自主实践和探索,从而体现对知识综合运用的一种全新教学方式。而专业实践教学是结合学生的专业知识所从事的实践活动,它不仅使学生牢固掌握和正确使用这些知识,而且使学生的多种能力和综合素质得到锻炼。
我校是一所卫生类中等职业学校,是国家级重点中等职业学校、国家现代服务业和制造业技能型紧缺人才护理专业培训基地、国家级护理实作实训基地。是白衣天使的摇篮。根据多年的教学管理经验,我校积极贯彻实施素质教育,培养学生实践动手能力,加强实践教学。下面将从中等职业教育的现状、实践教学的目的和特点及我校开展实践教学的情况作以下分析。
1、目前中等职业学校教学的现状及创新的出路。目前,进入中等职业学校的学生普遍存在两个问题,一是文化基础比较低,二是在长期的基础教育阶段由于种种原因养成不良****惯,学****准备不足,自控能力差。学生学****积极性不高是我国职业教育当前普遍面临的问题。就我校而言:近几年招生规模的不断扩大,在校生达6000多人,学生情况参差不齐,给教师的教育教学带来了一定的困难。因此,教学改革的深度关系到我们的命运,教学改革最主要的目标是把学****者的学****主动性和积极性充分发挥出来。核心问题是如何把学****的责任还给学生,同时把学生的学****兴趣激发出来。关键就在于学生是主动的去学****提高学生的动手能力,突出了学生的主体和自主参与学****的过程。因此学校必须重视并加强实践教学。
2、实践教学的目的。对于实践教学来讲它涉及到两个方面的内容,一是理论知识,二是实践操作,两者是相辅相承的,结合的好,教学会如虎添翼,而且使学生拉近了理论与实践的距离,把理论知识和实践一体化,易于突出所学专业的重点便于学****实践教学的教学目的是为了检验学生所学理论与方法,采用相应手段,按照实际工作的要求进行实践操作的教学活动,是掌握基本技能的必要教学活动。
3、实践教学的特点。实践教学有以下三个特点:首先,学生主要是通过实践活动进行学****增强了学生的感性认识,拓宽了学生将所学的理论知识与实际相结合的学****途径,既动手又动脑是学****的能动过程。第二,以学生的全面发展为本,突出了学生的主体地位。学生是实践教学的主体,在实践教学中具有能动性,对实验加以理解和体验,都成为实验教学资源开发的重要组成部分。第三,通过实践教学使学生更直观地了解了所学的理论知识,引发学生的创新能力。因为实践是科学的基础,是科学发展的动力源泉,是解决学生学****兴趣低下,知识面窄,发现问题、分析问题与解决问题,以及动手操作的能力的关键,所以实践教学在现代教学中占有重要的位置。
4、我校如何开展实践教学法。
4.1 改变观念,重视实践教学。当前的高职教育领域也普遍存在着重理论、轻实践