2017年奖励性绩效方案.docx
上传者：niupai11
2022-05-24 18:43:44上传
DOCX文件
22 KB
保华镇海螺村小学 2017年教师奖励性绩效工 资三级考核方案
为充分发挥奖励性绩效工资的激励作用，打破教师职称岗位 界限和平均主义，体现优绩优酬，突出个人业绩和贡献，促使全 镇教育教学质量的提高。根据国家、省和水教工委字【 2017】2 号等相关文件精神，以及保华镇绩效工资考核方案拟订本方案。
一、绩效考核领导小组
为了保证考核工作的顺利开展，特成立我校教师奖励性绩效 工资考核量化小组。
组长：穆显玉（学校负责人）
副组长：冯发兵 张登云
成员：周祖云、穆显成、王启学
二、实施范围和时间
（一）实施范围：全校在编在岗的教师和特岗教师。
（二）考核时间要求：每半年（2-7 月，8-1 月）进行一次 奖励性绩效工资评发。
（三）实施时间：教育局通知之时即可。
三、考核分配原则
（一）坚持“多劳多得、不劳不得、优绩优酬、奖勤罚懒、 奖优罚劣”的原则。奖励性绩效工资以工作绩效考核结果作为分 配的主要依据，因此，应向教育工作成绩突出的学校和教师倾斜。
（二）坚持“公正、公平、公开”的原则。奖励性绩效工资 考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正。
（三）坚持“科学合理”原则。学校奖励性绩效考核分配要 力求科学合理，劳酬分明。
（四）坚持“尊重规律、以人为本，以德为先、注重实绩， 激励先进、促进发展，客观公正、简便易行”的原则。
四、奖励性绩效工资考核方式 实行三级考核：教师由学校考核小组考核。
班主任津贴的提取 教育局从全县教师奖励性绩效工资总额中，按每名学生每月 提取 3 元（每学期按5 个月提取）作为班主任津贴，按学校学生 数返还到学校，必须根据班主任的履职情况、班级任务完成情况、 班级在全校的表现情况按月对班主任进行考核后分配，严禁搞平 均主义，班工作情况有差异的，班主任津贴必须拉开差距。
提取班主任津贴的学生数按参加期末测试学生数核定。
2、学校二级班子按学校教师人均奖励性绩效工资的 1.1 系 数提取资金作为学校二级班子的奖励性绩效，由学校对二级班子 进行考核分配。没有担任考试科目的学校二级班子，奖励性绩效 工资低于二级班子中任考试科目的人员。
（1）师德师风，10 分。 违反《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《水城县教育 系统师德师风建设八条禁令》、党风廉政十条禁令及《整治懒散 之风若干规定》、党员干部 70 条红线及其他规定。学期内受到通 报批评、警告等，处理文件明确扣奖励性绩效工资的，按文件执 行；处理文件未明确扣奖励性绩效工资的，通报批评、警告 1 次 扣 5 分，本项扣完 10 分为止。
（2）工作量，10 分。 本单位的周总课时量和学校教师数，计算人均工作量。 二级班子、兼职的食堂管理人员、报账员任教课时达本校人 均课时量的 60%算为满工作量；兼职的仪器管理员、图书管理员 等课时量达学校人均课时量的 75%计算为满工作量。没有认真履 行兼职业务的，按没有完成工作量处理，专职的食堂管理人员、 未担任学科教学的，也按没有完成工作量处理，其量化分不能高 于任课人员量化分。
没有任考试科目并未担任学校集体业务的教师课时量按学 校人均课时量的 130%计算为满工作量，任两门及以上考试科目 的教师按学校人均课时量的 80%计算为满工作量。
关于超、减课时计算，教师（含二级班子）的工作量以周
为充分发挥奖励性绩效工资的激励作用，打破教师职称岗位 界限和平均主义，体现优绩优酬，突出个人业绩和贡献，促使全 镇教育教学质量的提高。根据国家、省和水教工委字【 2017】2 号等相关文件精神，以及保华镇绩效工资考核方案拟订本方案。
一、绩效考核领导小组
为了保证考核工作的顺利开展，特成立我校教师奖励性绩效 工资考核量化小组。
组长：穆显玉（学校负责人）
副组长：冯发兵 张登云
成员：周祖云、穆显成、王启学
二、实施范围和时间
（一）实施范围：全校在编在岗的教师和特岗教师。
（二）考核时间要求：每半年（2-7 月，8-1 月）进行一次 奖励性绩效工资评发。
（三）实施时间：教育局通知之时即可。
三、考核分配原则
（一）坚持“多劳多得、不劳不得、优绩优酬、奖勤罚懒、 奖优罚劣”的原则。奖励性绩效工资以工作绩效考核结果作为分 配的主要依据，因此，应向教育工作成绩突出的学校和教师倾斜。
（二）坚持“公正、公平、公开”的原则。奖励性绩效工资 考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正。
（三）坚持“科学合理”原则。学校奖励性绩效考核分配要 力求科学合理，劳酬分明。
（四）坚持“尊重规律、以人为本，以德为先、注重实绩， 激励先进、促进发展，客观公正、简便易行”的原则。
四、奖励性绩效工资考核方式 实行三级考核：教师由学校考核小组考核。
班主任津贴的提取 教育局从全县教师奖励性绩效工资总额中，按每名学生每月 提取 3 元（每学期按5 个月提取）作为班主任津贴，按学校学生 数返还到学校，必须根据班主任的履职情况、班级任务完成情况、 班级在全校的表现情况按月对班主任进行考核后分配，严禁搞平 均主义，班工作情况有差异的，班主任津贴必须拉开差距。
提取班主任津贴的学生数按参加期末测试学生数核定。
2、学校二级班子按学校教师人均奖励性绩效工资的 1.1 系 数提取资金作为学校二级班子的奖励性绩效，由学校对二级班子 进行考核分配。没有担任考试科目的学校二级班子，奖励性绩效 工资低于二级班子中任考试科目的人员。
（1）师德师风，10 分。 违反《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《水城县教育 系统师德师风建设八条禁令》、党风廉政十条禁令及《整治懒散 之风若干规定》、党员干部 70 条红线及其他规定。学期内受到通 报批评、警告等，处理文件明确扣奖励性绩效工资的，按文件执 行；处理文件未明确扣奖励性绩效工资的，通报批评、警告 1 次 扣 5 分，本项扣完 10 分为止。
（2）工作量，10 分。 本单位的周总课时量和学校教师数，计算人均工作量。 二级班子、兼职的食堂管理人员、报账员任教课时达本校人 均课时量的 60%算为满工作量；兼职的仪器管理员、图书管理员 等课时量达学校人均课时量的 75%计算为满工作量。没有认真履 行兼职业务的，按没有完成工作量处理，专职的食堂管理人员、 未担任学科教学的，也按没有完成工作量处理，其量化分不能高 于任课人员量化分。
没有任考试科目并未担任学校集体业务的教师课时量按学 校人均课时量的 130%计算为满工作量，任两门及以上考试科目 的教师按学校人均课时量的 80%计算为满工作量。
关于超、减课时计算，教师（含二级班子）的工作量以周
